新冠肺炎疫情防控知识竞赛试题
(试题共100分，考试时间60分钟)
一、单项选择题(每题1分，共12分)
1.无症状患者也可能成为传染源?( )
A 是 B 基本是 C不是 D基本不是
2.新型冠状病毒对热敏感，56摄氏度( )分钟可以灭活?
A 15分钟 B 20分钟 C 30分钟 D 60分钟
3.新型冠状病毒属于( )传染病，作为甲类防控。
A甲类 B乙类 C丙类 D丁类
4.新冠肺炎疫情防护下，出门须戴口罩，每( )小时更换一次医用口罩。
A 2-4小时 B 4-8小时 C 8-12小时 D 12-24小时
5.新冠肺炎感染的潜伏期一般( )
A最短1天，最长10天，平均7天 B最短3天，最长5天，平均8天
C最短1天，最长14天，平均10天 D最短1天，最长10天，平均5天
6.主要负责人要加强舆情研判，及时做好舆情应对，快速处置，重点关注因推迟开学、学校拒绝学生入学、( )、防护措施不到位、疫情传播等方面引发的舆情动向，及时回应师生和社会关切，汇聚共同抗击疫情的强大力量。
A 转学 B 采取隔离措施 C 返高学生 D 留守儿童
7.开学时学生持家长签字的( )入校，该记录从接到正式开学当日算起。
A 入学通知书B 假期作业 C 体温检测记录 D 致家长的一封信
8.保持教室环境清洁，每日至少消毒两次，通风3次，每次通风( )分钟。
A 10-20 B 20-30 C 30-40 D 40-50
9.初中和高中( )、( )可优先安排开学，幼儿园在疫情有效控制后安排开学。入学时学生之间保持距离1米以上。
A 初三年级 高三年级 B 毕业年级 寄宿制学校
C 初二年级 高二年级 D 初一年级 高一年级
10.学校可根据规模设立多个温检测点和测温通道，对( )设立专用通道。寄宿制学校须在宿舍楼门口设立检测点。
A 教职员工 B 涉鄂学生 C 高三学生 D 医务人员
11.正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一，正确洗手需掌握( )步洗手法。
A 五 B 六 C 七 D 八
12.学校餐厅实行( )就餐，学生间隔1米以上，避免人员聚集。一律实行( )，就餐时，餐具、饭菜统一由工作人员配发，禁止自行取拿。
A 分时段错时 宿舍就餐制 B 统一时段 小组就餐制
C 统一时段 班级就餐制 D 分时段错时 分餐制
二、多项选择题(每题2分，共16分)
1.新冠肺炎的传播途径( )
A呼吸道飞沫传播 B接触传播 C粪口传播 D消化道传播
2.咳嗽或打喷嚏时，用( )等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。
A 纸巾 B 毛巾 C 手掌 D手肘
3.科学选用口罩，污染或潮湿后立即更换，( )口罩均不推荐。
A 棉布口罩 B海绵口罩 C活性炭口罩 D纸质口罩
4.下列哪种措施，能有效预防新型冠状病毒?( )
A勤洗手，多通风 B烧香拜佛
C出门戴口罩 D去棋牌室打麻将放松心情
5.控制传染源有以下几点?( )
A早发现 B早诊断 C早隔离 D早治疗
6.常用消毒方法有哪些( )
A 75%酒精消毒 B 84消毒液消毒 C氯消毒片消毒 D紫外线消毒
7.新型冠状病毒肺炎应急处置原则是( )
A 立即隔离传染源 B 采取针对性措施，切断传播途径
C 上报后等待上级部门决定 D限制人员流动，控制波及范围
