我的自画像
三（4）班 徐文钊
我的皮肤又白又嫩，头发又黄又短，眼睛不大也不小。我喜欢穿蓝色衣服。身高1.3米，体重约30千克，今年10周岁。我的性格多变：高兴时，像雨后的彩虹；生气时，又像雨中的闪电。我的成绩还算不错。跳绳也不错，一分钟可以跳一百多个呢。不要以为我是个一刻都不能安静下来的人，我喜欢看书，书架上已经有数不清的书了。
我喜欢弹古筝，今年已经考到6级了。我还喜欢素描，明年就要考7级了……怎么样，是不是多才多艺？平时，我在家喜欢做运动，还喜欢玩电脑，只不过我想进电脑房的话真是“门”都没有。
点评：多么与众不同的小男孩，能文能武，能动能静。了解了他的长相、性格、爱好等，你是不是很想和他交朋友呢？
指导老师：徐 丽
一次争吵
三（4）班 蒋 焱
张舒羽叉着腰气势汹汹地质问顾云瑞：“你昨天是不是被扣分了？”
“啊？没有啊！”顾云瑞一头雾水。
张舒羽指着顾云瑞说：“你昨天是不是把卞文俊打哭了？”
顾云瑞看着张舒羽一句话也不敢说，只是张大嘴巴瞪着她。
张舒羽怒气冲冲地说：“你刚才不是和我顶嘴的吗？”
顾云瑞大声喊道：“我没有就是没有，可恶！”
张舒羽也跟着顾云瑞叫道：“你有什么证据？”
“我有！”顾云瑞反驳道。
“说！”
“就是我没有扣分，也没有把卞文俊打哭。”
“怎么可能！”张舒羽忍无可忍地喊道，“我亲眼看见的。”
就这样他们吵来吵去。
张舒羽和顾云瑞真搞笑！
点评： 这是一次人物对话的片断训练，小作者能用上不同的提示语来呈现一组对话，还能加上适当的神态、动作等描写，可见观察非常细致。
指导老师：徐 丽
妹妹
三（1）班 方致凤
我有一个可爱又淘气的妹妹，她有一双炯炯有神的大眼睛，两条弯弯的眉毛，一个有一点尖的鼻子，一张樱桃小嘴。
妹妹可爱的时候，喜欢唱歌跳舞，还喜欢背儿歌。她特别喜欢模仿我，看我写字，她也会不由自主地拿出一本拼音描红书，有模有样地写着。嘿！写的还挺不错的。只要我夸夸她，她就得意洋洋地拿出零食吃，像是自己奖励自己。
她淘气的样子就更可爱了。她总是喜欢两手叉腰，噘着小嘴，一跺脚，把我们全家逗的哈哈大笑。
你喜欢我家的妹妹吗？
点评：小作者通过生动形象的语言写出了妹妹的可爱，字里行间中可以感受到了小作者对妹妹的喜爱。这样的小妹妹相信大家都喜欢。
指导老师：边铁
我的老师
五（2）班 符佩文
在我一年级时，我的老师姓边，我们都叫她边老师。边老师是我们班的语文老师，同时也担任我们班的班主任。边老师长得很漂亮，长长的头发，小小的嘴巴，大大的眼睛里蕴含着温柔。
边老师也有严厉的一面。我也知道，她是为我们好。边老师让我们排好桌子，让我们好好做眼保健操，让我们捡地下的垃圾……所以我们班每次都拿到了“班风班纪”流动红旗。
有一次，在课上，同学们在教室里写着硬笔习字册，教室里静得出奇，连一根针掉在地上都能听见。整个教室里只有边老师来回走动的脚步声。我正在专心致志地写着习字册，显然没有看见习字册上有一个错字。突然，有一只手放在了我的肩上。我以为是同桌在和我开玩笑，所以没抬头，只是轻轻说了一句：“别烦！”心想：哼！刚才和你借橡皮你不借，现在又来烦我，我才不理你呢！然后，一个声音就响了起来：“符佩文！”我猛地抬头一看，原来是边老师，我后背一阵冰凉：天哪！我居然说了老师！同桌听到边老师的声音之后抬头疑惑地看着我，显然他们没听见我的话。我又轻轻问老师：“怎么了？边老师。”老师说：“怎么了，你的头又低下来了难道你又忘了‘一尺、一寸、一拳’了吗？”我不好意思地笑了笑，说：“对不起。”边老师微笑地望着我，无奈地说：“你真是一个小糊涂。”大家都被边老师逗笑了。老师又在我的作业本上扫了一遍，似乎是发现了什么，皱了皱眉说：“你不光是小糊涂，还是一个大马虎。”我顺着老师的目光看去，原来是一个错别字，我把一半的“半”写错了，我写的“半”字一竖没有出头。边老师拿了同桌的橡皮说：“借我用一下吧。”同桌点点头。老师拿起橡皮把我的字擦了，让我拿起笔，她握着我的手，我们一起写了一个“半”字。
