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大班散文欣赏《秋天的雨》说课稿
相成区蠡口中心幼儿园
浦雪华
一、
说教材:
秋天硕果累累,饱满而充实。大自然不仅给予了孩子美
的感受,更给予了丰收的喜悦,从视觉、味觉等多种感官上
让孩子们领略了秋天的欣欣向荣。秋天的主题活动给孩子深
入了解秋天的机会。大班孩子有了一定的观察能力和想象力,
喜欢探索大自然的奥秘。在生活中也积累了一些秋天的相关
知识、经验。但是,他们对秋天的理解只局限于视觉的、表
面的。比如:了解一些秋天的水果、花卉,知道落叶树的树
叶会落下来,小草会变黄等等,缺乏对秋季万物变化的深入
感知,积累的知识也相对零散。本篇散文名为秋天的雨,实
际就蕴涵了秋天的变化。它从颜色、气味、气候等多角度,
在诗情画意中呈现秋天的美。帮助幼儿归纳、提升经验。其
中拟人的手法更能让孩子领略语言美、意境美,从而激发孩
子热爱大自然的情感。因此,我设计了本次活动,让幼儿在
轻松、愉快的情景中主动参与活动、接受美的熏陶。
二、
说教学目标:
根据孩子的学习特点和发展水平,
也参照
《纲要》
精神,
我设置以下教学目标:
1
、
从不同角度感受秋天的美,知道秋天是充满喜悦的
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丰收季节。
2
、
体验散文的语言美,理解词汇“清洁”
“温柔”
“五
彩缤纷”
。
3
、
产生热爱大自然的情感。
@_@
我是分割线
@_@
三、
重点难点
根据本次活动内容和教学目标,我确立的教学重点为:
通过散文感受秋天的美,巩固对秋天主要特征的认识。难点
为:体验散一文的语言美,学习散文中优美的词句。
四、说教学准备:
为了更好的服务于本次活动目标和完成活动内容,我做
了以下准备:
1
、
知识准备:积累秋天的相关经验。
2
、
物质准备:多媒体课件,秋天的背景图和相关小图
谱。
为了帮助幼儿生动感受,我运用了多媒体课件,并配以
《秋日私语》的钢琴曲,使散文充满诗情画意,使抽象的文
学作品生动、富有韵味,调动孩子视、听、说的积极性。而
小图谱的运用能使学习更加灵活,自由。有助于解决重点词
句的学习。
五、说教法、学法:
教与学是一个统一与和谐的过程。在活动中,要恰当把
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/810e2de65627a5e9856a561252d380eb6394234a.html
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