七年级下册语文第1课《邓稼先》梳理运用作者与背景杨振宁，美籍华裔物理学家，1922年出生于安徽省合肥市。1942年杨振宁毕业于昆明的国立西南联合大学，1944年在该校研究生毕业。此后他于1945年考取公费留学赴美，就读于芝加哥大学，取得博士学位。1949年，杨振宁进入普林斯顿高等研究院进行博士后研究工作，开始同李政道合作。1966年以后，他长期执教于纽约州立大学石溪分校，创立并主持该校的理论物理研究所。1957年，杨振宁与李政道以他们提出的宇称不守恒理论共同获得了诺贝尔物理学奖。邓稼先，“‘两弹’元勋”，“两弹一星”功勋奖章获得者。邓稼先自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行大量模拟计算和分析，从而迈开了中国独立研究设计核武器的第一步，领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，立即组织力量探索氢弹设计原理，选定技术途径，组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作。70年代初以来，在组织、领导、规划新的核武器工作方面，他付出了艰辛的劳动，是中国核武器理论杰出的奠基者。杨振宁与邓稼先是同乡、同学，情同手足的好朋友。一个为国造核弹隐姓埋名28载，一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪。1986年6月，邓稼先病重期间，杨振
宁去医院探望他。后来，杨振宁向中央领导谈自己的看法，认为应该把对中国、对国际有贡献的科学家介绍出来。邓稼先逝世后，杨振宁写下了这篇饱含深情的文章，歌颂这位卓越的科学家。（每日一课）停课不停学：七年级下册语文第1课《邓稼先》（左）杨振宁（右）邓稼先知识积累1.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。可，值得；歌，歌颂、赞扬；泣，流泪。2.鲜（xiǎn）为人知：很少被人知道。鲜，少。3.元勋（xūn）：立大功的人。4.宰（zǎi）割：比喻侵略、压迫、剥削。5.至死不懈（xiè）：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求。6.鞠（jū）躬尽瘁（cuì），死而后已：兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止。形容辛勤地贡献自己的一切。鞠躬，弯着身子，表示恭敬谨慎；尽瘁，竭尽劳苦；瘁：辛劳；已：停止。7.奠（diàn）基人：喻指一种伟大事业的创始人。8.开拓（tuò）：开辟。
9.当之无愧：当得起某种称号或荣誉，没有愧色。当，承当、承受。10.家喻户晓:家家户户都知道。喻，明白、了解；晓，知道。11.锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强。毕，全、都。12.妇孺（rú）皆知：连妇女和儿童都知道，表示众所周知。13.孕（yùn）育：比喻既存的事物中酝酿着新事物。14.知人之明：能认识人的品行才能并鉴别其真伪的眼力。15.谣（yáo）言：没有事实根据的消息。16.挚（zhì）友：交情深厚的朋友。17.震荡：震动、回荡。18.阔别：长时间的分别。19马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于沙场。20.平沙：平旷的沙漠。这里指旷野。21.夐（xiòng）：辽远。22.萦（yíng）带:弯曲的像带子一般。23.纠纷：交错在一起。
24.曛（xūn）：昏黄。25.蓬：即飞蓬。多年生草本植物，叶子像柳叶，边缘有锯齿，秋天开花。26.挺（tǐng）：疾走。27. 