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正在进行安全检测...

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义务教育苏教版小学数学三年级上册

《间隔排列》教案

平顶山市叶县龙泉乡龙泉小学：程红霞2015年6月

间隔排列
一、教学内容：
苏教版课程标准教材小学数学第五册第78-79页。
二、教学目标：
1．经历探索间隔排列的两种物体个数之间的关系的过程，初步体会和认识这种关系及其中的简单规律。
2．在学习过程中，培养学生用数学的眼光观察事物的能力，发展分析、比较、综合和归纳能力。
3．使学生在学习过程中感受数学与生活的联系，培养用数学观点分析生活现象的初步意识、初步能力，产生对数学的好奇心，逐步形成与人合作的意识和学习的自信心。
三、教学重点：
能从间隔排列的两种物体个数之间的关系中发现规律。
四、教学难点：准确表达发现的规律。五、教具和学具准备：
多媒体课件教科书78页主题图
六、教学过程：
一、课前游戏，引出间隔排列
1. 出示节拍，师生一起拍手，发现规律。
× ×┃× × ×┃× ×┃× × ×┃× ×┃× × ×┃× ×┃× × ×┃× ×┃× × ×┃× ×‖ 2. 课件出示照片，引出间隔排列。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/82a38c9103020740be1e650e52ea551811a6c943.html

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