小学教师个人批评与自我批评

　　篇一:《教师批评与自我批评心得体会》

　　教师批评与自我批评心得体会 学校开展“批评与自我批评”活动，下面谈一谈我的心得体会。 1、解放和端正思想，解放和端正思想的关键在于敢于自我批评，只有敢于对自身主动展开严肃的、诚实的、彻底的批评，阻挡我们前进的旧思想、旧观念才会逐步从我们的心里和大脑中消失。 2、自我批评是自我反思、自我总结和自我提升的过程。人无完人，孰能无过？所以，犯错误在所难免，也不可怕；可怕的是，我们不知道自己犯了错误，知道后不思悔改甚至一味地加以掩饰。犯了错误就要努力地去改正错误，我们自己应该正视而不是回避，应该改正而不是放任。这是避免犯同类错误的根本途径；也是完善自身，净化灵魂，提高修养的有效途径。 3、若不愿做自我批评或自我批评发挥不了应有的作用，那么就必须使用批评这个武器了，让他人用眼、用嘴、用心来发现自己的错误，来批评指正自己，来帮助自己、完善自己。 4、人们看别人的缺点很容易，看自己却非常难，不是不愿意看，而是根本就看不到。 5、他人的批评是对自己最好的监督，失去这种监督，人就可能骄傲自满。他人的批评是自己进步的助推器，失去这种助推器，人就可能变慵懒而停滞不前。所以，我们要乐于并善于接受他人的批评。 6、批评和自我批评活动开展起来、开展好，诚心诚意地听取批评意见，不走过场，取得实实在在的成效。 7、开展批评和自我批评必须紧密联系自己在自身修养和工作作风方面的实际，恰如其分地分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因并认真改正。 8、开展批评与自我批评，首先要襟怀坦白，勇于自我解剖。以坦诚的心态，敞开思想、亮明缺点、暴露短处，像鲁迅那样“解剖自己严于解剖别人”，出了问题要勇于负责，多从自身找原因，从主观上查问题，从世界观、价值观上挖根源，触及灵魂，论其危害，使自己受教育，别人受警示，这才是我们应有的品质。开展批评与自我批评，更要虚怀若谷，自觉接受批评。 9、开展批评与自我批评，要丢掉“怕”字，敢于开展批评。批评是提醒，是警示，是良药。无私才能无畏。 总之，我们要处理好批评和自我批评的关系，利用好这两件法宝。

　　篇二:《党员教师批评与自我批评》

　　党员教师批评与自我批评发言

　　赣州市天竺山小学周立平

　　参加工作至今已经19个月了，开始懵懵懂懂的我，已经向合格教师迈出了一大步了。在领导的正确指导下及前辈们的帮助下，通过自己的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾这段时间，作为一名党员在思想上，积极领会“十八大”精神，加强政治业务学习，了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平。

　　作为一名教师，在工作上，我认真学习新课程标准，努力吃透教材，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益和效果；在教学工作中，关注每个学生，在课堂内多精讲，精挑优选作业，改变了刚刚走上讲台那段时间的作业量大的缺点。懂得老师的根本是教好课，关心学生使语文课真正成为学生真心喜心，终身受益的课。

　　经过这一个阶段的的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足，应该进行自我批评

　　1、首先看到自己还是一个新人，工作的经验还不够丰富，教学水平还有待于提高，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这就需要我再接再厉，加强学习。

　　2、工作上胆子不够敞亮，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地工作。

　　3、做事有时比较急躁，事情一多有时就喜欢发劳噪，事情还做了不讨好，甚至有时脾气倔强。以后多在这些方面改进，虽说“人无完人”，但一定会努力，争取自己做一个含金90%的人吧！谢谢大家！

　　赣州市天竺山小学

　　2013年党员“先锋创绩”承诺书

　　篇三:《教师批评与自我批评》

　　教师批评与自我批评

　　汪林娟 通过开展“五查五看”，深入学习党的群众路线教育实践活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对自身认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评

　　一、自我存在的问题

　　1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

　　2、平时细节做得不够。例如走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。

　　3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责教务工作以来，虽然对教学管理和学生管理有一定的认识，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。

　　二、问题产生根源及今后努力的方向

　　1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，教导处工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学{小学教师个人批评与自我批评}.

