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读叶嘉莹《古诗十九首》有感知识分享
读叶嘉莹《古诗十九首》有感知识分享
发布时间:2023-04-07 22:00:45 来源:
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阅读叶嘉莹评《古诗十九首》讲稿时我有一种停不下来的冲动,叶嘉莹的
思路是那么的清晰具有逻辑性,让人不忍停顿。她的言语就像是从天而落的泉
水,结构上顺畅流利,内容上如甘甜的泉源,内蕴深厚,给人以享受。引古论
今,旁证有据,而且她举得例子大多是人们所熟悉的,如李白、杜甫、刘勰、
王国维,例证极具权威有说服力,都是大师级的任务,但她的讲解的却是通俗
易懂,将距离我们几个世纪的诗人的情感、抱负、志向生动多姿的呈现在我们
的面前,有利于将我们以前学过的知识结构体系与她提出的见解相融合。
我们读不同的诗要懂得用不同的方法去欣赏。有的诗是以一字一句见长
的,它的好处在于其中有某个字或某一句写的特别好,可以使全文的意境都鲜
活,明朗起来,也就是我们经常提到的在分析古文时要抓住“诗眼”、“句眼”,在
这方面下功夫,反复推敲。以前一直认为写好古体诗、近体诗最好的办法就是
尽可能多的运用一些华彩艳丽的辞藻,在一首诗中出现一两句让人眼前一闪的
亮点。看了部分讲稿之后才知道自己的想法并不是完全正确的。因为真正的好
诗其实是浑然天成的,根本就看不出其中哪一个字是“眼”,对这样的好诗。要
掌握它真正的精神、感情和生命之所在,而不要摘取一字一句去分析它的好
处。
《古诗十九首》就是浑然一体的绝世佳品,所以在研读这部作品时不必特别
注意个别词句的特定含义,《古诗十九首》的另一个特点是引人产生自由联想
叶嘉莹经常说凡是真正的好诗都有一种感发作用,富有一种干法的力量,因此
这种诗都是含蕴丰美的,具有多种亮相的可能,但由于读者的性格不同、造诣
不同、学问不同,修养不同、读诗时所得的感受也不同,仁者见仁。智者见
智。《古诗十九首》涉及的是人类的感情而且是人类最基本得感情:离别的感
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https://www.2haoxitong.net/k/doc/7d20b87881c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b38b.html
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