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《小 精 灵》
《小 精 灵》
发布时间:2023-03-01 02:20:49 来源:
文档文库
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《小
精
灵》
教材来源:
人音版
《义务教育课程标准实验教科书音乐》一年级(
1
册)第七课
(第一
课时)
教学内容:
1
、
欣赏管弦乐《野蜂飞舞》
2
、
学唱歌曲《小蜻蜓》
3
、
律动
教学目标:
1
、
通过听听、看看、说说、唱唱、演演等活动,感受并表现歌曲《小蜻蜓》优美抒
情的
音乐情绪。
2
、
通过聆听管弦乐《野蜂飞舞》
,培养欣赏音乐的注意力,想象野蜂急促上下飞舞的
形
象,并尝试多元化地表现。
1
/
10
3
、懂得爱护蜻蜓、保护益虫的道理。
教学重、难点:感受不同情绪的音乐所表现的不同的音乐形象。
课前准备:多媒体课件、小蜻蜓胸饰等。
教学过程:
一、学生听着《小蜻蜓》伴奏音乐、自由律动进教室。
二、感受、学唱并表现歌曲《小蜻蜓》
。
1
、启发谈话。
[
师] “小朋友们,你们见过小蜻蜓吗?”
[
生] “见过,见过……”
[
师] “喜欢小蜻蜓吗?”
[
生] “喜欢,很喜欢。”
(随机贴上“小蜻蜓”画纸)
[
师] “那你们见到的小蜻蜓,它们在干什么呀?”
[
生
]
“它们在做游戏;找朋友;捉害虫……”
2
/
10
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/7e9468087175a417866fb84ae45c3b3567ecdd99.html
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