　　策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。

　　3、树立创新精神。要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　总之，通过这次活动，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的人民教师。

　　篇四:《教师自我批评》

　　批评与自我批评

　　时光飞逝，一年就这样悄悄过去了，回顾过去的一年工作，有太多的感慨，可以说苦中有甜，苦的是每天工作的繁忙和辛苦，甜的是经过了一年的教学工作，自己成长了很多，一直以来班级的语文成绩也挺不错。

　　值得肯定的地方

　　1、工作态度谦虚。由于自己是新教师，在工作方面经验不足，加上业务知识欠缺，每次遇到自己不懂的地方能够做到谦虚请教老教师进行学习。

　　2、在班级靠班多。由于自己是教语文学科，班主任刘老师教我们班英语，相对一年级学生来说，语文比英语显的重要些。所以，班级不分早班晚班几乎天天都是我上，综合科也是除了数学老师的两节课外也是我来上，因为我坚信，只有经常靠班才能更好的了解学生，才能提高自己所教学科的班级成绩。

　　3、责任心强。在班级工作中，不分大小事我都会积极参与，因为我不是班主任却教语文这样的主课，只有常参与班级的事情才能在班级学生面前树立威信，才能提高自己的教学成绩。所以，在班级的很多事情上我没有把自己仅仅摆在配班的位置上，而是积极主动的去做。

　　4、工作努力。因为本身自己在语文这方面的知识很欠缺，所以在平时的备课上课等都能严格要求自己，认真专研教材、教参，仔细备课，争取教学质量高效。考试前期班级的音、体、美课我会争着上，目的就是一个，通过自己和班级学生的努力，是我们班级语文能取得一个好成绩。

　　5、从不抱怨。因为是走读班的原因，在我不值班的情况上晚上要送学生，每天几乎没有七点前下班的时候。每次快六点半去伙房吃饭的时候一般我就是最后一个，伙房师傅帮打好饭后放在保温桶里，吃完饭还要回到教室打扫卫生到七点钟左右才能下班。对此，我从来没有抱怨，因为我们班是走读班，有几个学生家长接的晚，这个情况没法避免。

　　6、关心学生全面发展。工作中，我不仅努力提高班级语文成绩，在闲暇之余，我还经常会跟班里数学老师鲁老师谈谈我们班的数学成绩，谈谈我们班级学生学习情况。在与家长沟通方面，除了谈论学生语文成绩以外还能经常谈论一下数学英语各方面的学习情况。

　　工作中值得提高的地方

　　1、学科知识欠缺。自己在语文学科这方面的知识很是欠缺，基本知识掌握的不够扎实，需要在以后的工作中多学习、多读书、多请教老教师等提高自己的业务知识。

　　2、 组织教学能力有待提高。不论是班级上课时教学方面的组织能力还是非教学方面如

　　歌咏比赛之类的组织学生的能力有待于提高，这就要求自己多参与班级工作，积极总结工作经验，使自己的组织能力不断提高。

　　3、 家长工作不够全面、细致。在班级家长工作方面，过多的偏向于班级相对差一点的

　　学生，跟这样学生家长的沟通比较多，而对于那些成绩比较好相对老实的学生家长的沟通能少一些。在以后的工作中要注意这一点，使家长工作做的全面、做的细致一些。

　　4、 师生关系不够民主。在班级工作过程中更多的时候不是把他们摆在与老师平等的位

　　置上去看，很多时候是以一种命令的语气去对待他们。在以后的工作中，要民主的对待学生，经常鼓励学生，做学生心中的好老师兼好朋友。

　　篇五:《党员教师批评与自我批评的发言稿》

　　党员教师批评与自我批评

　　今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

　　以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，我们可以通过批评与自我批评来监督我们对党的忠诚；可以通过批评与自我批评来对待个人的得与失；可以通过批评与自我批评来克服工作中出现的一切困难；也可以通过批评与自我批评来增强我们对生活的热爱。

　　一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。

　　二、 在教学中，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，精心准备，上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，我根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和{小学教师个人批评与自我批评}.

