超星学习通在计算机应用基础教学中的应用作者：于会丰 郭芙莲来源：《中文信息》2019年第04期
摘 要：信息技术与课程的整合是教育信息化的重要内容，近年来信息化教学手段层出不穷。今年我校倡导在教学中应用超星学习通，本文介绍了超星学习通在我校的开展情况，以及在计算机应用基础教学中的应用。经过探索，解决了一些困难，取得了很好的效果，也总结了一些心得体会。今后还要在教育信息化的改革中不断的探索，不断的积累经验。
关键词：超星学习通 计算机应用基础 教育信息化
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2019）04-0-01
一、关于信息化教学
随着信息技术的飞速发展，特别是“互联网+”时代的到来，教育信息化已逐步成为教育发展的必然要求，它直接影响到高校教育各个方面，包括学校的基础设施配置、学生的学习方式改变、教师的教学方法改进和管理者的制度拟定等。实现信息化教育的关键在于信息技术与教育的整合，即教育的信息化过程。而课堂教学是学校教育的核心，因此信息技术与课程的整合就成为教育信息化的重要内容。
近些年来有许多教育学专家对信息化教学理论和实践进行了深入的研究，本人也在教学实践中进行了有益的探索。對于具体的授课教师来说信息化教学的核心是：信息技术与具体课程的整合。目前信息化教学手段层出不穷，在本人的教学活动中也逐渐的尝试了各种的信息化教学手段。在深化教学改革的过程中进行了不断的探索，今年我校倡导在教学中应用超星学习通。本人也积极的参与了，并且取得了很好的效果，也收获了很多心得体会。
二、关于超星学习通
超星学习通是一个集移动学习、知识共享、移动社交、组织管理四位一体的数字化知识空间服务系统。超星学习通提供非常丰富的功能，比如课程、资料、活动、小组广场、培训课程、超星名师讲坛、直播广场、学习成果、四六级、课程广场等栏目，在运动图书馆中有图书、专题、期刊、报纸、讲座、学术名栏、学术资料、有声读物等栏目，在创作工具中有专题制作和微课制作两个栏目，在互动工具中有发签到、发投票等很多功能。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7883fb0c294ac850ad02de80d4d8d15abe2300a3.html
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