笨狼的故事免费阅读版

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篇一:《笨狼的故事》阅读测试题含答案

读《笨狼的故事》阅读测试题

姓名班级 成绩

一、选择题。,80分～3分一空,

1、笨狼的名字是, D,取的。

A.狼爸爸 B.狼妈妈 C.狼外公 D.狼外婆

2、笨狼的妈妈、爸爸去, B ,～笨狼只能一个人在家里了。

A.种田 B.旅游 C.寻食D.探亲

3、笨狼的家被,C ,占有了～后来～, B ,把笨狼的家找回来了。

A.警犬阿黄 B. 聪明兔 C.长尾鼠 D.黑棕熊

4、笨狼给,C,当了半小时的爸爸。

A.小鹿B.胖猴C.小鸭子D.小蚱蜢

5、笨狼想要去钓鱼～结果, A ,说“今天是黑色星期五”～让笨狼连连遭殃。

A.尖嘴狐狸 B. 小鸭子 C.棕熊 D.花背鸭

6、笨狼到, C,当售票员～负责数数。

A.桥头B.飞机场 C.渡船 D.公共汽车

7、笨狼第一天到学校上课～第一件事却是, B ,。

A.学算术 B.大扫除 C.上体育课 D.做早操

8、笨狼做好了一切准备工作～等着吃聪明兔的, B ,～谁知聪明兔买的是, D ,～笨狼就一起帮忙, A,～刷子舞得像飞一样。

A. 刷油漆 B.咖啡 C.水果D.油漆

9、笨狼进城去看“热闹”～路上～, C ,被他吓跑了～笨狼就开着, B,进城了。

A.白鸟B.出租车C.司机D.飞机

10、笨狼被困在电梯上～在 , B ,的帮助下～才下了电梯。

A.警察B.小姑娘C.经理D.服务员

11、笨狼在森林里卖钻石项链～但最后大家发现项链不是钻石做的～而是, D ,做的。

A.玻璃 B.塑料 C.石头 D.冰

12、, A,开了一所游泳学校～笨狼羡慕极了～也想学游泳。于是～他在自己家的, C ,里练习。

A.花背鸭 B.小企鹅 C.浴缸 D.游泳池

13、笨狼看到胖棕熊买了一台大彩电～他也回家去做了一台, B ,做(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:笨狼的故事免费阅读版)的大彩电～小动物们都可以进去表演。 A.铁B.木头 C.塑料 D.树叶

14、天冷极了～笨狼看到花背鸭在孵小鸭～就写了一封

信给太阳～送到了, A ,上～因为太阳天天从那儿升起～那儿一定是他的家。

A.东山 B.西山 C.南山 D.北山

15、笨狼想当个发明家～他给小猪, B ,～给聪明兔, C ,～给松鼠的尾巴, A ,～结果～朋友们一个个遭了秧。

A.扎上皮筋 B.换了一条像马尾巴一样的又长又漂亮的尾巴C.做了一双合脚鞋子

16、胖棕熊的大彩电运来了～动物们都争着去看新奇～把胖棕熊家挤得水泄不通。可是胖棕熊不给他们看～淘气猴就爬上, B ,看～小猫、小松鼠、小胖猪趴在, A,～笨狼和聪明兔挤在, C ,看。

A.窗台上 B. 胖棕熊的屋顶 C. 门缝边

17、胖棕熊开的是, C ,店,

A.服装店 B.鲜花店 C.杂货店 D.水果店

二、我读了《笨狼的故事》后知道成语, ,的意思是,10分, 。

三、开心谜语,5分,

脱了红袍子～是个白胖子～去了白胖子～剩个黑圆子。,打一水果, 谜底是:

三、读了《笨狼的故事》～你想和笨狼说什么,,5分,

篇二:笨狼的故事阅读记录

亲爱的孩子们:

你们好:等急了吧,

相信你们已从《笨狼的故事》中逐渐体会到语言的力量～

学会观察他人优点并给予赞美,也向大家传递了自己遇到问

题时内心真实的感受……

让我们把《笨狼的故事》阅读完后～就以下问题交流:

1、书中的主人公是谁,有什么特点,,用上几句话来描述,

2、书中还有哪些人物,你喜欢他们吗,为什么?