　　师生关系，

　　存在问题及原因分析

　　一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。 思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。

　　二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。

　　三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。

　　四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，学习不够积极。 改进措施

　　1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。

　　2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。

　　今后努力的方向

　　1、正确处理学习与工作的关系

　　作为一名教师要为“师生成功、学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习不管平时的教学业务 挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一

　　2、树立创新精神作为一名共产党员我要时刻保持清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励总之

　　通过学习科学发展观自己在思想深处进行了认真的反思决心以这一次生活会为契机提倡“从我做起”的精神不去强调客观高标准严要求地口号主义要从眼前做起从自身做起真抓实干改进工作努力使自己成为一名优秀的共产党员。

　　杨志建

　　20112

　　篇六:《《教师自我批评》[1]》

　　批评与自我批评

　　杜包小学 肖美美

　　我知道进行自我批评，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”通过深入学习师德师风，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对教师这一神圣的职业认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评

　　一、存在问题

　　1．读书少。{小学教师个人批评与自我批评}.

　　书到用时方恨少。在平时的教学工作中，我深刻感知自己的书读得太少了。现在的美术课包罗万象，涉及上下五千年的各种历史文化，每次上课时，我总感觉自己是心有余而力不足，自己的知识太狭隘了，致使有些内容匆匆走场；每当要写论文、案例时，感觉自己的脑子一片空白，各种理论性的东西总是临时抱佛脚百度搜寻学习，各种好词好句好像挤牙膏一样挤也挤不出来。

　　2．缺乏自信。

　　自信是成功的一半。虽然对于学校安排的各项工作也能顺利完成，但很多时候学校给我机会表现自己时，总显得有点缩手缩脚，前怕狼后怕虎，

　　致使工作安于现状，缺乏创新意识，不敢从怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度上去开拓。

　　二、改进措施

　　1．争取多读书。

　　在平时的教学工作中，正确处理好读书与工作、读书与生活的关系，逐步养成自觉读书的良好习惯，让书籍成为自己的良师益友，让读书成为自己的生活习惯。

　　2．增强自信。

　　增强自信心，克服困难，不断提高自己的业务修养，要有新课程的思想，要关注结果，更要注重过程，参与的过程才是自己最大的收获，不要被“差不多”这种平庸的心态所占，要对自己施加压力，要不断学习，不断磨练，不断熟悉业务工作，争取达到精通和融会于心的境界，让自己成为一位敢于开拓，勇于进取的好老师。

　　2014年10月14日

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　　篇七:《教师自我批评》

　　自我批评

　　XXX

　　作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作。回顾这一个月多来的工作，应该是收获和遗憾并存。

　　一、教学方面

　　作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢我的指导老师王丽娟，她在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从她的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。 我觉得在学校多多请教前辈，从实践中获得专业技能的成长，努力成为实践型教师。利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理能力，多看名师课堂实录，多听名师上课，取他人之长，补已之短。

　　大力提高数学教学能力，具备较强的备课能力，能注重设想学生的发展，从而促进教学的发展。规范课堂教学语言，并且提高课堂交往的能力，能注重与学生沟通和合作，具备较高的课堂组织管理活动的能力, 会随时捕捉课内外学生的随时出现的现状, 并具有一定的调控驾驭的能力。

　　二、一定要认真备课，努力上好每一堂课

　　工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我是语数包班，在学习一些比较枯燥乏味的知识时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《猜数游戏》，在娱乐中更深入把握所学要点。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。{小学教师个人批评与自我批评}.

　　三、严肃上课纪律。

　　很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过一个多月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，及时提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。

　　四、师德方面做一个“慈悲”的教育者

　　注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。学会用心去爱每一位学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和学校的肯定。主要是提高职业道德水准和数学修养，形成健康的高尚品格，具有现代教育的新理念，有良好的数学教养。

　　五、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。

　　篇八:《党员教师批评与自我批评》{小学教师个人批评与自我批评}.