老师可能忘了这个“半”字，但我一定不会忘记。
点评：记叙了边老师指导“我”写字的趣事，句子通顺，语言生动，字里行间流露出对边老师的感激与思念之情。
指导老师：蔡桂美
第一百条舞裙
六（2）班 周羽洁
“肤若美瓷唇若樱，明眸皓齿百媚生。”剪纸上那翩翩起舞着的女子令我心头一震，不禁浮想联翩。她是否有着与常人不同的艰苦命运，又或是有着一段鲜为人知的奋斗经历？人们只惊艳于她那震撼人心的舞姿了，谁又能想到她，所付出的汗水与心血……
葵是第一次来到蒙古，阳光将她的发丝变得跳跃、夺目。广袤无垠的大草原上种满了向日葵，热情开朗的蒙古族人民在草原上奔跑着、舞蹈着、呼喊着。看到这一切，葵的目光渐渐黯淡下来，自己根本不适合生活在这儿。
“你好，我叫蕙，你是谁呀？”一道清脆的声音在葵的耳畔响起。“我叫葵，我……我想和你们学……学蒙古舞。”葵一边说着一边低下了头。“你……”蕙认真地打量起葵，姣好的容貌，婀娜多姿的身材，只是——她的腿！
不等蕙问出声，葵小声地便解释道：“我得过小儿麻痹症，不过我很热爱舞蹈！”
是的，葵从小就热爱舞蹈，只是命运不允许她去追寻自己的梦想。
蕙笑了：“没关系，我教你跳蒙古舞吧。但是，你要能吃苦哦。”“恩！”葵抬起了头，澄澈的双瞳中看不到一丝杂质。
葵开始了她的舞蹈生涯。然而每当她想要踮起脚尖旋转时，脚都不听她的使唤，接二连三地踩坏了舞裙，打碎了瓷碗。于是不论是三伏盛夏，还是数九隆冬，葵都不分昼夜地刻苦训练着。无数次的失败不仅没让葵放弃，反而更让她变得坚忍不拔起来，“我要放弃吗？”在葵第九十九次将舞裙踩坏后紧紧咬着下唇问自己，“不！我绝对不会放弃的！舞蹈是我一生中唯一的梦想啊！”
蕙看着葵那坚定的眼神后笑了，不由分说地拿来了第一百条舞裙。葵站了起来。很快，蒙古族人民被一位少女的身影所吸引了。
在一片向日葵中，一个曼妙的身姿轻快地旋转着，宛如花中的精灵，晶莹的瓷碗稳稳地顶在少女的发丝上。她就是葵！风姿绰约的葵！亭亭玉立的葵！婀娜多姿的葵！她，成功了！
火热的阳光将沉浸在舞蹈世界中的葵的发丝变得更加跳跃、夺目……
在无数次的失败后，她迎来了成功。我们所有人都应像她一样，无论失败了多少次，都不能放弃。海伦·凯勒是这样，夏洛蒂·勃朗特亦是这样。因为，成功的背后，盛开的是汗水与心血所浇灌的毅力之花！
点评：由一幅剪纸作品联发出的想像，短短几百字的文章，结构完整，有开始、有经过、有高潮、有结局，还是一篇励志性的文章，可以看出小作者的构思精密，有了一定的写作技巧。
指导老师：季蓉
会做饭的我
四（1）班 曾沁怡
我，是个活泼、可爱的小姑娘，外号：“小美女”。我还是个会做饭的小女孩，这也是一件令我自豪的事。
记得那一天，妈妈有事出去了，妈妈走时嘱咐我：“一定要听爸爸的话。”不知不觉到了中午，要吃午饭了，可是爸爸不会做饭！“怎么办，怎么办呢？”爸爸不禁着急起来。这时，我自信的说：“老爸，女儿今天给你露一手！”“好，我要尝尝我女儿的手艺到底怎么样？”
我走进厨房，先打开冰箱门看了一下，发现只剩下鸡蛋和葱了。我决定做蛋炒饭。我拿起锅铲，回想起妈妈教我那一幕。妈妈说，先放油，还要特别注意锅里不能有水……
