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为人民服务

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《为人民服务》学案
班级：性名:
学习目标、
1、了解演讲词的一般特点，积累演讲知识。2、理清各段的内容，弄清作者的演讲思路。3、理解论点、论据、论证三要素之间的关系。【学习重、难点】
重点：１、结合写作背景，理解课文中含义深刻的语句。
２、了解议论文的基本特点，体会作者围绕中心逐层论述的思路。难点:了解文章的写作背景，理解“为人民服务”的深刻含义。【学法指导】
【知识链接】这篇演讲词是毛泽东1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德的会议上的讲演。1944年9月8日，即张思德牺牲后3天，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为他举行了约千人的追悼会，毛泽东亲笔题词“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”。下午1时以后，毛泽东迈着沉重的步子走上祭台，作了题目是《为人民服务》的演讲。在本文中，毛泽东用富有表现力的语言，以严密的逻辑论证来阐明自己的观点见解和主张。
搜集一个共产党员为人民服务的故事。【自主学习】
1、给加点字注音组词，并组四字词语，说说它们的意思。鸿鼎旺炊2、解释词语，理解句子：
精兵简政五湖四海死得其所
3、课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思?
谈论话题：朗读精彩片断，说说毛泽东号召大家怎样为人民服务。【合作探究】
1、说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。2、结合你知道的事例，说说对下面句子的理解和体会。
(1我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

(2我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
3、读下面这段话，说说共有几句?每句说的是什么意思?句与句是怎样连起来的?
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。【课堂小结】
演讲稿也叫演说词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿，演讲词的特点是：㈠针对性，听众是什么人，听众兴奋点在哪里；㈡可讲性，演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅；㈢鼓动性，内容要丰富、深刻，见解精辟，语言富有感染力，洋溢激情。【达标测试】1、朗读课文。
2、这篇演讲词的主题是什么？3、围绕这一主题，这五段主要讲了哪些内容？（先从文中找关键句再提炼概括）
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
第五段：

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7c2f4de4df36a32d7375a417866fb84ae55cc307.html