五年级数学下册试题及答案全套

一、填空题（28分）

1．8.05 dm3=( )L( )ml 27800cm3=(　　　 )dm3=(　　　 )m3

2.1~20中奇数有（ ），偶数有（ ），质数有（ ），合数有（ ），既是合数又是奇数有（ ），既是合数又是偶数有（ ），既不是质数又不是合数有（ ）

3.一瓶绿茶容积约是500（ ）

4.493至少增加（ ）才是3的倍数，至少减少（ ）才是5的倍数。

5.2A2这个三位数是3的倍数，A可能是（ ）、（ ）、（ ）。

6.用24dm的铁丝做一个正方体柜架，它的表面积是（ ）dm2。体积是（ ）dm3

7. 写出两个互质的数，两个都是质数（ ），两个都是合数（ ），一个质数一个合数。（ ）

8. 两个连续的偶数和是162，这两个数分别是（ ）和（ ）。它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

9. 写出一个有约数2，是3的倍数，又能被5整除的最大三位数（ ）。

10. 用4、5、9三个数字排列一个三位数，使它是2的倍数，再排成一个三位数，使它是5的倍数，各有（ ）种排法。

11.把棱长为1分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体块，一共可以切（ ）块，如果把这些小正方体块摆成一行，长（ ）米。

二、选择（12分）

1．如果a是质数，那么下面说法正确的是（ ）。

A.a只有一个因数。 B. a一定不是2的倍数。

C. a只有两个因数。 D.a一定是奇数

2.一个合数至少有 （ ）个因数。

A. 3　　 B. 4　　 C. 1 D. 2

3. 下面（ ）是2、5、3的倍数。

A. 70　　 B. 18　　 C. 30 D. 50

4. 一个立方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大（ ）。

A. 2倍　　 B. 4倍　 C. 8倍

5. 下面的图形中，那一个是正方体的展开图，它的编号是（ ）。word/media/image1.gif

6.五年级某班排队做操，每个队都刚好是13人。这个班可能有（ ）人。

A．48 B.64 C.65 D.56

三、判断，对的在(　　　 )里画“√”，错误的画“×”（6分）

1.如果两个长方体的体积相等，它们的表面积也相等　　　(　　　 )

2.一个数的因数总比它的倍数小。 （ ）

3.棱长是6 cm的正方体，体积和表面积相等。（ ）

4.在自然数里，不是奇数就是偶数。（ ）

5.个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（ ）

6.因为12÷3=4，所以12是倍数，3是因数。（ ）

四、动手试一试（10分）

word/media/image2.gif

2.算一算。右图是一个无盖长方体铁盒的两个面，请你根据有关数据计算。

word/media/image3.gif

五、解决问题。（44分）

1.一种药液箱的容积14L，如果每分钟喷出药液700ml，喷完一箱药液需用多少分钟？

2.学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚？

3.粉刷一间长8米、宽6米，高3.5米的长方体教室，除去门窗面积27平方米。已知每平方米用涂料0.3千克。这间教室一共要用多少千克涂料？

4.一个长方体容器，从里面量长、宽均为2dm，向容器中倒入5.9L水后，再把一个西红杮放入水中，这时量得容器内的水深是16cm，这个西红杮的体积是多少？

5.把长1m的长方体木棍截成3段，表面积增加20cm2，这根木棍原来的体积是多少cm3？

6.某健身馆计划新建一个游泳池，该游泳池的长是25m，宽12m，深1.4m.请完成下面问题。

（1）游泳池占地面积多少平方米？

（2）现在要在池的四周和底面都贴上边长为2分米的正方形白瓷砖，一共要用多少块？

(3)如果游泳池全装满水，能装多少升水？

7.一块长方形铁皮，长是30cm，宽25cm，怎样从四个角切掉一个边长为5cm的正方形，然后做成一个盒子。

（1）请你画出一个草图

（2）这个盒子用了多少平方厘米的铁皮？

（3）它的容积是多少？

参考答案

一、填空

1.8 50 27.8 0.0278

2.（1、3、5、7、9、11、13、15、17、19） （2、4、6、8、10、1、214、16、18、20 ）

（2、3、5、7、11、13、17、19） （4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20）（9、15）

（1）

3.ml

4.2 3

5.2、5、8

6. 24 8

7.略

8. 两个连续的偶数和是162，这两个数分别是（ ）和（ ）。它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

分析：因为两个连续偶数的和是162，那么用162÷2＝81。因为是连续偶数所以应考虑80、82是连续的，它们的最大公约数用短除法求出是（2），最小公倍数是（3280）。

