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幼儿园帮扶活动计划表
幼儿园帮扶活动计划表
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整理文本
幼儿园帮扶活动计划
(
2014
年
4
月——
2015
年
4
月)
编号:
50
>
>
>
>
>
帮扶园:
联系人:
电话:
接受帮扶的幼儿园:
联系人:
电话:
现状分析:地理条件和经济条件的限制,设施设备不足,师资力量不足。园内环境
创设陈旧。
帮扶措施:重在行动,将以下方面的支持落到实处。
1
:园长和两名骨干到园根据实地查看,了解幼儿园的具体情况,根据需求,园
所之间互通有无,相互给予,相互促进。对幼儿园各类规章制度、计划及保健安全
工作等方面作认真的指导。将如何利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施。
2
:是理论支持。在环境创设、备课方面给予具体的帮助和指导。到欢欣幼儿园
进行教育教学研讨,开展讲座、等双向交流活动。逐步纠正小学化教育倾向。努力
实现人力,物力,信息等优质资源的共享。指导她们合理开展幼儿园一日活动;深
入班级进行随堂听课和作课后反思指导;帮助她们解决活动中的难点重点问题,并
寓教育于各项活动之中。
3
:是活动支持。欢迎幼儿园的同行们来我园参观、进行跟班活动。进行教师结
对,有针对性的提高老师业务能力,并对其各项活动进行指导和帮助。
4
、坚持“本色”与“特色”共发展。
.
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整理文本
立足实际,因地制宜,不主张“模仿”、“同化”,而注重发挥该园自身乡土特
色,利用自然资源,丰富园所内涵。为活动角的布置、教玩具的准备、活动场地的
选择、活动形式的确定出谋划策,注重就地取材,既经济又实惠。
成效预设:教师教育教学理念得到改善、教学活动的设计丰富、将教学融入到游戏
活动中,“小学化”倾向逐步扭转。通过互相学习和促进,从而达到达到共同提高,
共同进步的目的。
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.
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7d126ab82aea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a55.html
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