读书会活动策划方案(共3篇)

发布时间:2020-07-04   来源:文档文库   
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读书会活动策划方案(3
读书会活动策划方案(3 1 1 活动背景 万般皆下品、 唯有读书高, 读书不独变人气质, 且能养人精神。 学而书社自成立以来坚持每个月 展开1次读书会, 为各位书友提供了1个良好的思想交换的平台, 大家都表示受益很多。 过去的3 我们组织了小寨梨花园户外活动, 大家在梨花美景中烧烤、 文娱、 读书,既玩得开心又有所收获。 转眼间4 行将结束, 都说最美不过4 天, 4 读书会注定会是1次难忘的体验。 本次读书会我们承接上次读书会讨论的主题, 继续探索社会学领域, 从马克思· 韦伯的《新教伦理与资本主义精神》 中认识新教伦理和资本主义, 相信大家会有不1样的收获。 各位来自54海的书友们由于共同的理想和寻求走进学而书社, 我们希望搭建1个宽阔的对话平台, 希望这里充满活力和思想, 希望扒开迷雾窥测真谛。 亲爱的朋友, 我们热烈期望你的加入… 2、 活动内容 题: 读马克思· 韦伯的《新教伦理与资本主义精神》 时间: 2017 4 29 (星期6 地址: xx 8 3 单元 1201 室。 3 参与方式 成心参加者需提早报名, 请向学而书社的孔令霞报名参与, 1个电话或微信便可参加1场文化盛宴。 报名方式: 电话 微信(同电话号码) 4 活动具体流程 1 19: 30 开始读书会; 2 19: 30——19: 35 由马丽娅朗读诗歌; 3 19:35——20: 15 由学而书社的李明华为大家做专题分享, 分享题目:
读马克思·韦
伯的《新教伦理与资本主义精神》 4 20: 15——20: 45 位书友针对主讲人的分享及专题内容展开讨论; 5 20: 45——21: 20 各位书友各抒己见, 主题不限; 6 21: 20——21: 30 主持人总结, 读书会结束。 5 组织团队分工:略 欢迎大家积极参与、 1起读书1起思考! 2 为了营建良好的学术氛围, 团结同学, 构建学校学习型组织, 我院计划以读书为主题内容,展开1系列读书会活动。 通过“与书本为伴, 与经典为友, 和老师探讨, 与同学交换” 的方式, 陶冶情操, 拓展视野, 做寻求“谈吐高雅、 止优雅、学识博雅、气质高雅”的“4雅”人材。活动方案具以下: 1、活动名称:精文社科读书会 2、活动时间: 活动以学期为周期, 每周期4个月, 每个月1期。 具体日期待定。单次活动时长设置为3小时。 3 活动地点: 为扩大影响, 方便宣扬, 开幕活动暨读书会首次公然活动拟定设置在xx文化中心举行; 后续活动拟定在xx理科实验楼3楼举行(具体教室申请中,待批准) 4、活动流程 1.读书会内容分3部份: 原著经典导读、 时事热门讨论、 经典书目推荐。 读书会公然活动拟定为每个月1期,每学期4期。共设以下3个环节。 1 原著经典导读(共1.5小时) a.该环节共设“西方哲学”、“西方马克思主义”、“中国哲学”、“中国马克思主义”4个主题,每个月导读1个主题。 b.每期导读由读书会当期召集人提早3周, 约请对当期主题有深入研究的教授、 副教授或博士做导读人,
并最少提早两周通
过网络发布导读人指订阅读材料。会员须准备读书笔记。 c.读书会公然活动中,由导读老师根据当期主题结合指定材料进行导读,导读应做到趣味性和严肃性的有机结合1小时) d.现场参与者分享对主题的看法,与导读人互动环节。0.5小时) 2 时事热门讨论(共1小时) a.该环节不置常设主题。 每期主题由读书会会员和会外爱好者共同投票产生, 票多者居之。 