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年兽来了
年兽来了
发布时间:2011-12-19 来源:
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主题名称
活动名称
新年好
涉及领域
社会
“年兽”来了
幼儿年龄段
3
——
4
岁
1
、了解“年兽”的传说,知道“过年”是我国的传统节日。
活动目标
2
、能说简单的祝福语和拜年的动作,知道“过年”时的简单礼仪。
3
、感受“过年”喜庆气氛
重点
了解“年兽“的传说,知道“过年”
是我国的传统节日
难点
能说简单的祝福语和拜年的动作,知道“过年”时的简单礼仪
活动准备
年兽图片,年兽来了故事动画、拜年短片、找朋友音乐
活动过程与指导
反思
活动过程:
一、出示月年兽图片,激发幼儿了解年兽的欲望。
1
、教师出示年兽的图片,请幼儿观察,用简单语言描述
年兽的特征。
指导语:这是什么?看到他你会有什么感觉?人们会用什
么办法赶它走呢?
二、欣赏动画“年兽的故事”,教师帮助幼儿了解年的由
来。
观看动画,教师帮助幼儿理解故事内容。
指导语:“年”最怕什么?人们想出了什么办法赶它走?
三、谈话讨论,教师帮助幼儿了解过年的基本礼仪。
指导语:过年时人们还要做想喝什么,说些什么?亲戚朋
友之间要互相做什么事情?拜年是要做什么动作?拜年
时要说些什么呢?
教师引导幼儿了解过年时,人们之间要互相拜
年。拜年时要说一些吉祥的祝福话,比如:见到爷爷奶奶
要说
“祝您身体健康”
;
见到叔叔阿姨可以说
“恭喜发财”
、
祝您“万事如意”见到小朋友可以说“祝你越来越聪明”
等等。
四、看短片了解拜年时的礼仪和喜悦的气氛,幼儿模仿动
作。(拱手礼仪说:恭喜恭喜!)
五、玩音乐游戏“恭喜恭喜”让幼儿感受过年的幸福与快
乐。
玩法:幼儿边唱歌边找朋友,歌曲唱完后要向好朋友说一
句祝福的话。
六、教师小结
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/81cd588e6529647d272852ce.html
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