心与心的距离 - 八年级作文

心与心的距离_八年级作文

 心与心的距离

 江苏省南京  南京市第九中学 八年级（1）班  管梓淳

    人这一辈子，难免会遇到坎坷，在经历这份坎坷的那一刻，常有的一种感觉，是心痛。但我们往往在乎的只是一时间的心痛，而心痛之余，那种微微泛甜的回味，却常被我们忽略。

    知了在树中不厌其烦地叫着，夏季的炎热让我更为心乱。站在长途汽车站的站台边，我焦急的等待着长途汽车的出发。上了车，坐在窗口边，心却早已飞到了祖母的身边。

    到了，到了。我不顾满头的大汗，急急忙忙地往扬州市第四医院奔去。站在祖母的病榻前，我有着一种莫名的心痛。看着奄奄一息的祖母，我能够做什么呢？氧气罩隔开了我与祖母的言语距离，我再也不能与祖母说笑了。床头的“病危通知书”预告着祖母的病情，这几个字也如利刀一般深深刺进了我的胸口。我望着脸色苍白的祖母泪如泉涌。

    她走了，她还没有瞧我最后一眼就撒手离去了。这种失去亲人的心痛，我第一次体验，就来得如此突然，如此猛烈，使我一直陷在这个阴影里无法自拔。

    几年过去了，虽然已没有了当时的心痛，但每当我重温这种感觉，都会有一种亲切的感情逐渐掩盖了原先的心痛。这种亲切的感情来自于一种心灵的相约，一种心灵的倾诉。心与心的距离就在这一刻，永远地拉近了……

指导教师：吴美霞

投稿:2003-11-22 10:30:11

沉默是金作文600字

　　八年级2班  付祥婷

　　沉默是一种温柔，一种绵绵的爱心，一种东方的冰清玉洁的美丽。有时候，沉默是一种力度，一种坚韧，一种化作无言的爱的表现。

　　——题记

　　以前，我的学习成绩很差，整天受到家长老师的批评，不过我从不把那些没用的话放在心上，有一种天不怕地不怕的感觉。

　　又一次考试卷子发下来了，和往常一样我把那画满红“×”的的卷子揉成一团，满不在乎地扔进垃圾桶里，大摇大摆地向家里走去。因为我知道回家后肯定又有一场“暴风雨”。果不其然，妈妈对我又是一顿指手画脚地责骂。“唉！”是爸爸的一声长叹。不知怎么的，一种前所未有的自责、内疚，在此刻从心底涌上来。其实爸爸的这种沉默比任何方式都让我难过。我偷偷地瞟了爸爸一眼，只家男他两手抱头，嘴里抽着闷烟，呆呆地坐在板凳上，嘴角抽动着，似乎想说什么，却什么也没有说，只是不停地摇着头。

　　我知道爸爸肯定被我这个不争气的女儿寒透了心。确实，我太令他失望了。虽然他从不骂我，即使我的学习成绩如此糟糕，他也不说半句怨言，只是鼓励我让我好好学，下次要考好。下次，下次……多少个“下次”过去了，我却依旧死不悔改，一次次让他失望。想到这里，想到他平时在田里干活时背已驼的身影，我终于抑制不住内心的情感，流下了眼泪。我在心里暗暗发誓：一定要好好学，让爸爸开心，让自己满意。

　　终于，功夫不负有心人。当我拿着那张优异的成绩单高兴地跑到爸爸面前，让他看时，爸爸笑了，笑得那么灿烂，仿佛脸上满是阳光。但他仍然没说一句话，只是默默地看了许久……

　　我懂了，爸爸的沉默是一种无言的爱的升华，时时刻刻围绕在我的身旁，是一块用不褪色的金子，光芒闪耀，为我照亮了前进的道路，引我走向胜利的曙光。

　　[评] 选点很小，扣合要求，描写生动，默默的爱的交流传递其中。八年级作文范文：感谢那一声“茄——子”

　　236513安徽界首顾集中心学校八年级程艺文

　　13：18，望着刺眼的比分，我的心凉到了极点。身为班女子篮球队队长，如果赢不了这场比赛，还有何面目见“江东父老”？可依目前的情况来看，想赢得这场比赛，简直是天方夜谭，因为现在离比赛结束只有两分钟的时间了。望着对方队员喜气洋洋的脸和我方队员紧锁的眉头，我的心揪得更紧了。不用说，我的脸色肯定比苦瓜还难看。

　　班主任叫了暂停，我们全都耷拉着脑袋等着挨训。没想到班主任却问了个奇怪的问题：“你们是喜欢苦瓜还是甜瓜？”“当然是甜瓜了，这还用问。”快嘴小丽接口道。“我也喜欢甜瓜，更喜欢看到你们脸上甜甜的笑容。孩子们，成败并不重要，重要的是心态。想想中国女排在奥运会上顽强拼搏的表现吧，学学她们在0:2负于对手时表现出来的临危不惧的精神吧。你们千万不要被对方的气势吓倒，要放开了去打！千万要记住，能顶住压力就是胜利！”班主任拍拍我们的肩膀接着说：“来，让我们咧嘴笑一笑，大家一起说‘茄子’！”“茄——子！”我们和班主任一起大喊“茄子”，继而开怀大笑。

