部编版一年级下册语文电子课本_整理小学语文部编本教材人民教育出版社出版一年级下册
文件编号________
20年月日
版一年级下册
小学语文部编本教材人民教育出版社出
小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级下册
第五单元第7课《操场上》活动设计
科目版本小学语文部编本教材（人民教育出版社出版）一年级
下册
章节第五单元课名第7课操场上
学习目标1.认识12个生字；会写7个生字；认识“火字旁”。
2.正确朗读课文。
3.有积极参加体育活动的愿望。
具体环节设计
教学环节1.教师上课
同学们，老师知道大家都非常喜欢做运动，那么请大家看一看这幅图中的小朋友都在做什么运动呢？
内容
1.1导入新课
小朋友们在操场上跑步、拍球、跳高和拔河，同学们观察得真仔细！
1.2教师范读
经常参加这样的体育活动，不但可以愉悦我们的心情，还能让我们的身体更加强壮。今天我们就来学习一篇课文《操场上》。
请同学们看着书，先听老师读一读，然后学着老师的样子大声地读一读。
【点击播放朗读音频】
1.3识记生字
这些是儿歌中会认字组成的词语，请你借助拼音自己读一读。
【点击播放朗读音频】
去掉拼音和同桌一人读一个词语。
请你读一读这三个词语，看看你发现了什么？
对，这三个词语第一个字都是“提手旁”，“提手旁”表示和手部动作有关，请你再读一读这三个词语吧！请你读一读这三个词语，看看你有什么发现？
对，这三个词语第一个字都是“足字旁”，“足字旁”表示和脚部动作有关，请你再读一读这三个词语吧！
刚刚我们了解了很多体育活动项目，请你读一读下面的这首儿歌，注意读准字音。
下面我们来把今天认识的12个生字读一遍，看看你都认识了吗？
“锻炼”的“炼”的偏旁是“火字旁”，观察一下“火字旁”和“火”字有什么不同？
1.4指导书写
同学们，生字都认识了，你们能把它们写好吗？我们 