首先，我小心翼翼的把油倒了一些出来，再把鸡蛋拿出来，敲了几下放进碗里。然后，再把煮好的饭和蛋一起放进去，炒着炒着……突然，我想起来忘记切葱了，于是我请爸爸帮助我切一下葱。“老爸，能不能帮我把葱切成葱花呀？”“OK！”……
蛋炒饭终于好了，我和老爸一人一份，狼吞虎咽的吃了起来。虽然，蛋炒饭有点咸，但是我觉得这是吃的最可口的一顿饭。爸爸开心的说：“咱家的女儿会做饭啰！”
这就是我，一个会做饭的小女孩。
点评：文章有条理的，生动的，有趣的介绍了自己做蛋炒饭的过程，给读者深刻印象。
指导老师：孙伟
我们班的“小画家”
六（1）班 高菁妍
每到课间或美术课上，我们总能看见一个身影在拿着画笔画画。她就是我们班的小画家，我的好朋友——陈庭敬。
陈庭敬又瘦又矮，两缕小短发别在耳旁，一双大眼睛炯炯有神，嘴巴只要一笑就会露出两颗可爱的小虎牙。她十分喜爱画画，有时候连手上，脸上都沾满了水彩笔的痕迹，像一只小花猫。
记得有一次上美术课，陈庭敬快速地从书包里拿出绘画用品，小心翼翼地捧在手心里，然后拉开教室门，向美术教室走去。她蹑手蹑脚地向美术教室门口靠近，好像手里握着什么宝贝一样，生怕掉下来。
开始画画了。我原以为陈庭敬会行云流水般地画出一幅美妙绝伦的作品，没想到她并没有动笔，反而坐在位置上一动不动，好像在思考着什么。不一会儿，她拿起笔开始画，可画了好几次都不满意，橡皮擦了又擦，连纸都要擦破了。最后她终于舒了一口气，捧着作业本向老师走去。老师笑眯眯地说：“画得不错呀！”随后在她的美术本上打了个优星。陈庭敬回到位置上，收起那些散落的笔，然后将它们一一放入盒子里。我看了看她画的作品，里面的人物真是栩栩如生，我自愧不如。
陈庭敬在美术方面拿的奖数不胜数，什么科幻画一等奖，儿童画二等奖。可是谁知道她背后付出的努力呢？有一次画手抄报，她一直画到了晚上12点。我想正是她这种孜孜不倦的精神，才使她走向美术的殿堂。
希望陈庭敬能够用画笔画出更漂亮的画和灿烂的人生吧！
点评：小作者描写了班上的一位小画家，对于这位小画家的外貌描写非常好，塑造出了一个活生生的喜爱画画的小女孩形象。
指导老师:薛建高
舞蹈女孩
六（1）班 陈庭敬
一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能出来一张这么美丽的剪纸。当我第一眼看到这张剪纸，就被它吸引了，脑海里跳出一段故事来。
从前，有一个美丽的蒙古姑娘叫迪尔舞梦，她长得很漂亮，一头瀑布一样的黑发散落在身后。眼睛黑白分明，大大的眼眸里满是柔情，眼波略一流转，就像小鹿一样灵动。白皙的肌肤像雪一般，娇小的鼻头点缀在白皙的粉脸上，娇嫩的红唇跟熟透的樱桃一样，整个人出尘脱俗，既像水仙一样淡雅，又如栀子一样甜美。他还有一副好嗓子，声音不宽阔，不洪亮，如银铃般清脆。舞梦很喜欢跳舞和唱歌。没什么事的时候，就在大草原上数着拍子跳着舞。
这不一年一度的全国舞蹈大赛又到了，舞梦人长得美，舞也跳得美，人们都推荐她去参加比赛。于是，舞梦每天都精心排练着舞蹈。
一个多月过去了，全国舞蹈大赛开始了。广播响起：“下面有请蒙古族的选手迪尔舞梦。”只见一位如仙女般的姑娘上场，他穿着一身紫色的蒙古服，小巧玲珑的帽子上，一串串五彩缤纷的珠子垂了下来，蒙古裙上绣着花朵，缀着漂亮的白珍珠，裙摆上还有一些蕾丝，这身衣着衬得她更加可爱了。舞梦在头上放了三只精致的陶瓷碗，跳起了顶碗舞，这叠碗稳稳地随着舞梦的身姿飘来飘去，好像水中的浮萍，又似天上的云朵。她的眼睛玩弯成了两个小月牙，脸上漾着丰收的笑容。他不停地旋转，裙摆飞舞，似百花盛开。
