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家校共育重要性论文

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家校共育重要性论文
概要：“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”我们要始终把教育摆在优先发展的战略位置，深化体制机制改革，创新办学理念。加快教育现代化，办好人民满意的教育。学校与家庭最根本和最原始的活动都是让孩子们能够幸福成长，缺失任何一方都是不完整的教育。只有学校教育和家庭教育紧密联系和谐发展，才能更好地实现从应试教育向素质教育转变的过渡期，才能实现立德树人的根本任务，为社会主义现代化建设输送一批又一批的建设者和接班人。
家校共育的思想，并不是现在才产生的。古语云：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”古人早就意识到家庭教育和学校教育是一体的，任何一方缺一不可。自古以来，我们就知道“孟母三迁”的故事。孟母认为她家原来居住的环境不利于孟子學习，经过三次搬家，最后搬到了学堂旁边，孟子就开始认真学习知识了。现代社会，是一个教育社会化的时代，而我们的学校教育也不应该把学生关在教室里读死书、死读书，有些课本上学不到的东西，就需要家庭教育来引导启发。家长是孩子的第一任老师，家长的生活的习惯、语言、行为、思想观念对孩子有着直接的影响，特别是在当前应试教育转变为素质教育的背景下，教育的目标不仅仅是关注学生的成绩，还要培养学生德智体美劳全面发展的复合型的人才。家庭教育是学校教育的基础和起点，更是学校教育的助手和补充；学校教育是家庭教育的催化剂，为孩子与家长之间搭建了沟通的平台。
但不容乐观的是，家校共育没有很好地实施，存在很多问题及弊端。究其原因，第一，家长没有转变观念，认为把孩子送到学校就是老师的事，也有部分自身素养不高，对如何进行教育束手无策，盲目地陪孩子参加各种活动，走形式主义，认识不到位，没有更深入地去思考活动背后会带给孩子怎样的启示，甚至有的家长参与积极性不高，认为学校在给家长“找事”，家委会的成立没有为学校的管理工作提供更好的服务，家委会的主要职能应该是协助学校进行有效的教育教学管理，但实际上，却更多地成为学校管理的对立面，与学校制定的教

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