感谢老师作文400字

老师，谢谢您



一年级开始，您教我们认字，学拼音。二年级，您教我们作文。那时我的作文还不是很好。就在三年级，我的作文开始有点起色，您就让我参加年段作文比赛。我成功地进入了区的比赛。



临比赛还有一天时，您把我从兴趣小组里叫出来，仔仔细细地讲了一遍各类作文要抓住的要点。结果星期六比赛的时候，我在操场上看到了您的身影……比赛过后，你马上过来问我考的题目感觉怎样等问题，也不问您儿子成绩如何。



区比赛结果出来了，发在网上。我想二等奖三等奖就够了，我没点开一等奖的名单。二等奖和三等奖里没我的名字。爸爸点开了一等奖的名单，发现了我的名字。爸爸第一时间打电话给了李老师，李老师高兴极了，还在全班公布了我的成绩。两个星期后，您收到了我去市里比赛的通知。我上车时，看到您站在校门口，目送我远去。四天后，结果出来了，因为那时我是三年级和四年级比赛，我得了市三等奖。您知道了，仍高兴得像一个孩子。接下来我的作文先后发表在《小学生作文向导》和《简妙作文》上。



这一切成绩，不只来源于我的努力，还来源于您的教导中。



李老师，谢谢您！





作文二：老师，谢谢您



我有许多老师，其中我最想感谢的是语文老师，她姓曹。



是什么原因，我先不告诉你，先来看看我的介绍吧，她个子说高不高，说矮不矮，脸上总是一脸严肃，偶尔回笑，笑起来很和蔼。她人很好，记得有一次，我忘带本子，她知道了，就从包里，拿出了一本，给我说：“下次别忘记了哦！”我笑了笑说：“老师，我明天还您一个。”还记得有一次，我在操场摔跤了，她知道了，连忙跑过来把我扶起来，然后送我去包扎伤口，途中，我哭的跟个泪人似的，她这是却微笑和蔼的对我说：“勇敢一点，不怕，会没事的，下次小心点？”这是我立马不哭了，到了医院，打针时，她好像看出了我的心思，安慰我，没事的，就跟蚂蚁咬一样，都不痛的。



老师，您对我的恩情我涌泉相报。老师就像那园丁哺育着我们这些犹如公园里的小花朵。老师，是您把无知的我教育成诚实懂事的少年，我觉得您是天底下最好的老师，老师，我谢谢您！





作文三：老师，谢谢您



我的老师有着水汪汪的眼睛，卷卷的头发，脖子上挂着系着红绳子的老花镜。



我的老师性格开朗和我们一起玩耍，讲笑话，乐于助人，关心同学，真是一个好老师！



有一次我的一篇作文谢得不是很好要修改，但是我反来复去，走了大概十几个来来回回还是没有修改好，最后老师只好让我在她的旁边修改老师和蔼可亲地说：“这里应该要加一个词，这里不通……。”我仔细的看着听着。老师拿着红笔在我的作文上写了又写，画了又画，就这样老师手把手的教，我虚心地学，最后我终于知道该怎样修改了，快下课了，我终于修改好，老师温和地说：“看，这样写不是很好吗？”我找到我的作文本拿起钢笔，一笔一划地抄起来，抄完后老师又要求我读读，把不通顺的句子再修改。花费了我整整一个小时的时间才把作文写好。最后老师语重心长的对我说：“以后要多读一点书，读书破万卷，下笔如有神嘛……。”从此以后我一有空就读课外书。



我深深感谢老师的教诲之恩，我终身难忘！





作文四：老师，谢谢您



是谁在我们成长的路上，拨开草，推开石，使我们一路风顺？是老师；是谁将跌倒的我们扶起来？是老师；是谁在我们成长路上悉心照顾我们？还是老师。



上课啦。老师进门了，就给我们传授知识啦，讲做人道理啦，给我们敲响警钟啦！



“谢权，上英语课时玩飞机，这是多么不尊重老师的行为！你们下面的同学也不要幸灾乐祸，我也为你们敲响警钟，不遵守课堂纪律多不好呀！”



老师看起来很严厉，严厉中却包含着老师对我们的关心，对我们的爱，对我们的负责任。



分本子啦。这可是独特的本子，只有我们班才有的本子，这是个练习本，是专门为我们听写的本子。看到我们班同学错别字特多，老师急了，为了让我们的知识掌握得更牢固，老师在自己的担子上加了几块砖，这不是自讨苦吃吗？可为了我们，老师不畏辛苦，只要我们能取得好成绩，老师就会露出会心的笑容。



老师多么像天边的星星为我们照亮前面的道路；老师多像农民伯伯给庄稼细心地施肥、灌溉、捉虫；老师多像橡皮擦及时为我们擦掉错误的选择；老师，多像空气，时时刻刻围绕在我们身边，帮助我们，照顾我们，及时给我们补给新鲜的空气，让我们茁壮成长。



谢谢您——我的老师！你永远是我的好老师！





作文五：老师，谢谢您



我们的脑海里，记录着从小到大所学的知识，那都是您辛勤教育的结果。谢谢您，我的老师。是您把我领进知识的世界，让我在成长的路上，吮吸文化的甘霖。谢谢您，让我坐在教室学习知识，教会我们同学之间应该和平相处。



记得有一次，您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题，老师您则是娓娓而谈的说，在我们如痴如醉的时候戛然而止。“吴音是什么意思？”……后来，吴音等词的意思，我们都记在脑子里了，但是为了防止忘掉，我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么？我虽然还没说出来，但是后来，我知道我是对的。老师经常用激将法让我们提高学习兴趣，让我们爱学习，能更好的学习。老师您不仅博学幽默，还非常严厉。老师您让我知道了许多知识；您让我们懂得。理解了做人的道理和基础，还告诉我们不要忘恩负义，要知恩图报。老师，我永远也不会忘记您，我会报答您的教导之恩的。



谢谢您，我的老师。

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