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_5.鲁滨逊漂流记(节选)(优质教案)
_5.鲁滨逊漂流记(节选)(优质教案)
发布时间:2023-02-04 21:15:23 来源:
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_5.
鲁滨逊漂流记(节选)
(优质教案)
《鲁滨逊漂流记》教学设计
教材分析:
《鲁滨逊漂流记》
是一部长篇小说,
本课内容由梗概和精彩片段组成。
《鲁滨逊漂流记》
叙述
17
世纪有个叫鲁滨逊的英国人,在航海中遇险,孤身一人流落到一个荒无人烟的小
岛。为了战胜死亡,他依靠破船上剩下的一点生产和生活资料,同大自然展开了顽强的斗
争。每做一件事,都要遇到很大的困难,但他经得起失败的考验,凭着艰苦的劳动,成功
地在荒岛上建起了房舍,开垦了农田,营造了羊圈,使荒岛面貌有了改变,他的生活也有
了改变。经过二十八年的孤苦生活,他终于脱险,返回故乡。
梗概按鲁滨逊历险的时间顺序记叙,
写了
“遇险岛上”
“建房定居”
“养牧种植”
“救
‘星
期五’
”
“回到英国”
,突出了鲁滨逊恶劣的生存环境,表现了他不畏艰险机智坚强
聪明能
干的特点。
精彩片段写的是鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。片段可以分为两个部
分,前半部分写鲁滨逊在岛上的忧郁而寂寞的生活:初到岛上,鲁滨逊由于缺乏纸笔,就
用刀子刻柱留痕记录时间;
从船上虽得到了不少东西,但缺少的东西还不少;
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工具的缺乏使他建木栅栏围墙的工作非常吃力;
每天要为自己寻找食物。后半部分,是鲁滨逊对自己目前的情形和环境的理性思考:
他把自己的幸与不幸好处和坏处公正地排列出来,找到了值得感谢的东西,对自己的处境
稍稍有了好感,然后开始知足安命,一心一意安排自己今后的生活。鲁滨逊在严酷环境中
心里的斗争,是这个片段的重点,这也是他身处绝境能知足安命勇敢地生活下去的力量所
在。
选编本文的目的,一是通过阅读课文,使学生了解外国名著的内容,了解人物遇到的
困难及战胜困难的办法,关注人物的命运,体会人物积极向上的人生态度;
二是激发学生读整本书的兴趣。
教学重点是了解名著大意,体会人物的人生态度,激发学生阅读整本书的欲望。
教学目标:
1
.阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。
2
.关注人物命运,体会鲁滨逊不怕困难
顽强生存
积极乐观的人生态度。
3
.激发学生阅读原著的愿望。
学情分析:
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7c77af0a250c844769eae009581b6bd97f19bcbd.html
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