9. 写出一个有约数2，是3的倍数，又能被5整除的最大三位数（ ）。

此题就是考察学生运用能被2、3、5整除的特征。想最大的三位数同时被2、3、5整除，能被2、5整除的是个位数是0的，数一定能被2、5整除。想能被3整除的特征，各个数位之和是3的倍数，想最大的数是（990），因为是3的倍数。

10．略

11.1000 10

二、选择

1.c 2.A 3.C 4.C 5.A 6.C

三、判断

1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.×

四、1.略

2.（1）38.5平方分米（答案不唯一） （2）19.5立方分米

五、解决问题

1.20分钟

2.0.4m

3.35.7kg

4.0.5立方分米

5.500立方厘米

6.（1）300平方米

（2）403.6平方米

（3）420000升

7.（1）略

（2）650平方厘米

（3）1500立方厘米

小学五年级数学下册学业水平测试卷(新人教版)

命题人：

（时间：90分钟 满分100分）

一、对号入座。（同学们，认真思考，细心填写，这些知识都学过。每空1分，共20分）

1、在比10小的数里，（ ）既是2的倍数又是3的倍数。

2、最大的三位偶数与最小的质数的和是（ ）。

3、一个正方体的底面周长是24厘米，这个正方体的表面积是（ ）平方厘米。

4、把5米长的绳子平均分成4段，每段长是（ ）米，两段绳子是全长的（ ）。

5、三个质数的积是30，它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

6、2里面有（ ）个word/media/image4.gif，有（ ）个word/media/image5.gif。

7、有三个连续偶数，中间一个是ａ，与它相邻的两个偶数分别是（ ）和（ ）。

8、在word/media/image6.gif、0.87、word/media/image7.gif和0.875中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。

9、一块砖宽是12厘米，长是宽的2倍，厚是宽的一半，这块砖的体积是（ ）。

10、一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做（ ）。

11、0.36里面有（ ）个word/media/image8.gif，化成分数是（ ），再添上（ ）个word/media/image8.gif就是最小的质数。

12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体，表面积最大是（ ）平方厘米，最小是（ ）平方厘米。

二、严谨辨析。（对的打“”，错的打“”）（10分）

1、两个合数的和一定还是合数。……………………………………（ ）

2、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。………………………（ ）

3、最简分数的分子和分母必须都是质数。…………………………（ ）

4、等腰三角形是轴对称图形。………………………………………（ ）

5、计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。……………（ ）

三、择优录取。（选择正确答案的序号填在括号里）（10分）

1、两个奇数的乘积一定是（ ）。

Ａ、质数 Ｂ、合数 Ｃ、偶数 D、奇数

2、把一棱长4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可以切成（ ）个。

Ａ、8 Ｂ、32 Ｃ、64

3、甲、乙两根绳子同样长，如果剪去甲绳的word/media/image9.gif，从乙绳中剪去word/media/image9.gif米，两根绳子剩下长度相比较，（ ）。

Ａ、甲绳长 Ｂ、乙绳长 Ｃ、无法确定

4、有5瓶口香糖，其中一瓶数量不够，至少称（ ）次才能找出这瓶口香糖。

Ａ、1 Ｂ、2 Ｃ、3

5、一种水箱最多可以装水4升，我们就说这种水箱的（ ）是4升。

A、底面积 B、容积 C、表面积 D、重量

四、计算题。（相信自己，聪明的你一定成功！共30分）

1、直接写得数：（4分）

（1）word/media/image10.gif＋word/media/image11.gif= （2）word/media/image12.gif－word/media/image13.gif= （3）1＋word/media/image14.gif= （4）1－word/media/image14.gif=

2、脱式计算。（能简算的要简算）（8分）

（1）word/media/image15.gif＋2.25－0.25＋7.75 （2）3÷27＋word/media/image16.gif＋word/media/image4.gif

（3）word/media/image17.gif+word/media/image18.gif+word/media/image19.gif+word/media/image20.gif （4） 1.25×3.2×0.25

3、求未知数word/media/image21.gif。（6分）

（1）4word/media/image21.gif－0.2=6 （2）word/media/image21.gif+（ word/media/image22.gif+word/media/image23.gif）= 2