　　回到赛场上，我感觉浑身轻松，心里默念着“茄子”，浑身像注入了兴奋剂。我脚下生风，带着球左冲右突，竟然突破重围，瞅准机会一个远投，嘿，中了！好一个3分球，太棒了！我不禁大叫了一声：“茄——子！”队友们也跟着大叫“茄子”，我们班的拉拉队员们也大声叫起了“茄子”，叫得对方莫名其妙。

　　不好，球被对方神投手断下了，危险！我和队员们尽全力拦截也没能阻止对方凌厉的攻势，眼睁睁地看着球直朝对方篮筐飞去。“茄——子！”快嘴小丽边喊边用手把球往旁边一拨，漂亮！要进篮的球偏离了篮筐！这快嘴小丽什么时候变成快手小丽了？

　　队友小妙抢过球就朝我方球篮下飞奔，我们赶紧跑上去接应。趁对方阵脚未稳之际，小妙把球传给了小画，小画一个漂亮的转身绕过对方防守队员把球传给了我，我用一个假动作骗过对方防守队员又把球传给了小妙，小妙接过球远远一投，嘿，又中了一个3分球！这时，全场比赛结束的哨声响了，我们最终以19：18的成绩反败为胜。

　　班主任冲进球场和我们拥抱在一起，我们一起笑着，跳着，高兴地大喊着“茄子”，大家眼睛里都闪着晶莹的泪花。泪光中，我和我的队友都明白了一个道理：只有战胜自己，才能超越别人——感谢那一声“茄子”！

　　【简评】

　　这篇文章最值得称道的是写作角度选得巧妙。作者没有泛泛写整场篮球赛，而是集中笔墨写比赛进入白热化的关键的最后两分钟，选择双方队员的三次投篮动作进行精雕细刻。在这短短的两分钟内，场内比分来了个大逆转，只因那声“茄子”，其实是乐观冷静，自我肯定，永不服输的一种心态和精神。写作时作者采用先抑后扬之法，开头先描述我方比分落后看似败局已定的赛场情况和我方队员灰心丧气的心理状态，接着叙写班主任的鼓励——千万要记住，能顶住压力就是胜利！于是，“茄子”成为一剂转败为胜的灵丹妙药。另外，全文一气呵成，语言自然流畅，其中的心理描写、语言描写、动作描写用笔不多却准确传神。

　　（程广耀老师荐评）

我爱家乡的一花一草

　　荆州市实验中学　　八（10）班下　　窦嘉贝

　　我爱家乡的一花一草，爱她那温柔的性格，爱她那姣好的面容，爱她那无私奉献的精神。

　　--题记

　　每当我在家闲着没事干的时候，我便打开门，呼吸着扑鼻而来的新鲜空气，感受着大自然的美好，侧耳倾听那花草树木的一言一语和欢声笑语，嗅着花儿草儿夹杂着雨后泥土的芳香，每当我做不到题目的时候或心情低落的时候，走出家门，看着红色、黄色、白色的花蕊在悄然绽放，一步一个脚印绕着花坛想问题，走的遍数多了，时间长了，问题自然就解出来了，心里的那个疙瘩也散了；每当早晨的时候，我便在树下高声朗读，倾听鸟语，陶醉花香。背语文文言文，半小时可背得滚瓜烂熟；记英语单调，二十分钟可以见效；写大自然作文，周围的风景给予我灵感，下笔成文。所以，有她的温柔性格，我喜欢。

　　每当回到家时，感觉一花一草一树一木都打起精神来，做成一个拥抱的姿态来迎接我，或顶天立地地站直，决不倾斜，决不讲小话，决不勾肩搭背，像是在校门口站岗的值日生给老师敬礼，问好，声音洪亮，我一回到家，花草树木都鞠躬。所以，我喜欢她姣好的面容。

　　每当我要采花儿庆祝节日或生日的时候，她们都吐露出自己辛勤的劳动果实和花朵给我展示，给我挑，给我选。我将玫瑰花送给母亲，我将康乃馨送给生病者，我将栀子花送给同学，我将紫晶花送给老师，我将菊花祭奠逝去的亲人。所以，我喜欢她无私奉献的精神。

　　我爱家乡的一花一草，每当我遇到困难时，每当我闲着无聊时，每当我心情郁闷时，她会开导我；每当我回到家时，她将给我一个热情的拥抱；每当我采摘花儿、果实来庆祝节日或生日时，她会无私奉献。

　　我爱家乡的一花一草，爱她的温柔性格，爱她的姣好面容，更爱她的奉献精神。

　　家长评定：本文开头概括较好，也做到首尾呼应，把大自然的美与人的心情状态相结合，反映小作者热爱大自然、积极上进的心态。不足之处，描写花儿奉献精神的自然段，如果能用拟人的修辞手法，描写花儿动作、神态、争先恐后地供我采摘，效果会更好些。整篇感觉还不错。

　　老师评定：优美的语句中，无不透露了对家乡一花一草的喜爱之情，真好！

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/79c379516429647d27284b73f242336c1fb930f2.html