大班《认识图形》教案
教学目标：认识长方形、正方形、三角形、圆形；会从生活中找到这
些形状的物品。
教学重难点：认识四种图形。
准备工作：长方形、正方形、三角形、圆形的实物及卡片。
教学流程：
1、导入
激趣导入：今天给大家带来了很多礼物，哪些小朋友表现最好就把礼物送给他。
二、联系生活、认识图形
1，出示实物，学生认识。
2，说说这些东西都是什么形状的。
3，认识四种图形：长方形、正方形、三角形、圆形。
2、创设情境、激趣学知
1，小白兔打来电话，它的房子被风刮破了。请大家帮它建一个新房子。
2，用不同的图形拼成房子和小路。
3，给小路铺上漂亮的石头。
4，总结：各种图形的数量，各种颜色的数量。
4，顺利完工，表扬自己。小白兔很感谢大家，想和大家一起唱歌，咱们一起来唱吧！（小小白兔跳跳跳）
5，认识生活中的图形。（参观小白兔家。）
3、动手：画一画
在练习本上，画一画今天认识的这些图形。看谁画的最好。（板演）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/78d22d0d78563c1ec5da50e2524de518964bd320.html
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