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来源：《作文100分》2013年第08期
春天是希望的象征，是生命的摇篮，是灵动的使者。看，春天微笑着，伸展着，吹着快乐的口哨，踩着迷人的舞步，揣着希望向我们姗姗走来—
春天吹着口哨
刘湛秋
沿着开花的土地，春天吹着口哨；
从柳树上摘一片嫩叶，
从杏树上掐一朵小花，
在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就飘荡起来了。
哨音在青色的树枝上旋转，她鼓动着小叶子快快成长。
风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。
呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的哞叫？
沿着开花的土地，春天吹着口哨；
从柳树上摘一片嫩叶，
从杏树上掐一朵小花，
在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。
她悄悄地掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。
她追赶上了马车，围着红缨的鞭子盘旋。
她吻着拖拉机的轮胎，爬上了司机小伙子的肩膀。
呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳里，灌满了一个甜蜜的声音——早！
（节选自《写在早春的信笺上》）
赏 析：
作者为了使“ 春天”变得具体形象感人，在写作手法上，主要运用了拟人的修辞手法，把“ 春天”比拟为会吹口哨的人。
你看，在作者的笔下，春天宛如一个调皮的孩子，她可以“从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花”，可以“掀开姑娘的头巾”“围着红缨的鞭子盘旋”“爬上了司机小伙子的肩膀……”
春风是看不见的，但从摘“嫩叶”，掐“小花”，掀“头巾”中看，春风便形象化了；春天是没有声音的，但从口哨中，我们听到了春天快乐的信号。作者抓住了春天景物的特点，字里行间妙趣横生，无不显示出春的生机与活力，无不流露出作者对春的喜爱与赞美。
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