28.尺有所短 寸有所长
姓名
一、按课文内容填空。
1.这篇课文是两封信：一封是张国强同学写给柯岩的信，一封是回信 。写信时开头的称呼要 顶格 写，称呼后面要加 冒号 ，信末应写上 署名 和 日期 。
2. “尺有所短，寸有所长”的意思是人或事物各有其长处和短处。从柯岩老师的
这封信中，懂得了 只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能进步，才能拥有越来越多的朋友 的道理。
二、选字填空。 ·
1.[昧 妹] 表(妹) 愚(昧) 姐(妹) 拾金不(昧)
2.[逾 愉] (逾)期 (愉)快 (愉)悦 年(逾)古稀
3.[莫 寞] 寂(寞) (莫)非 落(寞) 变化(莫)测
4.[非 匪] (非)常 土(匪) (非)议 获益(匪)浅·
三、填一填。
1.尺有所短， 寸有所长 。
2.有志者事竟成 。
3.勿以善小而不为，勿以善小而不为 。
4.业精于勤， 荒于嬉；行成于思，毁于随 。
5. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
四、找出句中的错别字并改正。
1.弟二天早晨，乌塔向我道别，说她晚上座火车去波恩。( 第 )( 坐 )
2.她一见我，立既坐起来打召呼。( 即 )(招)
3.爸爸喜欢搏物馆，我喜欢看有雕克的老房子。(博 )(雕)
五、在括号里写出加点词的反义词。
1.虚心使人进步，(骄傲)使人( 落后 )。
2.他们在试验中不怕失败，坚持研究，终于获得了(成功)。
3.他遇到任何事件都显得十分镇定，一点儿也不(慌张)。
4.我们学习一定要认真，来不得半点儿( 马虎)。
5.本来与我很亲近的王玲，最近不知什么原因明显地( 疏远)我了。
6. 他的一番表功，不仅没得到( 表扬 )，反而换来了一顿训斥。
六、短文阅读 丹顶鹤
丹顶鹅全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽，它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷(quán)起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！
1. 照样子写词语。 东瞄瞄 西看看 东瞧瞧 西瞧瞧
2.这段话写丹顶鹤的外形，是按什么顺序写的？都写了什么？
答：按整体到局部的顺序写的。写了全身、头、脖子、眼睛、尾巴。
3.解释词语并造句。
亭亭玉立： 形容姿态挺拔、优美的样子。
亭亭玉立…… 湖边的柳树像一个个亭亭玉立的少女。
4.从文中找出一个比喻句抄下来，并说明把什么比作什么。
比喻句：“最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。” 把“眼睛”比作“小豆豆”
5.用“ ”出这段话的中心句。
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