　　党员教师批评与自我批评

　　转眼间，忙碌中又过一年了。我真心感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习群众路线教育实践活动及党支部组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对群众路线的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评。

　　一、自我存在的不足

　　第一，在师德师风方面。我爱岗敬业，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项工作。我爱孩子，对孩子一视同仁，绝不厚此薄彼。即使我们班有很多“问题孩子”，但是我不会因为这样而疏忽对他们的关注，反而会花更多的时间在他们身上，让他们健康成长。但是，在批评孩子的过程中，不太注意语气和方式方法，可能只是一味地说教，对于屡教不改的孩子甚至会厉声呵斥。很少考虑孩子的年龄特点，感觉自己说的孩子一定是懂的，多次说过后还是老样子的话，于是有时候会控制不住自己的脾气，恨铁不成钢。虽然初衷是好的，但可能自己的一些不当批评方法会给孩子造成很大的影响。

　　另外，平时细节做得还不够。如走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己班的孩子乱摘花等不文明行为没有做到及时教育等。

　　第二，在教育教学方面。

　　1．我的教学经历较浅，加上非专业，因此在专业知识、理论、业务技能等方面都较缺乏，对问题的反思和重构的能力也还不强。

　　2．在平时的教学活动中，虽然在上课前我都能认真地备课，做好课前准备，力求上好每一节课，提高课堂教学的效率和效果。但是，在教学过程中，却很少关注幼儿在课堂中真正遇到的问题，当在解决重难点问题时遇到瓶颈时，不知道怎么去突破，孩子不会就由老师来说，只关注流程不关注细节。另外，在教学过程中有时候还是会有小学化倾向，将孩子的年龄定位偏高。为了进一步提高自己各方面的能力，我应该多向经验丰富的老教师学习，在教育教学中更好地指导自己的工作。

　　3．对突发事件的处理缺乏应变能力，这可能也与教学经验有关，我会在不断地工作和学习中完善自己。

　　第三，在班主任工作方面。班主任工作经验比较缺乏，虽有强烈的责任感，想要做好每一件事情。但是缺少思考，没有一个全面的规划和打算。因此，经常会很忙，却不知道自己在忙什么。工作是做完了，却没有做好！关注细节较多，却忽视了整体！把自己弄得很累，却没有效果。对此，在以后的工作中，我会更加认真、细致地关心幼儿生活，学习优秀班主任的工作方法，向他们去讨教学习，结合自己的特点做好班主任工作。{小学教师个人批评与自我批评}.

　　第四，自我学习方面。坚持长期学习的力度还不够，新课程的改革需要学习的内容很多，自己在专业知识、理论方面的知识内容也很缺乏，但日常总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。在今后的工作中，应该多读一些教育教学类的杂志，时刻反思，

　　用先进的教育理念充实自己，并付诸实践。

　　第四，在家长工作方面。我处理事情还不十分的成熟，当遇到一些比较“难弄”的家长会束手无策。并且在平时和家长的联系仅限于孩子出现特殊情况后，缺乏和家长的联系和沟通，除了幼儿园规定的家访，平时基本没有因为工作需要自己去家访。对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心。在以后工作中，我会更加尽力地与家长沟通，认真观察幼儿，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。

　　二、问题产生根源及今后努力的方向

　　1．正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师幼成功，幼儿园发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务、班主任工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　2．要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在幼儿园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把幼儿园里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。

　　3．树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　总之，通过学习科学发展观，群众路线等一系列活动，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求的口号主义，要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员教师。

　　篇九:《党员教师批评与自我批评》

　　党员教师批评与自我批评

　　转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评

　　一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

　　作为一名小学语文教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

　　二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

　　在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的学习习惯。

　　三、自我存在的问题

　　1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。

　　2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。

　　3、创新意识不足，缺乏亮点。

　　四、整改措施

　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。

　　2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。

　　3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。

　　5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　6、我对预备党员、入党积极分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。

　　总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。

　　篇十:《党员教师批评与自我批评》

　　党员教师批评与自我批评

　　义乌市前洪小学 李玲静

　　转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评

　　一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

　　作为一名数学教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

　　二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

　　在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。

　　三、自我存在的问题

　　1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。

　　2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。

　　3、创新意识不足，缺乏亮点。

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　　四、整改措施

　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。

　　2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。

　　3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

　　4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。

　　5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　6、我对预备党员、入党积极分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。

　　总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。

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