《公输》中考题试题集锦·对比阅读
阅读（1）
阅读下面甲、乙两段文字，完成题。
（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信子？传不习乎？”（节选自《论语十则》）
（乙）子墨子起，再拜，……公输盘服。（节选自《墨子·公输》）
1. 《论语》虽是语录体，但每则都有一个中心，各句联系紧密。请把甲文中画线句子翻译成意思连贯的一段话，注意其中前两句与第三句之间的内在联系。（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. 甲文体现了儒家重视“修身”，乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思，然后简答：重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义？（4分）
(1)_____________________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________________
阅读（2）
【甲】秦王欲以五百里之地易安陵......秦王色挠，长跪而谢之。 （节选自《战国策•唐雎不辱使命》）
【乙】公输盘为楚造云梯之械......楚王曰：“吾请无攻宋矣。”
1. 下列各项中加点的实词解释不恰当的一项是（ ）
A．大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民。古代没有官职的人都穿布衣服，故称布衣。
B．公输盘九设攻城之机变 九：九种（攻城的方法）。
C．怀怒未发，休祲降于天 休祲：吉凶的征兆。休，吉祥；祲，不祥。
D．在宋城上而待楚寇矣 寇：入侵。
2. 下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是（ ）
A．挺剑而起 行十日十夜而至于郢
B．虽杀臣，不能绝也 虽然，公输盘为我为云梯
C．夫专诸之刺王僚也 子墨子九距之
D．仓鹰击于殿上 子墨之闻，起于鲁
3. 下列各项是对两则文言文内容分析，不正确的一项是（ ）
A．【甲】【乙】两文表现的都是面对强敌，要避免战争除了理直气壮、义正辞严、不畏强暴外，更重要的是艰苦的实践精神，只有把道义与实力结合，才能迫使侵略者收敛其野心。
B．【甲】文“秦王色挠，长跪而谢之”的根本原因是“伏尸二人，流血五步”。
C．【乙】文楚王“吾请无攻宋矣”是因为“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也”。
D．【甲】【乙】两文从写作方法看都用了对比手法。人物形象栩栩如生，读后让人如见其人，如闻其声，具有强烈的艺术感染力。
阅读（3）
【甲】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘……公输盘服。
【乙】吴王欲伐荆①，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子②欲谏不敢，则怀丸操弹③于后园，露沾其衣，如是者三旦，吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也！此三者皆务欲⑤得其前利⑥，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
注释：①[吴王欲伐荆]吴五，指吴王阖闾；荆，楚国。②[舍人有少孺子]舍人，国王的待从官；少孺子，年轻人。③[怀丸操弹]藏着子弹拿着弹弓。④[委身曲附]弯曲着身体，屈着前肢。⑤[务欲]一心想要。⑥[前利]眼前的利益。
1. 解释加点的意思。
（1）起于鲁：__________________ （2）公输盘不说：__________________
（3）吴王欲伐荆：__________________ （4）其上有蝉：__________________
2. 下面句子中加粗词的意义相同的一项是（ ）
A、知而不争 不知螳螂在其后
B、露沾其衣 其真无马邪
C.子墨子起 起于鲁
D、行十日十夜而至于 而不知弹丸在其下也
3. 翻译下列句子。
（1）杀所不足而争所有余，不可谓智。
________________________________________________________________________
（2）此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也
________________________________________________________________________
4. 甲文体现了墨子_________________的思想，乙文告诉我们______________________ ______________________________________________的道理。
5. 【甲文]中的公输盘为了制止楚国攻打宋国，[乙]文中的侍从官为了劝谏吴王放弃攻打楚国，都作了积极的努力，结合选文说说他们在制止战争的这件事上所体现出来的相同的精神。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读（4）
【甲】子墨子见王，曰："今有人于此，舍其文轩， 邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐（duǎn hè）而欲窃之； 舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？"王曰："必为有窃疾矣。
子墨子曰："荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。 荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍（yuán tuó）为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章， 宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。"
