小学语文教师工作业绩
林西县第二小学王振丽
一、基本情况王振丽,女,生于1975年,汉族,大学本科学历,小学中学高级职称,林西县第二小学语文教师,教龄22年,班主任工作22年。
二、主要工作业绩㈠主要荣誉:
1.2010年9月林西县优秀班集体。
2.2012年7月赤峰市继续教育培训优秀学员。3.2012年9月内蒙古自治区骨干教师4.2014年3月获林西县三星级教师5.2015年9月林西县模范教师
三、主要事迹
1.教科研能力及骨干教师发挥作用。在教学中,我切实上好每一堂
课,认真学习教学改革的经验,洞察教改动态,新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习,网上看特级教师的观摩课,自己订阅新课改的刊物杂志,倘佯其间汲取营养,并把新理念融于课堂实践中,不断摸索创造自己的独具风格的教学模式,把“把握情感主线,创造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法,寓教于情,寓教于乐。如从学习《爬山虎的脚》课前在绿荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎,到学《故乡的杨梅》共同品尝杨梅的味道,从学《太阳》观看动画后羿射日的古老的传说到学《观潮》聆听潮来时如同闷雷滚动的潮水的声音⋯⋯我还根据不同课文内容分别进行了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动,这样不仅激发学生兴趣,触动学生心灵,使学生
们走入生活,激发情
感;飞扬个性,放飞情感;开启智慧,释放情感。从而使学生愿学语文,爱学语文,乐学语文,并透过课文这扇小小的窗,把视野开拓到广阔的语文天地中。
自踏入教师工作岗位以来,王振丽老师坚持一线教学,全面熟悉语文、数学教学方法。通过坚持不懈的深入钻研,潜心揣摩,不仅提高了自身驾驭课堂、处理教材的能力,而且大大提高了教学质量,形成自己的教学特色。
多年来,王振丽老师立足岗位,严谨敬业。积极发挥教学能手的作用,为教师们执教了语文示范课,并多次指导学校年轻教师参加、县级公开课评比,获得好成绩。王振丽老师时刻关心学校年轻教师的成长,总是将自己的教学经验毫无保留的传授给他们。
兢兢业业的工作使王振丽老师从一名普通教师,逐步成长为学校教学骨干、先进班主任。
小学语文教师工作业绩
林西县第二小学穆平静
一、基本情况穆平静,女,汉族,大学本科学历,小学中学高级职称,林西县第二小学语文教师。二、主要工作业绩㈠主要荣誉:
1.2011年7月在小升初全县统考中语文成绩获全县第一名。2.2012年7月赤峰市模范班集体。3.2014年9月内蒙古自治区骨干教师
三、主要事迹
教科研能力及骨干教师发挥作用
穆平静老师坚持一线教学,全面熟悉语文、数学教学方法。通过坚持不懈的深入钻研,潜心揣摩,不仅提高了自身驾驭课堂、处理教材的能力,而且大大提高了教学质量,形成自己的教学特色。
积极发挥教学能手的作用,为教师们执教了语文示范课,并多次指导学校年轻教师参加、县级公开课评比,获得好成绩。王振丽老师时刻关心学校年轻教师的成长,总是将自己的教学经验毫无保留的传授给他们。