8.感染新型冠状病毒除发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等症状以外，还有“不典型”症状，例如( )。
A仅以消化系统症状为首发表现:如轻度纳差、乏力、精神差、恶心呕吐、腹泻等。
B以神经系统症状为首发表现:如头疼。
C以心血管系统症状为首发表现:如心慌、胸闷等。
D以眼科症状为首发表现:如结膜炎。
E仅有轻度四肢或腰背肌肉酸痛。
三、填空题(每空0.5分，共28分)
1.开学前，各校要根据实际情况，设置 个防疫物资储备室，提前储备好 、消毒洗手液、肥皂、 、口罩、 、喷雾器、应急药品等物资，确保物资配备到位。
2.学校食堂要严把进货渠道，不得采购 ，不得使用来源不明的家禽、家畜，严禁采购食用 。提前准备好开学当天需要的各类食材。
3.开学前，深入开展环境卫生大扫除，疫情期间关停电梯。至少全面消毒 次，开学前 天、 天、 天分别对 、办公室、 、食堂、运动场馆、图书馆、楼梯间、卫生间等公共区域、公务用车进行通风消毒，对各类 、楼梯扶手、 等公共重点部位进行专项消毒。
4.餐厅工作人员工作时须佩戴 、 ，并与学生保持安全距离。餐厅每日消毒 次，餐桌椅 进行清洁消毒。餐具用品须 消毒。
5.各校要组织疫情防控领导小组认真学习 ，比如，一旦遇到体温异常情况，经详询又具有外出史、 或 ，如何迅速报告、快速反应，有效隔离并做好自我防护等，要做到应知应会、熟练掌握，遇事不乱。
6.实行 放学，教育学生必须一律直接回家，与他人接触保持 米以上距离。严禁进入 、 、超市等人群密集场所。
7.开学前，组织 给家长发送提示，提醒去过 等重点疫区或与疑似、确诊病例接触的学生，至开学未超过 天的，须在家隔离满 天，身体健康方可返校。
8.普通学生每天在家体温检测并由 签字确认，对体温 、 等情况的学生须治疗痊愈后再返校。如有可疑症状，应 返校，待痊愈或市人民医院 后再返校。
9.防疫期间，摘口罩前后做好 卫生，师生换下来的废弃口罩以及口鼻分泌物用 包好，放于学校设立的 。
10.严格校园准入，严禁校外人员随意进出校园。确因工作需要入校的，要凭 进行实名登记并检测，对体温超过 的禁止入校，正常体温的履行报批手续，在校期间必须佩戴 ，严控时间、范围、地点和接触人员。
11.教职工、医务人员、警务安保人员提前 分钟到岗，并接受 。检测人员须自身检测符合要求，佩戴 、 上岗，检查好检测装备。
12.对发热者(≥37.3)，引导去 再次进行腋下体温测量，若体温仍≥37.3，须进行专门登记，若有外出史、 、接触史，须联系当地医疗机构 进行规范诊疗。
13.疫情解除前，教师、学生在校期间、上课时需全程佩戴 。学生课桌尽可能保持 ，有条件的学校学生间隔 米以上，疫情期间避免 学习方式。
14.每辆校车必须配备 。由学校安排跟车教师，在上车前对 、管理人员、 进行体温检测，检测合格后，全程 方可上岗、坐车。
四、简答题(每题8分，共24分)
1.学校在做好入学准备工作时，是如何统筹春季学期教学安排的?
2.在开学前，学校(幼儿园)如何做好风险排查和校园消毒工作?
3.请简述疫情防控期间学校应执行的八项日常工作规范。
五、论述题(20分)
假设学校防控工作领导小组突然接到报告，某同学出现发热、咳嗽、头疼、乏力等疑似症状，请你根据市教体局下发的《学校疫情防控工作操作指南》，谈谈处理该突发事件应遵守哪些处置流程?
