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2022寒假总结

发布时间：2021-04-09 来源：文档文库

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寒假工作总结
寒假是中小学生调节身心、开阔视野、社会实践的良好时机。假期期间学校认真组织、细致安排、强力推进，全面提升了学生的文明素质，让学生度过了一个文明、健康、安全、有意义的假期，现就2015年寒假工作情况总结如下：
一、学生假期活动情况。
1、开展“小微成长工程”主题系列活动。
组织学生开展了“五个微活动”。以2月22日全校近500余人以“沈阳市中小学生社会公益日”为契机，到社区参加公益活动，做一件“节能减排绿色出行”的小事，为美化、净化家乡贡献了自己的一份力量。
2、继续开展中小学生“谈家风写家史立家训”活动。孩子们围绕家风，书写能体现家庭风气的家庭（家族）故事或家庭（家族）人物，书写家庭历史，在与家人一起回顾家史的过程中总结凝练家训，使广大未成年人在尊家风、敬家训、守家规中培育和践行社会主义核心价值观。 3、在师生中开展“书写我们的价值观”软笔书法活动。书写的内容要围绕核心价值观的24个字，全校百名学生参与，推选出优秀作品参加全区评选展示活动。
4、开展假期道德实践活动
坚持把社会主义核心价值观教育融入到学生的寒假生活中，以《沈阳市中小学生假期成长手册》为指导，全校学生认真学习，践行美德，渡过了一个有意义假期。
5、开展“经典润心灵·读书伴成长”作文比赛活动按照市教育局统一要求，认真参加芒种杯“经典润心灵·读书伴成长”读经典写作文比赛活动。学生在寒假期间
从专家推荐书目中选取自己喜爱的图书阅读，并写读后感。全校上交征文600余份。
6、开展“我们的节日--自制节日小报”主题活动围绕“我们的节日”主题，抓住除夕、春节、元宵节等传统节日契机，引导广大中小学生广泛查阅相关知识，认真制作节日小报，用多彩的画笔和文字表达新春的祝福，过好“我们的节日”。假期结束后，班级、学校进行了层层展示，并推选出优秀作品参加全市节日小报展示活动。
7、开展“中小学生走进博物馆”活动
本次活动中孩子们走进博物馆，亲身感知沈阳厚重的历史沉淀和丰富的文化内涵，在活动中了解社会，拓宽视野，丰富知识，从而激发爱祖国、爱家乡、建设美丽沈阳的厚重情怀。
二、做好安全检查和安全教育工作。
寒假开始前，分别召开了学校行政班子成员会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位；同时，学生放假前学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活。
向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特别要求各班主任对学生强化安全意识（交通、饮食卫生、用电、用气安全，防盗、防窃安全，春节期间燃放烟花爆竹安全等），提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。同时各班主任组织上好一堂寒假生活指
导课，使学生明确今年寒假生活的主题、要求、安排。现我校师生全部安全返校。
三、强化值班值宿、假期外出管理要求。
学校加强了假期值班护校工作，注意防火、防盗，确保学校校舍和财产安全；加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，确保学校财产安全。
四、认真组织教师队伍开展学习提高和走访慰问活动。按照统一安排部署，我校进一步加强干部和教师队伍的教育与管理，提高校长的政治敏锐性；对教师进行师德师风教育和法制教育，进一步提高教师队伍的职业道德修养和法制意识，树立正确的价值观；增强教书育人、为人师表、无私奉献的自觉性和主动性。同时在假期开展了各类走访活动，慰问退休教师及面向学困家庭、单亲家庭、特困家庭开展的家访活动。
五、规范教师从教行为，做好信访稳定工作。寒假前及寒假期间，对本单位不稳定因素进行一次全面排查，认真做好离退休教师思想稳定工作，严格要求教师从教行为，坚决杜绝了办班补课的情况，确保了和谐稳定。