4、用你喜欢的方法解答。（6分）

（1）10以内所有质数的和是多少？

（2）48与54的最大公约数乘以20以内的最大质数，积是多少？

5、看图计算：（6分）

word/media/image24.gif计算右图的表面积和体积。（单位：厘米）

4 4

4

8

五、解决问题：（认真思考，看谁能解决生活中的数学问题，每题5分，共25分）

1、奶奶家养了一群鸡，2个2个地数，刚好数完，3个3个地数，也刚好数完，5个5个地数，同样也正好数完。听奶奶说这群鸡不到50只，你知道奶奶家养了多少只鸡吗？

2、昨天是奶奶六十大寿的日子，爸爸送给奶奶一盒长方体形状的蛋糕。乐乐量了一下，发现这盒蛋糕的长是2分米，宽是2分米，高是word/media/image25.gif分米，乐乐把它平均分成了4份，每份是多少立方分米？

3、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛，张叔叔加工完了所有零件的word/media/image26.gif时，李叔叔加工完了所有零件的word/media/image25.gif。在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些？为什么？

4、数学课堂上，马老师让同学们小组合作学习。第一小组的同学用一根1米长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一边是word/media/image15.gif米，另一边是word/media/image27.gif米，第三条边长多少米？它是一个什么三角形？

5、在兴义市教育局举行的全市中、小学生“美文诵读”比赛中，9位评委给阳光小学的打分如下：

（1） 这组数据的平均数（得数保留两位小数）、是多少？

（2） 如果按照“去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算平均分”的评分方法来计算，平均分是多少？

六、动手实践。（5分）

请你先画一个边长3厘米的正方形，然后把它平均分成8份，最后再用阴影部分表示它的word/media/image6.gif。

人教版五年级下册数学水平测试命题说明

教师：

命题意图。

  1、 本次测试卷的命题思路是：以新教材为依据，以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况，测查学生用所学数学知识解决“实际问题”的能力。试卷从整体上看试题难度适中，符合学生的认知水平。试卷命题基本覆盖了全册教材内容，题型灵活多样，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性，突出了学科特点。本次试卷基础知识100分。

  2、考查内容:人教版数学五年级下册所涉及的内容,包括分数小数的计算，因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,动手操作，解方程，求未知数，以及数学广角的内容。

二、参考答案

一、 对号入座

1、 6 2、 1000 3、 216 4、word/media/image28.gif，word/media/image7.gif 5、 1，30

6、 18， 24 7、a-2 ,a+2 8、word/media/image7.gif，word/media/image6.gif 9、 1728立方厘米

10、 单位1 11、36，word/media/image29.gif，164 12、70，52

二、严谨辨析。（对的打“”，错的打“”）（10分）

1、 2、 3、 4、 5、

三、择优录取。（选择正确答案的序号填在括号里）（10分）

1、奇数 2、C 3、C 4、B 5、B

四、计算题。（相信自己，聪明的你一定成功！共30分）

1、直接写得数：（4分）

（1）word/media/image10.gif＋word/media/image11.gif=1 （2）word/media/image12.gif－word/media/image13.gif= word/media/image30.gif （3）1＋word/media/image14.gif=word/media/image31.gif （4）1－word/media/image14.gif=word/media/image32.gif

2、脱式计算。（能简算的要简算）（8分）

（1）word/media/image15.gif＋2.25－0.25＋7.75 （2）3÷27＋word/media/image16.gif＋word/media/image4.gif

=(2.25＋7.75)+( word/media/image15.gif－0.25) =1/9+word/media/image16.gif＋word/media/image4.gif

=10 =1

（3）word/media/image17.gif+word/media/image18.gif+word/media/image19.gif+word/media/image20.gif （4） 1.25×3.2×0.25

=(word/media/image17.gif+word/media/image19.gif)+(word/media/image18.gif+word/media/image20.gif) =1.25×0.8×(4×0.25)

=2 =1

3、求未知数word/media/image21.gif。（6分）

（1）4word/media/image21.gif－0.2=6 （2）word/media/image21.gif+（ word/media/image22.gif+word/media/image23.gif）= 2

解: 4word/media/image33.gif=6+0.2 解 : word/media/image21.gif+word/media/image34.gif =2

word/media/image33.gif=1.55 word/media/image21.gif=word/media/image35.gif

4、用你喜欢的方法解答。（6分）

（1）10以内所有质数的和是多少？

2+3+5+7=17

（2）48与54的最大公约数乘以20以内的最大质数，积是多少？

6×19=114

5、看图计算：（6分）

计算右图的表面积和体积。（单位：厘米）

表面积：160平方厘米

体积：128立方厘米

五、解决问题：

1、2×3×5=30（只）

2、（2×2×word/media/image25.gif）÷4=word/media/image25.gif（ 立方分米）或（0.6立方分米）

3、答：李叔叔的成绩好一些。因为: word/media/image26.gif<word/media/image25.gif同样的时间李叔叔加工的零件数量多。

4、1-word/media/image15.gif-word/media/image27.gif=word/media/image27.gif（米），它是一个等腰三角形。

5、（1）平均数：（9.6+9.4+9.6+9.6+9.9+9.7+9.3+9.6+9.5）÷9=9.58

（2）（9.6+9.4+9.6+9.6+9.7+9.6+9.5）÷7=9.57

六、动手实践

此题要注意1、边长3厘米正方形的必须要规范，并且要在边长上标上条件3厘米.