3、你又学会了哪些成语,能试着用一两个造句吗,

成语:

造句:1

篇三:笨狼的故事阅读指导课教案

《笨狼的故事》推荐阅读课

罗银萍

教学目标:

1(通过多种途径激发学生的阅读期待和阅读兴趣。

2、指导学生学习阅读目录。

3、在阅读过程中～培养学生养成边读边想象的习惯。能对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法～并乐于与人交流。

教学过程:

一、谈话导入:

1.同学们,说到狼,你会想到哪些词语?,积累成语,

2.简介狼。

二、认识笨狼

1.今天在我们的课堂上我们要认识一只与众不同的狼～他的名字叫笨狼。,板书,听了这个名字～你有什么疑问么,你猜猜笨狼会是长得什么样,,也许是笨头笨脑的～不然怎么叫笨狼呢,,

2.看看笨狼的图片～他给你留下了什么第一印象,,挺可爱的～和印象中的狼不太一样,

三、走进《笨狼的故事》

1.先读几个 笨狼趣事:

“我知道你想要我说等于零:可是～我试过了～四减四不等于零～而是等于八～我数了三遍～我不能瞎说:”笨狼说。

笨狼告诉眼镜蛇小姐～昨天因为伶俐兔从他的课桌旁跑过去～被课桌角撞疼了～他就想把课桌的四个角都去掉～免得下次再撞疼伶俐兔。结果～他用小刀把四个角去掉～发现课桌的角反而多了～变成了八个角:

鹅太太大惑不解:“为什么要带把斧子呢,”“你一定是有什么东西藏在那个盒子里了。”笨狼指着小提琴～“你锯了

一节课也没把它锯开～一定是你的锯子有问题。”

鹅太太听了这个回答～差点背过气去。

这些故事中的笨狼～与我们刚才认识的狼一样吗,,板书:与众不同,

过渡:同学们这几个故事还有许多有趣的故事都在《笨狼的故事》这本书里。保证你们读了都会哈哈大笑。,出示书本,

1.说到现在笨狼～他到底是谁,怎么会有这样一个名字的呢,听老师读一读《笨狼是谁》这个故事～你就知道啦。

(1)生交流笨狼名字的来历。

(2)这个故事还有哪些特别好玩的地方,

(3)笨狼以为把自己弄丢了～我觉得它是一只有点迷糊的笨狼。

2.刚才我们在封面上看见笨狼在城市的高楼大厦上穿梭～把这幅插图画在封面上～我想这个故事一定特别有趣～我们一起来读读吧:你有什么好办法可以快速找到这个故事吗,指导读好目录及了解目录的作用。

共读《进城历险》这个故事:笨狼为什么进城,他经历了哪些危险,

3.学生快速读目录～推荐一个故事。,半小时爸爸,表演对话朗读。,板书:有趣,

4.读了这本书～老师还发现这本书和其他书不同的地方

——每个故事后面都有开心谜语和成语篓子。,举例,

这对我们读书有帮助吗,,板书:有用,

三、和《笨狼》交朋友

1.其实～在这只笨狼身上还发生过很多非常有意思的故事呢,想知道吗,可是～我们这节课时间也不多了～那该怎么办呢,

2.对了～大家可以在课后读一读这本书上有关笨狼的有趣故事～当然还有笨狼系列的其他故事哦:,出示系列图书～介绍作者。,

汤素兰阿姨。她是我国非常优秀的作家～得过很多的奖。她写了许多适合我们小朋友看的童话书～笨狼的故事系列就是非常受欢迎的。,板书:了不起,

四、总结

1. 一位这么厉害的作者～一个这么与众不同的主角～一本有趣又有用的书～我们一定不能错过了。《笨狼的故事》是不是已经勾起了你的好奇心,那还在等什么～心动不如行动啊:赶快去买我推荐的这套书吧。

2.送祝福:找到一本好书～做一辈子的朋友…

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/790e0997f342336c1eb91a37f111f18582d00c5b.html