【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？”
1. 解释下列句中加点的词。
（1）舍其文轩（ ） （2）食者众而耕者寡也（ ）
2. 下面加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A、知而不争取 面山而居
B、见公输盘 胡不见我于王
C、愿借子杀之 呼尔而与之
D、吾义固不杀人 固国不以山溪之险
3. 句子翻译
（1）荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
________________________________________________________________________
（2）今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。
________________________________________________________________________
4. 【甲】文表明了墨子___________的主张；【乙】文划线句子体现了墨子___________ ______________________________________________________________的品质。
5. 墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合甲乙两段文字说明。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读（5）
比较阅读甲、乙两篇文言文，完成23-27题(10分)
甲文：《公输》选段
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
……
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
乙文：《吕氏春秋·去私》
墨者①有钜子②腹黄享③，居秦，其子杀人。秦惠王④曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨子之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也。忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
【注释】①墨者：指墨家；②钜子，墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”；③腹黄享（tún）：人名；④秦惠王，战国时秦国国君。
1. 用“/”划出下面句子的朗读节奏。（1分）
先 生 之 年 长 矣
2. 解释下列句子加点词的含义（2分）
⑴公输盘不说 说：________________
⑵在宋城上而待楚寇矣 寇：________________
⑶伤人者刑 刑：________________
⑷ 王虽为之赐 赐：________________
3. 下列各组句子中加线词的意义或用法不相同的一项是( )（1分）
A. 不许惠王，而遂杀之。 时人莫之许也
B. 其子杀人 北方有侮臣者，愿借子杀之
C. 先生之年长矣，非有他子也 然臣之弟子禽滑厘等三百人
D. 此所以禁杀伤人也 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
4. 将下列两个句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴义不杀少而杀众，不可谓知类。
________________________________________________________________________
⑵忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
________________________________________________________________________
5. 补写对联：下面是根据甲文内容和人物形象写出的上联，请结合乙文内容和人物形象写出下联。（2分）
上联：子墨子止楚攻宋，勇敢无畏。
下联：__________________________________________________
阅读（6）
【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
（选自《公输》）
【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处①，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如②劝我者也，何故止我？”
（选自《墨子》）
注释：①处：闲居。②如：应该，应当。
1. 用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）（1分）
荆 之 地 方 千 里
2. 解释下列句中加点的词。（2分）
⑴舍其文轩（ ） ⑵此为何若人（ ）
⑶过故人（ ） ⑸则耕者不可以不益急矣（ ）
3. 翻译句子。（2分）
⑴此犹文轩之与敝舆也。
________________________________________________________________________
⑵子不若已。
________________________________________________________________________
4. 【甲】文表明了墨子________________________的主张；【乙】文划线句子体现了墨子_________________________的品质（2分）
5. 墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合【甲】【乙】两段文字说明。（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读（7）
[甲]公输（节选）
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
