人教版八年级语文上册第一单元《新闻两则》教案

发布时间：2023-02-18 21:08:27 来源：文档文库

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《新闻两则》教案教学目标1．了解新闻的相关知识，了解这两则新闻的有关历史背景。2．培养速读课文，筛选主要信息的能力。培养读写新闻的能力。3．认识中国革命胜利的来之不易，从中获得有益启示。教学重难点掌握阅读新闻的一般方法；培养阅读写作新闻的能力。学情分析《新闻两则》是初中段学生接触的第一篇新闻作品，因此要让学生了解新闻作品常识。同时与现实生活相结合，培养学生阅读新闻乃至写作短消息的能力，从而既唤起学生的阅读期待，又体现语文与生活的紧密联系。在学法上，八年级学生已初步具备自主研读与合作探究的能力，因此采用此种学法，并举一反三，便可以让学生潜移默化地形成自我阅读、写作的习惯，提高语文素养。课时安排2课时教学过程设计：第一课时一、情境导入，了解新闻特点1．美国著名的报业人士霍·格里利曾经这样说过：“为新闻欢呼吧！它是精选的自由卫士，是正义的利剑，是真理的灿烂阳光！”那么新闻值不值得被如此高地评价呢？今天，就让我们一起走进新闻。
2．学生阅读并交流近日在报纸中看到的感兴趣新闻，初步感知新闻特点。(可以从内容、结构、语言等方面进行归纳明确：①新闻的基本特点：真实性、及时性、准确性。②新闻的六要素：时间、地点、人物，事件发生的原因、经过、结果。③新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语。④新闻语言：准确、真实。今天就让我们带着对新闻的初步认知来一起走进毛泽东的《新闻两则》中的第一篇《人民解放军百万大军横渡长江》二、交流汇报，掌握重点字词1．课前同学们针对自己预习的情况，归纳文中的重点字词(音、形、义。2．课上语文课代表对大家整理的情况进行汇总，带领同学们运用展台进行强化指导。三、复述新闻，把握内容、结构1．听读课文，筛选、概括出本则新闻的主要内容、六要素。明确六要素：时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时；地点：西起九江(不含，东至江阴一千余华里的长江战线；人物：人民解放军百万大军；起因：国民党反动派拒绝签订《和平协定》；经过：中、西、东分三路击破防线顺利横渡长江；结果：人民解放军全线告捷。2．浏览文章，理清本则新闻的结构层次。3．研究解决疑难问题：

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