新冠肺炎疫情防控知识竞赛试题参考答案
一、单项选择题(每题1分，共12分)
1-5:ACBAC 6-10:BCBAB 11-12:CD
二、多项选择题(每题2分，共16分)
1.ABC 2.ABD 3.ABCD 4.AC 5.ABCD 6.ABCD 7.ABD 8.ABCDE
三、填空题(每空0.5分，共28分)
1.1 消毒物品 胶皮手套 红外线体温检测仪
2.非法冻制品 野生动物
3.3 8 5 2 教室 宿舍 门把手 水龙头
4.口罩 手套 2 每次使用后 高温
5.《突发事件应急处置流程》 涉鄂史 接触史
6.错时 1 托管班 补习班
7.班主任 湖北 14 14
8.家长 ≥37.3 存在肺部炎症 严禁 会诊排除
9.双手 纸巾 废弃口罩专用垃圾桶
10.有效身份证件 37.3 口罩
11.20 体温检测 口罩 手套
12.留观室 涉鄂史 发热门诊
13.口罩 最大距离 1 小组合作交流
14.红外线体温检测仪 校车司机 学生 佩戴口罩
四、简答题(每题8分，共24分)
1.答:要积极应对疫情带来的影响，统筹调整春季学期教学安排，认真评估延期开学后的课堂教学等教育教学活动，研究制定调整方案，科学制定开学后教学计划，组织教师搞好教育教学备课。(2分)统筹做好延误学时补充、教师教学工作补位、学生居家学习辅导等教学安排，保证学生本学期总教学时长不减少，确保完成教学任务。(2分)开学后通过适当方式对学生进行学业检测，做好学情分析，及时调整课程教学计划和授课进度，有针对性地开展辅导补习、分层教学。(2分)做好高三、初三可能提前入学的预案及准备。(2分)
2.答:(1)强化风险排查。学校要明确专人建好风险台账，通过教育系统疫情防控日报表掌握师生、安保、医务、校内工作人员等本人及家庭成员在最近14天内，是否赴武汉、青岛等重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，做好涉鄂教职工和市外返高人员自行隔离排查，使用好风险台账。(3分)存在风险隐患的师生员工，通知其在家继续静休满2周，排除感染隐患后再返校。(1分)
(2)校园全面消毒。开学前，深入开展环境卫生大扫除，疫情期间关停电梯。(1分)至少全面消毒3次，开学前8天、5天、2天分别对教室、办公室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、楼梯间、卫生间等公共区域、公务用车进行通风消毒，对各类门把手、楼梯扶手、水龙头等公共重点部位进行专项消毒，不留死角，全力营造一个干净卫生的校园环境，迎接师生返校。(3分)
3.答:(1)落实每日检测制度;(2)实行每日报告制度;(3)坚持登记追踪制度;(4)实行封闭管理制度;(5)加强教育宣传工作;(6)落实大型集会规定;(7)废弃口罩处理办法;(8)落实学生关爱机制。(每条1分)
五、论述题(20分)
答:假设学校防控工作领导小组接到报告，某同学出现发热、咳嗽、头疼、乏力等疑似症状。具体处置流程:
(1)检测、医务等人员向学校防控工作领导小组(以下称领导小组)上报某同学出现发热、咳嗽、头疼、乏力等疑似症状。(1分)
(2)学校防控工作领导小组接报后，立即组织医务人员将该生带入学校留观室，详细询问其外出史、涉鄂史、接触史。(2分)
(3)若有外出史、涉鄂史、接触史，学校防控工作领导小组立即上报教体局防控工作领导小组、属地党委政府，联系当地卫生院或市人民医院，人民医院电话1603456。(2分)
(4)学校防控工作领导小组安排人员对与该生密切接触的周边人员(同班、同舍、同行人员)立即实施临时隔离措施，启动留观室或留观宿舍以及留观教室。(2分)
(5)定点医院接报后，立即组织医护人员3人，调集医护车辆一部，携防疫医疗器械赶往学校。(2分)
(6)医疗救护车到达学校后，医院3名医护人员，着防护服在学校防控工作领导小组专人指引下到达留观室，对该生实施询问、体温检测。(2分)
(7)疑似症状学生经医务人员体温检测为发热症状，决定将病人送医院作进一步的观察治疗。同时对其家属及密切接触同学发放医学观察通知书。(2分)
(8)疑似症状学生由医护人员护送上医疗救护车速往医院发热门诊。(1分)
(9)卫生工作人员佩戴防护设备，携黄色医疗垃圾收集专用袋到留观室清理、收集垃圾。(1分)
(10)学校消毒员配合医院医务人员对发现疑似症状学生场所及留观室进行全方位消毒。(1分)
(11)若经查确诊为普通性流感，排除“新型冠状病毒肺炎”病例，并解除医学观察。(1分)
(12)学校防控工作领导小组立即在会议室召开现场紧急会议，指派级部主任及班主任协调落实该同学家属及其他密切接触同学的医学观察解除问题。(1分)
(13)若经查确诊为疑似病例，则按防疫要求对该同学密切接触人员及其家属采取医学隔离观察。(1分)
(14)处置结束，由学校防控工作领导小组组长现场做突发事件处置工作小结。(1分)
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7ff76c4b2aea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a43.html
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