苦中作乐，有何不可 _800 字 世间没有绝对的完美，但时间有美好的事物，它们不以高度 的完美臻于世，人生亦如此，漫漫人生路，苦中作乐有何不可。
罗曼罗兰曾说： “世界上不缺少美， 只是缺少发现美的眼睛”， 我们都有一双眸， 如一汪清泉澄澈的折射世界万物， 天空的透亮， 飞鸟的翅膀，鱼儿的潜游，路上的车水马龙，以及林林总总的建 筑。平凡的人生中享受着无尽的快乐。可我们是人间烟火，便不 能如仙人般遗世独立，我们要生活，要承受生命不可承受之重， 没有一个人会因为内心的欢欣而忘却世俗。亦没有一个人会因世 俗的牵绊而忽视内心的快乐，其实每个人都在苦中作乐。
苦中作乐忘却暂时的痛。
人事有代谢，往来成古今。诗人作为中国古代史上一类特殊 的人，有着处女座敏感的心，他们伤春悲秋，他们怀才不遇，陶 潜躬耕山野，饥不果腹仍然“采菊东篱下，悠然见南山。”东坡 被贬到尘埃中亦“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。” 青莲居士不被重用，游荡天涯亦“天生我材必有用，千金散去还 复来。”文人骚客多苦中作乐之人，他们心有猛虎却细嗅蔷薇， 忘记当权者带给的伤害，为了人生的幸福，逃开世俗的圈子，跳 出人生的禁锢，于苦中作乐有何不可。
苦中作乐，化悲为力量。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。中国历史上忐忑时期莫 过于民国，文人迁客多沉浸于此，他们以笔为枪，把悲转化为力 量。周树人弃医从文“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”唤 醒一个民族，林徽因亦以人间四月芳菲天的清新明丽守护着“文 化的灵魂”古建筑，守住一个民族的心灵寄居地，张爱玲虽不是 胡兰成的今生今世，他却在尘埃中开出花来，赢来世人的仰慕。 多少人都在苦中作乐，或许与世界无用，但却把悲转化为力量， 为了内心的快乐，与苦中奋斗，于苦中强大。
我们为了内心的甘露，为世俗所牵绊，于人间烟火中享瑶台 之乐，所有的美好，都在时光的黑暗中，苦中作乐，有何不可。
苦中作乐的作文
仿佛只是一夜之间， 我们诧异地发现， 世界变了， 生活变了， 人也变了：汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交 流⋯⋯人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。但我们深深地知道，那种流淌情感、 洋溢智慧的生命是永远不能替代的。也许，我们无法丈量自己生 命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度。一本让人受益的好 书，也许就是一次生命的拓展⋯⋯
记得小时候，我就很爱读书，从《安徒生童话》到《伊索寓 言》，那精彩奇妙的故事只有书中才有，那恍如隔世的境界只有将
全身心都投入到书籍中才体味的到。我发疯般地迷上了书，读起 书来如醉如痴，书籍开启了我人生中第一扇智慧之窗。这正如高 尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。
万般皆下品，唯有读书高。读书的感觉真的十分玄妙：在秋 日的午后，静坐树下，几缕暖暖的阳光洒在书上，字里行间散发 着淡淡的书香。这时的我尽情地神游于书海之中，驰骋在天地之 间，想象就变成了脱缰的野马，在狂奔，在疾驰，被张海迪的坚 毅与顽强所鼓舞，被简爱的勇敢、自强所折服，更为斯佳丽与白 瑞德浪漫凄美的爱情潸然泪下。鲁迅先生曾陪伴我度过旧中国那 段最黑暗的日月，余秋雨先生则引领我穿越历史去经历那段沧桑 岁月⋯⋯多少次， 我与作者对话， 与伟人对话， 与那个时代对话 突然，这一切都消失了，仿佛流星转瞬即逝，那些书也不见了。 我从睡梦中惊醒，真不知道，如果离开了书，我们还怎样维系原 本就短暂而脆弱的生命。学海无涯苦作舟。读书固然苦，但读书 能让简单的人变得丰富，让喧嚣的人返璞归真。读书无悔！为了 读书，甘愿消得人憔悴！
古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如 美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这又让我感受到，读书的 快乐。
读书之乐，乐在大开眼界。一卷在手，可以穿梭时空，遨游 天下，悠然领略种种极致的风景。
读书之乐，乐在悦心。好书能滋养心灵。读书，可以抒发纠 结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的 情操，潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达，让我汲取了战 胜困难和挫折的勇气与力量。
读书之苦，苦中作乐！读书之乐，乐在其中！
苦中作乐的初一生活
有人说初中的学习生涯像一杯咖啡， 先苦后甜。可惜要“苦” 三年才能“甜”，而“甜”的前提是还要考上比较理想的高中。 苦得太久， 甜得太短暂。 初一生活也是如此， 我们只能乐在苦中。
