索普初中2017—2018第二学期七年级语文
阶段性学科测试
命题人： 朱军 审题人： 余成 成绩：
一、给加点字注音，根据拼音写汉字。8分
1.殷（ ）红 2. qì 而不舍 3.jiǒng 乎不同 4.咳sòu
5.警报迭（ ）起 6.锋芒bì 露 7.鞠躬尽cuì 8.油nì
二、名著阅读12分
（一）《草房子》一书中有个热爱土地的秦大奶奶，她有两次落入学校边上的河水里，第一次是因为救落水的乔乔 ,第二次是因为 。（2分）
救落水的乔乔，抢救油麻地小学的一只南瓜
（二）阅读《草房子》选段，回答问题。（3分）
A没有回头，一手抓着一块半截砖头，站在那儿，等着刘一水他们过来。
刘一水先跑过来了，望着A问:“你是谁?”
“我是A!”
“A是什么东西?”刘一水说完，扭过头来朝周德发和吴天衡笑着。
A把两块砖头抓得紧紧的，然后说:‘你们再往前走一步，我就砸了!”
刘一水说:“你砸不准。”
A说:“我砸得准。”他吹起牛来，“我想砸你的左眼，就绝不会砸到你的右眼上去。”但他随即觉得现在吹这一个牛很可笑，就把腿叉开，摆出一副严阵以待的架势。
刘一水们互相搂着肩，根本就不把A放在眼里，摆成一条线，大摇大摆地走过来了。
A举起了砖头，并侧过身子，作出随时投掷的样子。刘一水们不知是因为害怕A真的会用砖头砸中他们，还是因为被A的那副凶样吓唬住了，便暂时停了下来。
选段中的A是谁？他为什么和刘一水等人打架？（1+2）
答：
A是桑桑，他是为了保护纸月不受刘一水等的欺负。
（三） 是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。（2分）
华子良
(四)阅读《红岩》语段，回答下列问题。（5分）
随着店老板的指点，她从容地向城门口走去。城门口仍然挤着很多人。这情景，增添了江姐的戒心，她感到不安，渐渐加快了脚步……
又向前走了一段路，看得稍微清楚了。高高的城楼上，挂着几个木笼子。啊，这不是悬首示众吗？她一惊，紧走了几步，仔经一看，木笼子里，果然盛着一颗颗血淋淋的人头！
……
她转回头，再一次靠近拥挤的人群，强自镇定着脸上的表情，抑制着不断涌向心头的激怒。她的目光逡巡着，忽然看见城墙上，张贴着一张巨幅布告。布告被雨水淋透了，字迹有些模糊，几行姓名，一一被红笔粗暴地勾画过，经过雨水浸渍，仿佛变成朵朵殷红的血花……她挤过了几个人，靠近布告，她的目光，突然被第一行的姓名吸引住，一动不动地死盯在那意外的名字上。
1.选段中的“她”是谁？她来这里做什么？（1+2）
答：
2.一张悬首示众的告示为什么会让一向沉稳的她失去常态?（2分）
答：
1.江姐。为了加强川北的革命斗争，江姐离开重庆到川北华蓥山去了，正在前往游击队驻地的路上。
2. 看见她的丈夫彭松涛的头挂在城门上。
三、课内文言文《孙权劝学》阅读12分
（一）文学常识（2分）
《孙权劝学》选自 ，是 主持编纂的一部编年体史书。
（二）解释词语（8分）
1.卿今当涂掌事（ ） 2. 但（ ）当涉猎 （ ）
3.见（ ）往事（ ） 4. 肃遂（ ）拜蒙母
5.及（ ）鲁肃过寻阳 6.卿今者才略（ ）
7.大兄何见事之晚乎（ ） 8.即更刮目相待（ ）
三、翻译下列各句。 （6分）
1.孤岂欲卿治经为博士邪！ （3分）
译：
2. 大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！（3分）
译：
四、问答题（6分）
1.本文标题是“孙权劝学”，但为什么写鲁肃呢？（2分）
答：
从侧面表现吕蒙接受了孙权的建议，努力学习，学问长进很大
2.请你说说你从本文中感受到孙权和吕蒙的形象。（2+2分）
答：
孙权：平易近人，同时对部下严格要求，也关心部下。
吕蒙：能接受别人的正确建议，及时改正自己的不足，努力提高自己。
四、课外现代文阅读18分
默读父亲
①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”
②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚……
③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，倒不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500 cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。
④父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
1．这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过哪三件事来刻画父亲的形象。（6分）
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1.( 1)父亲在冬天为病中的儿子买冰棍。( 2)父亲躲在角落里注视颁奖大会。( 3)父亲为儿子买收录机并教育儿子如何做人。
2．说说下面语句所用的人物描写方法及其作用。（6分）
父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟 ，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。
2.这段话运用了神态描写、动作描写（2分）。通过“气喘吁吁满头大汗”的神态和“跑、解、掏、塞”等一系列动作，具体传神地写出父亲在冬天跑出一华里地给我卖冰棍吃的急迫（2分），突出了父亲对我的宠爱（2分）。
3．第三段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”，你是如何理解这句话的？（2分）
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3.一个人只要有志气，即使生活贫困也照样可以成才
4．如何怎样理解“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话？（4分）
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4.父亲虽然去世了，但是父亲的善良、坚强等品质深深地影响了“我”， “我”将像父亲那样去做人，去生活。
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