指导老师实习鉴定评语
贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门 实习。在实习期间，该同志总体表现优 秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻 研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过 （多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所 学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和 学习，
该同学基本上完成了单位交给的各项任务， 综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神， 深厚的专业思想和良好的师德。实 习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法 与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入 班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理 班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各 项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主 任。
XX在我校实习期间工作认真， 勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实 习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所 学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。 同时, 该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象， 并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实 习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高， 达到了实习的目的。
XX同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能 有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚 心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活 运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
XX同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维 ；具有一定
的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自 己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业 ，工作责任心强，工作效率高，执行公司
指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
XX同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间， 未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长 补短，虚心好学，注重团队合作。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指 挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今 后的工作中取得出色的成绩。希望XX同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高， 为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反 三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯 定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清 晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认 真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性 （备教材与备学生）、课堂的有
机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
指导老师：
**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点： 首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入 到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研， 对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是 **同学乐于深入到学生当
中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难 题，真正做到了学生的良师益友。另外， **同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守
成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂 的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信 **同学已经
具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成 为一名优秀的教师。
指导班主任：
**同学在本校实习班主任期间， 能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况， 与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管 理与活动，做学生的知心朋友和 大哥哥”在此期间，独立主持了一次班会，组织了一 次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过 家长联系本”用笔谈的方式
与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎 ！
该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象 ！
实习生个人鉴定
从校园的大门到进入XX公司实习快两个月了，在这两个月的 实习时间里，我在领 导的精心培育和教导下，并且通过自身的不断努力，无论是在实践上还是工作上，都使 我有所了解和收获。
自从进入到公司，管理人员安排了员工培训， 从中既让我了解了我们公司的一些规 模以及公司的产品，也给了我们公司各部门管理人员的相互交流的机会，并且使我更多 的了解各部门生产的产品；公司又一次的为我们管理人员安排了野外拓展训练，在这场 训练中我有此感悟到这全是靠我们集体才能完成的任务， 这代表着团结一致，再加上人
多办法多，才使我们在短时间内既惊又险的完成了每项训练，最后我们在欢乐的笑声中 共度了晚餐，在共度晚餐中又一次给了我与他们交流的机会，最后我明白了一个道理： 幸福和欢乐有时是要从惊险斗争的训练去 寻找的。
我一直在质量品管部门，担任 行政助理”岗位，整理有关电池片的反馈资料以及后 勤等等，从一开始的不懂到目前熟练的操作，
这一切不仅是在领导不断的指导下而且也是在我自己不断的严格要求自己， 努力的
去做好每一件事情，尽管有时候采购一些物品的采购清单给领导审批， 却未批准的情况 下，我并没有气馁，因为我知道小小的挫折不算 什么，只要有信心，我能做的更好。
我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合， 将所学的课堂知识能有效地运用 于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现 出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，
灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
生活上待人诚恳，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现 过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚 心好学，注重团队合作。
面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，为自己的未来打拼出一片精彩 ！
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实习鉴定一：该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力， 能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中， 取的出色的成绩。
实习鉴定二：该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂 的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的 工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学 的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我
公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同 事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
实习鉴定三：该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力， 能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手 ，相信会在今后的工作
中，取的出色的成绩。
实习鉴定四：该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思 考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量 完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过 无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生 的表现予以肯定。
实习鉴定四：***同学在我部实习期间，态度端正， 学习踏实，工作认真，注重理
论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部 重庆热
线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作 能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团 队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉 猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
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该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实 习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法 与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱 学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育， 效果良好，班级各项考核均居年级首位。 因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主 任。
教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据 学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容 ……，努力求得学生最大利益
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发 现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应 变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作
业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应 有的素质。 经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也 了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。 通过与学生的接触，对现今中学生的思想
和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步 完善和提高了教学技能， 提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和 方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在 高中课堂如何贯彻的思考。
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动， 并深深觉得现代教育需要不
仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室 其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况， 为全面了解当今中学教育状况积累
了实际经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和 积累了一些班主任工作的方法和经验。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8053e3fde718964bcf84b9d528ea81c759f52e33.html
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