年兽来了

发布时间:2011-12-19   来源:文档文库   
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主题名称 活动名称
新年好 涉及领域 社会 “年兽”来了 幼儿年龄段 3——4 1、了解“年兽”的传说,知道“过年”是我国的传统节日。
活动目标 2、能说简单的祝福语和拜年的动作,知道“过年”时的简单礼仪。
3、感受“过年”喜庆气氛
重点 了解“年兽“的传说,知道“过年” 是我国的传统节日 难点 能说简单的祝福语和拜年的动作,知道“过年”时的简单礼仪 活动准备 年兽图片,年兽来了故事动画、拜年短片、找朋友音乐
活动过程与指导 反思 活动过程:
一、出示月年兽图片,激发幼儿了解年兽的欲望。 1、教师出示年兽的图片,请幼儿观察,用简单语言描述年兽的特征。
指导语:这是什么?看到他你会有什么感觉?人们会用什么办法赶它走呢?
二、欣赏动画“年兽的故事”,教师帮助幼儿了解年的由来。
观看动画,教师帮助幼儿理解故事内容。
指导语:“年”最怕什么?人们想出了什么办法赶它走? 三、谈话讨论,教师帮助幼儿了解过年的基本礼仪。 指导语:过年时人们还要做想喝什么,说些什么?亲戚朋友之间要互相做什么事情?拜年是要做什么动作?拜年时要说些什么呢?
教师引导幼儿了解过年时,人们之间要互相拜年。拜年时要说一些吉祥的祝福话,比如:见到爷爷奶奶要说“祝您身体健康”见到叔叔阿姨可以说“恭喜发财”祝您“万事如意”见到小朋友可以说“祝你越来越聪明”等等。
四、看短片了解拜年时的礼仪和喜悦的气氛,幼儿模仿动作。(拱手礼仪说:恭喜恭喜!)
五、玩音乐游戏“恭喜恭喜”让幼儿感受过年的幸福与快乐。
玩法:幼儿边唱歌边找朋友,歌曲唱完后要向好朋友说一句祝福的话。 六、教师小结








本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/81cd588e6529647d272852ce.html

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