小学三年级体育《迎面接力跑》教案
内容 | 1、 迎面接力跑 2、 摆棒游戏 | ||||
目标 | 1、学生能够在简单的游戏中学习迎面接力跑的方法。 2、培养群体意识，创新精神和动手、动脑水平。 3、学生通过奔跑游戏的学习，提升学生的快速奔跑水平和协调水平。 4、 能够体验体育的快乐，同时在活动中增强自信，并具有良好的团结合作精神。 | ||||
重点 | |||||
难点 | |||||
顺序 | 时间 | 教师活动 | 学生活动 | 练习次数 | 练习时间 |
身心调动阶段 | 6 分 钟 | 一、 师生问好 二、 宣布内容 三、 小游戏：听号抢棒 四、 棒操 1、伸展运动 2、体侧运动 3、体转运动 4、全身运动 |
要求：积极动脑，主动参与 | 4个8拍 | 3 2 |
启发 与 体验 提升 阶段 |
30分钟 | 五、让学生尝试各种传接棒游戏 引入课题 六、学习迎面接力跑 动作要点： 握住接力棒一端 立棒 错位 1、师讲方法并示范 2、生师范、师纠错 3、师讲评 七、摆棒游戏： 1、师组织游戏队形 2、师组织学生游戏 3、游戏讲评 | 1. 学生自创传接纸棒游戏 2. 学生展示多种传接棒的方法 3. 学生互相交流传接棒的方法 4. 学生两人一组练习传接棒方法 5. 学生四人一组练习传接棒的方法 6. 迎面接力游戏比赛 1、学生分组讨论摆棒图案 2、学生摆棒游戏 3、摆棒游戏比赛 要求：遵守游戏规则。 | 2-3次 2-3次 2次 2-3次 | 2 2 2 1‘30 1‘30 |
愉悦 放松 阶段 | 四 分 钟 | 1、舞蹈《劳动最光荣》 2、小结： 3、下课： 4、还收器材。 | 预计练习密度：40/。 预计运动心率：120—150 次/分 | ||
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7c23b7b0a9956bec0975f46527d3240c8547a19c.html
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