剪纸
——花瓶
上课时间：2016.10.30 班级：五（2）班 授课老师：康桂蓉
教学目标：
1、了解花瓶的基本结构及特征，掌握剪花瓶的方法和步骤。
2、鼓励学生设计不同的花瓶，激发学生对剪纸兴趣。
教学重点：掌握剪花瓶的方法和步骤。
教学难点：设计不同的花瓶。
教学过程:
一、课堂导入：
1．以学生赠送老师鲜花的感动小事件为切入点，激发学生美好的情感，营造爱的氛围，从而引出制作大花瓶的目的和兴趣。
2．欣赏一些实物花瓶，引入本堂课需解决的问题。（展示课件）
二、示范讲解：（展示课件、教师示范）
(一)讲解剪纸过程中需要解决的四个问题。
1、问题一：欣赏实物花瓶，总结花瓶特点与作用
学生小组交流：（1）你觉得哪个花瓶是最美的？它美在什么地
方？（花瓶具有造型美、装饰美）
（2） 找一找花瓶的外形有什么共同的特点？（对称美）
（3）猜猜它们的作用？(饮食、盛水、炊煮、插花、装饰等——实用美)
2、问题二：掌握花瓶的组成部分
(1)想一想花瓶由哪些部分组成？
（瓶口、瓶颈、瓶身和瓶脚）
（2）谁能找出一个可以快速剪出花瓶的办法？
抽答，总结并现场示范
3、问题三：探讨花纹的形式美，用什么花纹装饰花瓶
学生讨论后抽答，播放课件——部分花瓶剪纸作品，引导学生掌握如何装饰自己的花瓶。
4、问题四：强化制作步骤
三、课堂练习：
两人合作完成一幅剪纸花瓶，并给花瓶赠予美丽的花朵。
四、课堂交流：
四人小组进行评比，看看谁的花瓶作品最好，为什么？老师进行鼓励和表扬。
五、拓展延伸：
搜集图片资料，看看各种各样的花瓶剪纸，并精心制作一幅花瓶剪纸作品送给自己的家人。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/822264de80c758f5f61fb7360b4c2e3f5627257a.html
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