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如何转化差生
如何转化差生
发布时间:2022-12-24 11:31:49 来源:
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如何转化纪律差生
所谓差生,就是班上学习落后,纪律较差或二者兼有的学生。自身因素。差生不是天
生的,
而是后天逐渐形成的,
缺乏社会生活经验,
意识单纯,
对外界事物不辨真假、
善恶、
美丑,这是青少年学生接受坏影响,向差生转变的内因。由于差生形成的原因不同,情况
错综复杂,因此差生的转化工这些学生学习不上进,作业马虎,上课不专心听讲,还经常
逃课,常常给学校、老师带来很大的麻烦。这类学生的行为还影响到其他同学,在学校的
教育中最头痛的就是这类学生。是一项很复杂的难题如何做好差生的转化工作是实施素质
教育和提高学生素质的前提和保证。因此,这项工作应是每个教育工作者的重任。现就这
方面的问题,谈点个人的体会。
首先,要把心交给“差生”。
“差生”的形成有两种:
一种是客观上的属于智商较低。
(二)是主观上学习不努力、好玩、不专心听课,久而久之,后一类差生就更加无视学校
纪律,经常迟到、旷课,学习成绩一天比一天差。因此,作为一个教师必须主动接触他们,
亲近他们,了解他们的内心世界,知道他们目前的家庭情况和个人的想法,教育他们,做
他们的朋友,愿为他们排忧解难,将心比心,只有这样才能使他们扬长避短,看到光明和
希望,才能刻苦努力学习,迎头赶上。
一、爱心感化
关心倍增。对差生的教育,切记简单粗暴。对学生无私的关爱是转化后
进生的基础。母爱是伟大的,师爱同样是伟大的。师爱是一种情感与心灵的融化,是师生
心灵沟通的桥梁,是巩固和连接教师与学生之间的纽带。
要转化他们,作为老师,必须用
自己的爱心,耐心去感化他们,对他们进行孜孜不倦的教育和开导,做到动之以情,晓之
以理,通过真诚的师爱,让他们内心产生“我要学好,否则对不起老师”这样的理念,从
而采取行动,去实现这些理念。
二、正确引导
善于抓住闪光点。
每一个人都有好的一面,即使是后进生他们也有好
的一面,比如:劳动积极,上体育课时篮球打得很棒,我就抓住他们这点去发挥他们的长
处,在班会课上表扬他们,对他们说:“其实你们很聪明,只是自己没有发现自己的长处,
把它埋没了,虽然你们学习差,纪律松懈,但是,只要你们努力,相信你们一定赶上成绩
好的同学”。因此,每个教师都要善于去寻找差生的“闪光点”,哪怕一点点的优点,都
去抓住它,使它成为指引差生的一盏明灯,指引他们看见自己的长处,
增强对自己的信心,
刻苦努力就会成为成功的骄傲。
三、
加强管理
确定目标
差生的管理对于老师来讲是一件最头痛的事,
怎样改变差生,
许多老师的办法各有不同。“没有规矩,不成方圆”,一个学校、一个班级它都要有不同
的制度约束人们的行为。我们在对待学生的管理方面,也采取了许多办法,例如:学习了
《中、小学生行为规范》和制定一些班风班纪,“手拉手”“一帮一”活动等待。开学初
进行家访,每个周一的班会课上作总结。从日常生活和学习上关心他们,把他们引导上正
确的人生道路中来。
发现和捕捉学生的闪光点是转化后进生
的重要方法之一。
俗话说,金
无足赤,人无完人。在教育中要学会赏识后进生的闪光点,哪怕是一点点也好。三字经中
不是有“人之初,性本善”这句话吗?即
使穷凶极恶的人,
他自身也存在不同于别人的
优点。
可见,
在后进生转化工作中,适当采取激励极为重要。后进生虽然有很多不足之
处,但即使再差的学生也总有
某方面的特长或优势,
比如有的在学习方面差的,
他却在美
术和舞蹈方面表现出少有的天赋。老师要抓住学生身上的这些特长加以表扬,并鼓励学生
“你在美术和舞蹈方面都这么出色,
只要你在学习方面加倍努力,
胜利一定是属于你的”
。
通过鼓励,既满足了学生自尊和情感需要,也会使老师的辛苦不白费,从而达到事半功倍
的效果。
最后,
怎样激发学生的学习兴趣是转化后进生的重点。
“兴趣是最好的老师”
,
每个学生都有自己的兴趣和爱好,后进生也不例外,所以在教育教学工作中,怎样用良好
的教学设计来激发后进生的学习兴趣,
创设一种良好的环境氛围,
让他们多参加一些活动,
使他们的特长发挥的淋漓尽致,从而实现
对自身价值的肯定。另外,注意因材施教,合理
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/80be4dcae73a580216fc700abb68a98271feacbe.html
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