一、教学目标
知识与技能：观察树叶的形状、纹理特点。发挥联想与想象，利用不同的树叶拼摆组合出新的形象。学会用颜料印出清晰的痕迹，经过添
画加工，创作出一幅有趣的树叶拓印版画。
过程与方法：在搜集、观察和讨论活动中了解树叶特点。通过探索
和体验学会拓印的方法与步骤，大胆创作。
情感、态度和价值观：在观察和表现活动中感受大自然的美，感受
媒材的形状和纹理的美，体会创新是美术创作的关键，体验拓印版画创作的乐趣。
教学重点：利用树叶的形状和纹理特点进行联想，拼摆组合成一个
新形象，利用拓印的方法创作出一幅有趣的拓印版画。
教学难点：巧妙利用树叶特点进行组合、联想。表现出清晰的纹理。三、教具、学具准备
教师：PPT、树叶拓印制作、图形创意联想微视频、拓印范画
学生：收集不同形状和种类的叶子、海绵、纸巾、勾线笔四、教学设计
（一）情境导入 激发兴趣
树叶是大自然精灵，它带来春的绿意盎然，秋的绚丽斑斓。挂在枝头的树叶在四季尽情的变化、千姿百态。今天让我们一起和这些小精灵做一个有趣的游戏吧！《拓印树叶真有趣》，拓这个字是个多音字，是
开拓的拓（tuo），在这里念拓(ta)印。
（二）探究学习 拓印版画
1. 探秘形状之美
老师给大家准备了一些叶子装在信封里，拿出来看一看，说一说你
最喜欢什么形状的叶子？ 扇形、卵形、圆形、花形、针型、带形，树叶的形状真是多种多样啊!
摸一摸树叶的两面一样吗？一面光滑一面粗糙。粗糙的那面有鼓鼓的叫叶脉，它就像人类的血管一样，给叶子输送养分。我们在二年级时学过拓印的相关知识，只要是凹凸不平的面都可以拓出肌理。拓印叶子
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