（选自《墨子》）
[乙]衣甲①最恶
田赞②衣补衣而见荆王，荆王曰：“先生之衣何其恶也？”赞对曰：“衣又有恶此者。”荆王曰：“可得而闻邪？”对曰：“甲恶于此。”王曰：“何谓也？”对曰：“冬日则寒，夏日则热，衣无恶于甲矣。赞贫，故衣恶也。今大王，万乘之主也，富厚无敌，而好衣人以甲，臣窃为大王不取也。……苟虑害人，人亦必虑害之；苟虑危人，人亦必虑危之。其实人甚不安，之二者，臣为大王无取焉。”荆王无以应。
（选自《吕氏春秋》）
【注释】①衣甲：穿盔甲。②田赞：据说是墨家人物，齐国的游说之士。③恶：坏，糟。
1. 解释句中加点词语的意思。（2分）
舍其文轩（ ） 苟虑害人（ ）
2. 下面各项加点词语意思和用法相同一项是（ ）（2分）
A．今有人于此 此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．臣以王吏之攻宋也 必以分人（《曹刿论战》）
C．先生之衣何其恶也敌 所恶有甚于死者（《鱼我所欲也》）
D．其实人甚不安 燕雀安知鸿鹄之志哉（《陈涉世家》）
3. 翻译下面的句子。（4分）
（1）荆之地方五千里。
________________________________________________________________________
（2）臣窃为大王不取也。
________________________________________________________________________
4. 墨子用“请君入瓮”的方式诱使楚王说出“___________”的话，从而使楚王陷入进退两难之中；田赞以“___________”的行为巧妙劝谏，使荆王“___________”（以上均用选文中词句填空）。然而甲文中楚王表面上虽然接受了墨子的意见，内心却并不服气。假如请唐雎、邹忌、田赞中的一位，来说服楚王，你认为他会怎么说。
我请（___________）来说服楚王，我想他会这么说：“______________________ ______________________________________________________________。”（5分）
参考答案
阅读（1）
1、替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？“忠”与“信”是老师谆谆教诲、反复传授的修身之道，我是不是经常对照它来做呢？
2、兼爱：即兼相爱。也就是爱他人，博爱。非攻，是不发动战争。简答：既要重视个人道德修养，又要关爱他人。只有内外兼修，才能提高全民道德水准，消除对立，和睦相处，对建设和谐社会有积极意义。
阅读（2）
1．B 2．A 3．B
阅读（3）
1.（1）从 （2）通，悦 高兴（3）攻打（4）代词，它。 2.A 3.（1）损失不足的而争夺有余的，不能说是聪明。（2）他们三个都只顾眼前的利益而不顾身后隐藏着祸患啊。 4.非攻；做事要瞻前顾后，全面权衡，不能为了眼前的利益而忘却了身后的祸患。 5.不辞辛劳，善于辞令（善于说理），以实际行动阻止战争。
阅读（4）
1、（1）轩：有篷的车 （2）而：却，表转接。2、C 3、（1）楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆五百里。这就好像华丽的车子同破车子相比。（2）现在天下没有人行义，你何必独自苦行为义，不如就此停止。4、非攻（兼爱）（或反对战争） 坚忍不拔（或坚守信念）等 5、【甲】先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。 【乙】先假设“一人耕而九人处，耕者益急”，类推出“天下莫为义，子如劝我”的结论。
阅读（5）
1.先生之年/长矣 2.⑴通“悦”，高兴 ⑵入侵 ⑶受刑、受惩罚 ⑷ 赐恩惠 3.B（1分） 4.⑴你说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。(2分) ⑵墨家大师腹黄享忍心杀掉自己心爱的儿子去遵行天下大义，真可算得上公正无私了。(2分) 5.下联：腹黄享（钜子腹）行法杀（诛）子，公正无私。（结合材料，符合对仗要求即可）
阅读（6）
1.荆之地/方五千里 2.⑴舍弃，丢弃⑵什么样的⑶拜访⑷更加 3.⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。⑵你不如停止算了。 4.非攻（兼爱）（或反对战争）坚忍不拔（或坚守信念）等 5.示例：【甲】先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】先假设“一人耕而九人处，耕者益急”，类推出“天下莫为义，子如劝我”的结论。
阅读（7）
1．（2分）舍弃如果（意对即可，每空1分） 2．（2分）A 3．（4分）（1）楚（荆）国的土地方圆五千里。（关键词：地、方） （2）我私下里认为大王（的做法）是不可取的。（关键词：窃、为）
4．（5分）必为有窃疾矣衣补衣无以应（每空1分） 示例1：唐雎请楚王放弃攻打宋国，否则我将以死相拼，血流五步。 示例2：邹忌蚊子与狮子力量相差甚远，蚊子却能打败狮子；我们宋国也可以像蚊子那样靠智慧战胜强国。 示例3:田赞楚王您若有害宋之心,宋的百姓也必将怀恨您,也有害您之心,我私下认为您这样的举动不可取.（符合劝说者身份或性格特征1分，语言通顺1分）
《衣甲最恶》翻译
田赞穿着很破旧的衣服去拜见荆王。荆王说：“先生的衣服，为什么这样破旧呢？”田赞回答道：“衣服又有比这个更坏的。”荆王说：“你能说给我听听吗？”田赞说：“铠甲比这个更坏。”荆王说：“这怎么说呢？”田赞回答说：“冬天穿着它很冷，夏天穿着它很热，没有比铠甲更坏的衣服了。我田赞很贫穷，所以衣服很破旧。现在您大王是一国之主，没有人能跟你的富贵相匹敌，然而你喜欢把铠甲给百姓穿，我私下认为你不可取。……如果你考虑加害别人的话，别人也一定会考虑加害于你；如果你考虑危害别人，别人也一定考虑危害于你。这实际上很不安宁，这两种情况，我私下里以为大王的做法是不可取的。”荆王没什么（话）来回答了。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/811d86cd02020740bf1e9b09.html
文档为doc格式