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新人教版(部编)二年级语文下册《文 12 寓言二则揠苗助长》研讨课教案_3

发布时间：2023-10-21 10:35:04 来源：文档文库

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寓言二则第二课时交口县城关第一小学二年级语文备课组主备人：庞丽红单元教学内容：本单元围绕“方法”这个主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》3篇课文。有古代寓言故事，有现代学生生活故事，有童话故事；有人物，也有动物，每个故事都寄寓了深刻的道理。故事丰富的人文内涵，可以引发学生多角度的思考，使他们获得丰富的启示。单元教学目标：1、认识本单元41个生字，会写25个字，会写25个词语。2、能正确、流利地朗读课文，读出恰当的语气。分角色朗读《小马过河》。3、能说出“揠苗助长”“亡羊补牢”两个成语的意思；能用自己的话说出看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同；能用上提供的词语，复述《小马过河》的故事。4、根据课文内容，谈谈简单看法。5、比较句子的不同，能体会句子加上“赶紧”“焦急地”等修饰词语后的好处。课时教学内容：《寓言二则》第二课时课时教学目标：1、概括课文主要内容。2、理解“揠苗助长”“亡羊补牢”这两个成语的意思。3、根据课文内容，谈谈简单看法。
4、联系生活举类似的事例。学情分析：二年级的学生，读懂故事的大意不再是难点，但理解故事的寓意、联系生活举类似的事例较为困难，他们有较丰富的想象力和好奇心，喜爱寓言故事，但对故事内涵的理解只停留在表面。因此要采取各种方法加深学生对故事内容的理解。教学方法：1、把多样的课外教学资源引入课堂，巧妙引领学生学习。2、让学生运用自主学习、合作探究、朗读体会、读想结合的方法学习课文。3、教师在整个教学过程中做好一个“引导者”，适时“引导”“点拨”，给学生搭建展示、成长的舞台。教学重点：理解“揠苗助长”“亡羊补牢”这两个成语的意思。教学难点：1、根据课文内容，谈谈简单看法。2、联系生活举类似的事例。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、导入新课，激发兴趣。1、课前播放动画片《小猫钓鱼》。告诉学生像这样用简短的小故事告诉我们一个深刻道理的文章就是寓言。也就是我们说的：小故事大道理。

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