最终，舞梦靠自己的努力夺得了冠军。
点评：小作者细致地观察了剪纸作品，用生动优美的语言描述了自己的观察所得和丰富想象。
指导老师：薛建高
我的妈妈
三（3）班 李佩琳
每当《世上只有妈妈好》这首歌在我耳边响起时，我都会想起我那温柔中又带着几分严厉的母亲。
她，有一头乌黑油亮的长发，有时扎着一条马尾辫，有时长发披肩，鼻子高高挺挺的，活像一座小山丘，漂亮的樱桃小嘴，唇红齿白、棱角分明，贪吃极了！但她一笑，洁白的大门牙微微显露，小小的酒窝也跟着露了出来，真是可爱！妈妈的性格古怪极了，一会儿笑着看我，一会儿又冰凉的看着我，您说这还不古怪吗？
妈妈是一个网店主，经常因为忙着打电脑而忽略我，对我说：“不要吵，自己玩儿自己的去。”这句话便让我有几分伤心，一会儿，妈妈忙完了，就会和我一起骑骑自行车，滑滑旱冰，这又使我有几分高兴了。每天清晨，当我还在温暖的被窝里熟睡时，妈妈已早早地起床，在为我做着美味而丰富的早餐。早餐好后，妈妈又轻柔地把我唤醒。我缓缓地伸着懒腰，心想：睡得可真爽呀！美好的一天就这样开始了！
瞧，这就是我的妈妈，一个端庄美丽，不求回报的好妈妈。
妈妈，我、爱、你！！！
点评：作文结构完整、段落清晰，对妈妈的外貌进行了详细的描写，文中运用的比喻句形象生动，对妈妈性格的描写充满趣味，人物形象活灵活现。
指导老师：吕梅艳
我的妹妹
三（2）班 吴霖承
我有一个妹妹，她的小名叫团团，大名叫王舒怡，她长得有点像一个小男生。她有着圆圆的脸，特别喜欢笑，一笑眼睛就像一个弯弯的月牙。她的皮肤白白净净的，她的鼻子、手、脚都是小小的，看起来就很可爱！
有一次，她的妈妈忘记给她剪手指甲了，结果就抓到我的嘴巴了，还挺疼的，后来，她的妈妈就赶紧给她剪了手指甲。她喜欢和我玩，可是不是拔我的头发就是打我的眼睛，太凶了！
妹妹很聪明，8个月就试着喊爸爸了。有时候，她会自己玩，但她更喜欢有人抱她，有时让我抱，有时让外公抱，她最喜欢外公抱她了，每次外公一抱她就笑了，还会开心的手舞足蹈呢。
妹妹太有趣了，家里人都很喜欢她。邻居也很喜欢她，一有空就会来抱她。我要做妹妹的榜样，大了要保护妹妹，教她写字、教她画画……
点评：能抓住妹妹的外表、性格特点，形象生动的写出妹妹的样子，语言流畅，真实具体！
指导教师：虞陈军
我的弟弟
三（2）班 廖中雯
我有一个弟弟，他非常活泼，他的小名叫贤贤，大名叫双子贤。他的属相是一只可爱的小兔子，长得像一个小女孩，很可爱。他的皮肤很白，笑起来就像一个弯弯的月牙，眼睛水汪汪的，小脸圆圆的，可爱极了。
有一次，奶奶买了许多糖和饼干回来，我打开包装纸后，弟弟一下冲着我过来说：“姐姐，我也想吃。”我说:“呃……。好吧，你想吃什么？”弟弟说:“我想吃糖。”我说:“好的，我给你拿。”这时，奶奶来了，奶奶看见我给弟弟吃糖，就亲切的对我说：“姐姐，不要给弟弟吃糖，这样对牙齿不好的。”我听了奶奶的话，我把糖拿了回来，把饼干给了弟弟。后来，弟弟想下去玩了，我就带着弟弟下去了。到了秋千那里，弟弟看见了一辆五颜六色的汽车，然后，我们走了过去。啊！车厢里装满了五彩斑斓的糖果，我们忍不住想吃了。看完后。我们开心的回家了！
点评：能写出弟弟的外貌，天真调皮的性格特点，很真实很有趣！
指导老师：虞陈军
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