在这个学期，我们一次又一次地被考试“烤”熟，老师们也 因成绩跟我们“大动干戈”， 一两次没考好就“请”家长、 罚抄 N 遍，搞得满城风雨。 现在， 玉树临风者， 非英雄也； 腰缠万贯者， 非英雄也；英雄谓谁？考试第一者也。
这个学期末的“疲劳战”已经打响。自从班主任下了“十点 半之前不准睡觉”的最后通谍，她恨不得把十点半之前睡觉的人 关进奥斯威辛。于是大家都成了夜猫子，迎来、送走了一个又一 个不眠之夜⋯⋯
历史老师的“重拳出击”，班主任的“考试风暴”，数学老
师那令人发悚的“题海战术”， 让我们天天生活在水深火热之中 但同学们始终保持着乐观精神。苦中作乐：上课时因老师的笔误 或口误纷纷开怀大笑；下课玩剪刀、石头、布等幼稚的游戏，就 差没玩老鹰捉小鸡了，再哼几首流行歌曲，尽管五音不全，但还 是自娱自乐。
想想即将过去的初一上半学期，我没有留下什么遗憾，真是 充满了苦与乐的一个学期。盼望着期末考试快快到来，寒假快快 到来，那时候我便能暂时推翻压在我身上的“三座大山”，过一 个好年了！
弥漫着学习气氛的上半学期⋯⋯充满着强烈的竞争，还真有 点留恋啊！唉！玩亦我所欲也，学习亦我所欲也， 两者不可得兼
在父母老师的逼迫之下——舍玩而取学习也！
Bye——我的初一上学期！
高一话题作文 : 苦中作乐 800 字
今天是军训的第二天，经历一上午的磨练，我深深感受到了 军训所带来的痛苦。的确，军训是枯燥而又乏味的，整整一个上 午，我们只是在教官的带领下，练习了稍息、立正、跨列和原地 转弯等基本要领，但军训又是快乐的，它会在酷暑、骄阳之中， 让你感受到清风般的慰藉。
先来说说军训的苦吧。烈日炎炎，汗流浃背，一次一次的练 习，一声一声的呐喊，渐渐嘶哑的嗓音，慢慢消弱的体力⋯⋯这 便是此时此刻阳光下的我们所感受到的，如果用一个词来形容， 那真可谓是“筋疲力尽”。不过再艰苦也要挺着，看看身旁的同 学们个个都是“站如松”，总不能就我一人喊声报告，到一旁休 息吧。时光在训练中悄悄流逝，一上午最温暖的一股热浪终于向 我们逼近了，不知不觉中我的额头上已挂满了汗珠，这一粒粒汗 珠，还好像是调皮的故意捉弄我一般，在我的脸颊上缓缓流下， 弄得我直痒痒，好像是在考验我的毅力，害得我只得咬着牙，继 续保持着站姿。 此时的我早已是腰酸背痛， 脚底火辣辣的， 但是， 我现在是一个高中生，这点儿苦算什么，再看我们整个班级依旧 是一支整齐的队伍，没有一死一毫的动摇。此刻，心中一个声音 不时的回荡“打不倒、击不跨是我们高中生的意志。”
其次说说军训之乐。 本来教官在我心中是一个很严厉的形象， 经过今天的相处，我又发现了他和蔼可亲的一面。“累不 累？”“还支持得住吗？”“怎么样？”多么温暖的问候啊！他 还不时让我们去休息，叫同学们唱歌来缓解我们疲惫的身躯⋯⋯ 这一系列的举动仿佛是炎热夏季里的一弘清泉，缓缓地流入我们 的心田，滋润着一颗颗干涸的心。即使再热，但我们的心是凉爽 的。
总而言之，军训就是苦与乐的交响曲，有苦必有乐，有乐必 有苦。这其实与我们今后的学习生活是很相似的，我们既要做好
为学习而吃苦的准备，又要在紧张的学习生活中去寻找属于自己 的快乐。综上所述，军训给我带来最大的感受就是五个字：苦并 快乐着！
苦中作乐作文 600 字
清晨，一声急促的哨声把我从梦境中拽了出来，我揉着惺忪 的眼睛走下了楼。 新一天的训练又要开始了， 距离回家还有 4 天。
做完了所谓的“快乐早操”，吃完了早餐，我便随大部队来 到了老君山的太极广场。虽然骄阳似火，但那位于广场西部的巨 型老子像，还有周围墙上的八卦图倒是有几分闲情雅致，我的心 情似乎也跟着轻松了许多。
和昨天一样，又是队列练习，不过新增加了好几个新动作 , 比
如：敬礼、半面转、蹲起、齐步走等。今天的训练应该说比昨天 轻松了许多，听我室友说：“这里的日子是越来越好，第一天最 苦了，看来他没有瞎说。
下午又开始了站军姿，烈日下挺直胸板站直，可不是一件容 易的事情。不过今天并没有像昨天那样晕倒，正暗自满足时，教 官突然对我说：“你叫杜敬心吗？”“是的”我回答，教官又看 看了她的手机，我一下子明白了，一定是爸爸妈妈发来了短信， 这一刻，我猛地一下全身发热，眼泪又一次涌上了眼眶。
“哎，我发现每一天都是煎熬啊。有什么快乐的呀！哎，什 么时候回家啊！”我嚼着嘴里的青菜，差点没把我噎死。哨声又 响起了，我赶忙跑了出去。又看见了那位教官，真是有些反感。
开始了晚上的活动——叠方块被。这正是我们梦寐以求的，原来 我们去参观消防队官兵宿舍时，看见那些整齐绿色方块被，都说 是机器做出来了，今天自己也可以做了，倒是也倒是说得出口， 800 元没白花，学会叠被子了。嗯，一定要认真学。看了一便示范 之后，还是特别迷茫。现在教官要抽人检查了，我虽然在心里一 遍又一遍重复： “不要选我， 不要选我。 ”可教官还是选中了我。 我蹑手蹑脚地走上台去，看了看教官那严厉的眼神，不仅咽下了 一口吐沫。我小心翼翼的把被子叠上去，很多同学也看是帮我， 最后竟然叠好了，还算可以吧。可是我在这里边感受到了莫大的 快乐，这快乐足以盖过白天的泪水。
哈哈，赶紧睡吧，明天就好了，我不情愿的打了个哈欠，耳 畔突然响起哨声，是该睡觉了。我刚躺到床上便睡着了。
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