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冀教版七年级英语下册教案
冀教版七年级英语下册教案
发布时间:2023-01-15 15:50:12 来源:
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__________________________________________________
冀教版七年级英语下册教学工作计划
本学期的教学重点是围绕教学大纲,努力调动学生的学习积极
性,引导他们热爱学习,表现为他们自觉学习的行为,认真完成
教学工作。现将本学期担任的初一英语课教学工作计划如下:
一、指导思想:
在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:
1
、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语
的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心
,
培养创新精神;
2
、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言
知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;
3
、突出学生主体,尊重个体差异;
4
、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,
让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方
式,实现任务的目标,感受成功;
5
、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和
自主学习能力发展的评价体系。
总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为
Good
User
而不仅仅是
Learner
。让英语成为学生学习生活中最实用
的工具而非累赘,
让他们在使用和学习英语的过程中,
体味到轻
松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。
二、
学生基本情况分析:
本届七年级新生和以往初一学生相比在
__________________________________________________
__________________________________________________
英语基础方面很薄弱,由于在小学英语课并未受到足够的重视,
他们在写的技能方面基本上没有得到过训练,
连音标和字母的拼
读都没有掌握好。
经过上学期努力,
年段学生的基础知识得到了
加强,学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强,自
觉性很差。
另外,学生在情感态度
,
学习策略方面还存在诸多需要进一
步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有
真正认识到学习英语的目的在于交流;
有些同学在学习中缺乏小
组合作意识;
大多数同学没有养成良好的学习习惯,
不能做好课
前预习课后复习,
学习没有计划性和策略性;
不善于发现和总结
语言规律,不注意知识的巩固和积累。
三、
奋斗目标:
钻研新课标,
提高教学水平,
真正做到教学相长,
努力达到学校规定的教学指标。
四、具体措施:
1
、
抓好英语的常规教学,
加强基础知识训练:
①归纳学过的
词组,方便学生记忆;②用词组造句和中译英训练;③组织学生
结对子,一有空就你问我答,营造学习氛围,同时加强笔头的练
习,使学生能熟能生巧;④把课文分段,按学习组为单位,进行
朗读比赛,
对学过的课文尽量做到人人会背,
有些课文还要求学
生会默写。
2
、抓好语法学习:①掌握形容词、副词的比较级和最高级
的构成和用法。
区分单音节词和多音节词的构成,
规则和不规则
__________________________________________________
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7c09b1d2944bcf84b9d528ea81c758f5f71f295f.html
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