具体流程以下: 每个月首日, 由召集人以网络方式公布上10大热门时事新闻(参考标准为百度热门) 并在人人网主页设置投票; 投票时间为3天,3天后根据得票状态在人人网主页、微博主账户和腾讯QQ群公告公布获选热门和得票数; 获选热门新闻即为上月最受读书会关注的时事热门, 并自动成为当期“时事热门讨论”环节主题。 b.主题产生后, 由材料审核委员会根据主题设置辩题和正反双方。 由召集人召集正反双方代表各3(会员2人,非会员1人)环节分为正反双方辩论与现场互动两个部份。 c.辩论部份设仲裁1名, 负责掌控时长分配和现场秩序。 辩论伊始, 双方各有5分钟时间论述己方立论。 以后采取双方交替自由攻辩方式, 时长为310分钟。 尔后, 双方各有5分钟时间进行总结陈词。 辩论不作胜负判定。 全部参与者应秉承寻求真谛的信心, 在充分准备的条件下, 做论点鲜明、 立场明确、 逻辑流畅、 论据详实和政治正确的辩论。 公然展现的全部材料(包括 PPT 和绘图等) 应提早1周交
予材料审核委员会审核。 d.现场互动环节时长为10分钟,在场参与者都可各抒己见。 3 经典书目推荐(共15分钟) 每期由3名参与者向其他参与者推荐好书并陈说推荐理由。 每本书推荐时间为5分钟,推荐材料应提早两周提交组委会审核。推荐时务必使用PPT 2、其他非公然互动 1)组织活动环节事项: 1. 活动1周内,征集全部会员的读书笔记和推荐书评等,以网络方式进行发布。 2. 活动后两周内,向会员征集当期学习经典的小论文。 3.每位会员应保证每周期最少递交两篇论文;论文以网络方式进行发表。 4 当期活动结束到下期读书会活动前, 有组委会定期调研同学们读书任务完成情况及相干问题,及时改进活动中的问题。建立相干交换qq群、博客、论坛等) 5. 每学期末由读书会为主办方,组织1期主题学术论坛;可约请友院、友校志同道合者参加;论坛采取主题相干论文的征集和讲座相结合的情势。 6 每学期末整合全周期内读书会成果和论坛成果, 编订成册, 构成会刊。 3 为了营建1种主动浏览、 思考、 相互交换的学习氛围, 1步加强我们的专业素质和专业技能, 能将心理学积极地利用在我们的生活中, 结合各位同学实际, 特制定本次读书实行方案: 1 活动目的 通过本次读书活动, 能够掌握心理学的1经典理论和1些新的心理医治技术,
提高我们的专业素质和专业技
能, 加深对心理学的主动思考。 2 活动时间 每周2 14:00——16:00 3 活动地点 图书馆(具体楼层根据情况而定) 4 读书会成员 xx x x xx 5 指点老师 x 6 活动内容及要求 1 由老师推荐多种书籍, 经讨论肯定要读的书, 每学期读两到3本且要精读, 每周在会上讨论本周各自的读书感悟, 每次读书后需要写读书笔记, 大家1起分享; 2 极参加校内或校外有关心理学的讲座, 做好笔记, 并写讲座报告; 3 每本书读完需要写读书报告, 每次读书会需要记录讨论内容; 4 公道安排时间, 保证每一个参与者具有发言的权利和充分表述的时间, 同时创造良好的发言环境和秩序, 保证每一个参与者具有公道的时间思考、 组织语言表述自己的观点; 5 读书活动坚持以联系实际、 重在效果的原则, 采取以学生自学和集体讨论学习的方式。 通过参加各种与心理学有关的讲座、 学术会议等活动, 起各位同学的读书学习热忱, 提高读书学习效果, 增进读书活动不断深入展开; 6 必须按时到达指定地点, 不得以任何理由缺场, 读书会讨论时间不得提及与学习无关的事情, 若有背规者, 3000 字检讨。 7 活动流程 1 首先讨论上次读书会所遗留下来的问题; 2 接下来小组成员轮番分享各自的读书笔记并发表自己的感想,感想发表终了后, 进入讨论环节; 3 讨论环节 1 有相同感想的地方各自发表并相互补充; 2 对有不同感想的地方各自发表见解, 进行讨论, 以便加深对某点问题的理解和领悟; 3 由记录者记录并总结。

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