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正在进行安全检测...
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发布时间:1714838430 来源:
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班主任工作计划总结范文
让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
班主任工作计划总结范文范文一:
在我刚踏上工作
岗位的这个学年,我接受了一个全新的班集体,这之前我是
对班主任工作最多只能谈得上是,只有理论,而没有实践的
一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任,这个班的特点
是:
(1
学生活泼、好动,思维活跃,情感丰富容易被调动。
(2
学习主动性强,学习自觉性较高。
(3
综合能力及素质有
待提高,因为学生的家庭环境影响,所以许多良好的行为习
惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方
式调动学生们的学习自觉性,提高他们对学校的热爱,培养
他们具有良好的心理及人格品质。
一、把学生位置摆正。
书上说:学生是教育的主体,一点不错,学生好比
一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你细细地去找
到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉。你先得把学生研究
透,
各个年龄段,
各个层次的学生生理、
心理特点都不一样,
你要知道他做些啥、想些啥,怎么让他接受你的教导。军法
有云:知已知彼,百战不殆。要针对学生的特点设身处地的
以他能够接受的方式进行启发引导。其实,学生到学校来,
谁都想成为好学生,他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过
因为智力的差异和自制力水平的不同,导致学生良莠不齐,
我们就要区别对待,好比有的人,他是种田能手,你非要让
他去钻研高尖新技术,怎么可能呢
?
不要高尖新技术没研究
成,搞成个心理不健康就麻烦了,所以要因材施教,教师的
心态要放宽一些,
任意拔高要求无异于拔苗助长,
得不偿失。
小孩子小,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他
们,这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候,并尽
可能多地让学生爱到赞扬,让他们感受到成功、感受到学习
的乐趣,形成良性循环。有一位同学好打架,批评了几次都
不管用,我想,看这样子油盐不进了,不能做小炒,我给他
加把糖吧。
我就让他去找好事做,
比如帮值日的同学扫扫地,
捡捡地上的纸呀等等,每次周会课时,我都对他的点滴进步
给予表扬,这一下子,他也没时间打架了,经常找好事做,
我再在班上一表扬,同学们一羡慕,他就天天乐滋滋地像换
了一个人。
二、通过多方面的活动,增强班级凝聚力,改变工
作方式方法。
本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验,
通过形式各样的大小活动不仅发展了学生全面素质,我们老
师也获得了锻炼机会。有体现全校学生精神面貌的广播体操
比赛
;
有促进幼小过渡的活动幼儿园孩子及其家长来校参
观,我们的学生热情地接待了可爱的小弟弟小妹妹,在这过
程中,师生都体验到了以校为荣,以校为家的主人翁精神,
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7ce019d24b7302768e9951e79b89680203d86ba7.html
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