有歧义的句子
发布时间：2021-02-03 来源：文档文库
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病句中的歧义句专项训练
一、常见的歧义句式
（1） 歧义语，是指同一语言材料，同时 具有两种或两种以上意义的理解，如“咬死 了猎人的狗”就有两种理解： A.“猎人的狗 被咬死了”；人被狗咬死了” 。 下面的句子都有歧义： ① 他才来，许多人还不认识。 ② 三个学校的校长参加座谈。 ③ 几个工厂的工人。 ④ 学生的天职是读好书。 ⑤ 他要粉蒸肉。 ⑥ 这份报告我写不好。 ⑦ 我哥哥姐姐的同学。
B.“猎
歧义语体现了语言含义的丰富性， 但它同时 又是一种病态语言，妨碍语言表达的准确 性，影响人们交际活动的正常进行 （2）造成歧义的原因 一．同读音易造成歧义
（ 1） 有的词可轻读，也可重读。不同读法 有时会使句子表示的意义不同。例如：
我想起来了。 （“起来”读 qǐlǎi 时，表示 “我想起身了” ；读 qi lai 时，表示“我想到 了”。） （ 2） 逻辑重音不但能表示强调，有时也可 表示不同的意思。例如：
浠水商场有的是化妆用品。 （逻辑重音有 “有 的是”上，表示化妆用品多； 逻辑重音在 “化 妆用品”上，表示没有你需要的东西，只有 化妆用品。）
（ 3） 多音词在口语中不产生歧义，在书面 语中因为没有注音，有时便会出现歧义。例 如： 他在办公室看材料。 （“看”读 k ān 时，表 示“看守”；读 kàn 时，表示“阅览” 。） 空房间做什么用？（ “空”读 k ōng 时，表 示房间里没有东西；读
k òng 时，表示把房 间腾出来。）
不同停顿易造成歧义
在某种情况下，同一句话，说或读的停顿位 置不同，显示出的语意和结构往往不同。 例如：这苹果不大 /好吃。（苹果味道好）
这苹果 /不大好吃。（苹果味道不好）
我们五人 /一组。（我们这一组有五个人） 我们 /五人一组。（每五个人分为一组） 三、 词语限制模糊易造成歧义
（ 1） 某些方位词、时间词因区界不严，容
易产生
歧义。例如： 他在永春旅社前一站下车
A. 未到旅社； B.过了旅社； C.旅社对面）
（ 2） 相对意义之间有中间概念，容易出现 歧义。例如：这场足球我不赢。 （虽然排除 了“赢”意，但不一定就表示“输” ，因为 还有“不输不赢” ，即和局。）
（3） 词语选择不当， 使限制范围出现漏洞， 结果出现歧义。例如：
A. 2002 年元月 1 日前按时交货 B. 2002 年元月 1 日前必须交货。 C. 2002 年元月 1 日前全部交货。
C 无歧义， A、 B 在量方面缺少限制，会造
成不同的理解，将引起合同纠纷。
四、 词语含义的多义性易造成歧义
（