寒假班主任研讨会工作畅想
随着开学的临近，下学期的工作计划跃然纸上。面对毕业班的学生工作，班主任的工作尤为重要。制定班级整体工作的方针、目标；细化对学生的培养策略；
梳理下学期的工作重点等，都是我们要考虑的。下面就三个问题进行分析。一、班主任如何提高班级管理的责任心
做好教师工作要有几个必不可少的特质：第一，要有理想信念为支柱。第二，要有道德情操为标杆。第三，要有扎实学识为根基。第四，要有仁爱之心为内核。回顾做教师这些年我一直认认真真、兢兢业业，本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对自身的职业负责的精神，坚持不懈。具有责任意识，对班主任工作充满激情和热爱，是做好班主任工作必备的素质。在平日与学生沟通、交流的时候，我也常做思考，如何在保证本职工作完成的同时，做好一个符合班级特质的班主任，使班级管理更加个性化、更加契合“班级性格”。毕业班的学生正面临着一个学业、身心双重，但情绪波动较大的时期，作为班主任一定要对学生抱有最大的热情和耐心，只有以极大的教育管理热忱，班主任才能带领班级学生冲破中考这一最大难关。另一方面，正所谓师道尊严，这种对于教师独有的尊重，不仅在于家长、学生对老师，更在于教师自己。这种尊重，要建立在责任心之上，尤其是班主任，对于学生的责任感落实在教育、教学上，也更渗透于学生在学校生活的每分每秒。二、班级特色管理措施
根据班级学生的性格特点、长期形成的班风，我尝试了志愿者制度，对班级的各项活动执行自愿报名，自由组合，自主互助的形式。执行效果很好。例如：每一次的布置考场，首先自荐两名组织者，然后由班级的同学自愿帮忙，来完成任务，我悄悄记下每次参加的人员，期末做出总结。这样充分调动了学生的积极、主动性，发挥了学生的自主意识和自身的能力，每一次都圆满的完成了任务。德育处、教务处布置的手抄报、征文、科技小论文等，每一次都是学生自愿承担；运动会定好职责岗位，由学生任选，即使班主任不在，也没有问题。这种方法以前没有尝试过，有时想用又有顾虑，通过这次的尝试，体会出要相信学生、相信学生的能力、相信学生的素质、相信他们对集体的责任意识。在一个具有良好班风的集体中，培养学生的团结、互助、具有团队意识是非常重要的。三、新学期本班工作设想
1、稳定是生命线无论有多么好的学生，还是有多么好的基础，没有一个稳定的局面，是不会有好结果的，因此，要继续严格班级管理，落实班规班约，执行学校的规定不打折扣；不给学生丝毫的放松的机会，以免造成思想上的放松。要继续加强学生自我管理工作，提高学生的集体意识和自我约束的能力，齐抓共管，将稳定进行到底。
2、杜绝急躁，做好心理疏导面临严峻的中考形式，无论是老师还是学生，都会有急躁情绪的产生。如何发现问题，避免问题的发生和发展，是我们的工
作的细致所在。注意与学生交流时的语言，注意课上情绪的控制，不引发矛盾，更不激化矛盾，减少急躁产生的一个源头。班主任应深入学生中间，及时发现个别学生的问题，采取适当的措施，很好的帮助学生解决。针对学生的心理压力，可以通过班会进行集体辅导；也可通过个别谈话，单独交流，减轻学生的负担，让他们轻装上阵。
3、做好辅导，树立信心。假期中对学生提出了一些具体要求，开学后我们还将利用一切时间对学生进行专题辅导，力争让有专长的学生取得喜人的成绩，以此来鼓舞士气，增强信心。
4、加强锻炼，保障体测顺利。为保障体测少丢分，早在上学期就开展了晨跑锻炼，由于有些学生、家长的重视不够，个别学生参与的不够积极和认真，本学期将强化要求，增加锻炼的时间。针对体测项目，配合体育组的老师，保证锻炼的质量，力争在学生锻炼身体的同时，能在体测中顺利过关。

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