2、平均分成8份的方法不一，哪种分法都行，但条件是一定要平均分，其中5份涂上阴影。

三、试卷评分标准

1卷面要求。

（1）书写工整，格式规范。

2、填空题评分标准。

填空题一空一分，必须数字和单位名称全对，才可以得相应的分值，否则不得分。

3、辨析题评分标准。

结果不正确不给分。

4、择优录取。

结果不正确不给分。

5、计算题。直接写出得数，结果错误的不得分。

6、脱式计算。按步骤给分，按分值比例给分，步骤正确，结果错误扣1分。其他按题目要求酌情考虑，要求化简的一律要化简，否则扣分处理。

7、求未知数.要求写“解”字，否则扣0.5分。

8、 解决问题评分标准。

（1）列式正确、计算正确、单位合理、答语完整得全分。

（2）列式正确、计算不正确按分值比例扣分。

（3）单位不正确或漏写扣0.5分/个。

（4）答语不完整扣0.5分。

9. 动手实践. 能画出正方形给一分。把正方形平均分成8份给2分。涂出阴影部分给2分。

最新人教版五年级数学下册单元测试题全套

单元自测题含期中、期末测试题

五年级下册数学第一单元

班级 姓名

一、“认真细致”填一填。

1. 下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。

word/media/image36.gif

2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。

word/media/image38.gif

word/media/image39.gif3.

从左面看有（ ）个正方形，从上面看有（ ）个

word/media/image40.gif正方形，从正面看有（ ）个正方形。

word/media/image41.gif4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状

是 。

（1）搭成这个立体图形至少要用（ ）块小方块。

（2）搭成这个立体图形最多要用（ ）块小方块。

5.

word/media/image43.gif（1）从上面看到的图形是 的有（ ）。

word/media/image44.gifword/media/image43.gif（2）从上面看到的图形是 的有（ ）。

word/media/image45.gif

word/media/image45.gif（3）从左面看到的图形是 的有（ ）。

二、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里。）

1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢？（ ）

word/media/image46.gif

word/media/image47.gif2.用5个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到 ，从左面

word/media/image48.gifword/media/image49.gif

看到 ，从上面看到 ,下面摆法中（ ）符合要求。

word/media/image51.gifword/media/image52.gif

3.一个立体图形，从左面看形状是 ,从上面看形状是 ，

共有（ ）种搭法。

A.3 B.6 C.7

三、连一连。

1. 从正面看 从右面看 从上面看

2. 正面看 左面看 上面看

word/media/image54.gif

3. 正面看 左面看 上面看

word/media/image55.gif

4. 正面看 左面看 上面看

word/media/image56.gif

四、摆一摆、画一画。

1.摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

2.

2016-2017学年度下学期单元自测题

五年级下册数学第二单元

班级 姓名 等级

一、认真思考，正确填空。

1．一个数的因数的个数是（ ）的，其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）；一个数的倍数的个数是（ ），其中最小的倍数是（　　　）

2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（ ）；既是３的倍数又是５的倍数（　　）；既是２和３的倍数又是５的倍数（　　　）。

3.要使17□50同是被2、3、5的倍数，□最大能填（ ）最小能填（ ）。

4.9的因数有（ ）这些因数中，（ ）既是奇数，又是合数，（ ）既不是质数也不是合数。

5．一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ）。

6．3007至少要加上（ ）就是3的倍数。

7． 如果a的最大因数是19，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有（　　　　　　）a-b的差的所有因数有（　　　　　　）

8．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（　　 ）。

9．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（　　）、（　　）和（　　　）。

二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。）

1．2既是质数也是偶数。 （ ）

2．一个合数最少有3个因数。 （ ）

3.因为36÷9=4，所以36是倍数，9是因数（ ）。

4．A÷B=5，所以A是B的倍数，B是A的因数。 　　　　　　（ ）

5.在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数。　　　　　　 （ ）

6．523的个位上是3，所以523是3的倍数。 （ ）

7．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。 （ ）

8．一个数是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上一定是0。 （ ）

9．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a。 （ ）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/80fad0e2dc36a32d7375a417866fb84ae55cc359.html