蒲公英
春风徐徐吹来，好像给田野铺上了一层绿色的毛毯。蒲公英花站在最高处，洋洋得意地对下面嫩绿的叶子说：“噍，我是多么漂亮呀！蜜蜂不辞劳苦地赶来为我唱歌；花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为我跳舞。看，我是多么了不起啊。我使没有味道的春风变得香甜，我还撑起一顶鹅绒般的‘降落伞’，把我们的子孙送到四面八方，繁衍后代，为下一个春天添色增香。绿叶子，你的本领有我的大吗？”
绿叶听完，连连摇头说：“哼，别不害羞了。如果没有我们的叶绿素 接收阳光，进行光合作用，你的香味从哪儿来？没有我们绿叶 为你陪衬，你会孤孤单单经不起风吹雨打的。想一想吧，到那时你会变成什么样子呢？说起来还是我们绿叶的本领最大啊！”
绿叶正在滔滔不绝地自我标榜 埋在地下的根须说话了 这是谁在上面自吹自擂啊 如果没有我们为你输送生命的汁液 你们早就枯死了 你们在地上只有三寸高 而我呢 却埋在地下三尺长 我终生看不到蜂蝶 也晒不到阳光 我整日整夜不声不响 竭尽全力地顶着坚石 硬土 为你们输送着生命的汁液
蒲公英花和绿叶，都惭愧地低下了头。沉默啊沉默，在沉默中思索，在沉默中觉醒！
1． 给第三自然段加上标点。--------------------
2、按要求写句子
根须把花和绿叶说的很惭愧
改成被字句：------------------------------------------
绿叶子，你的本领有我大吗？
改成陈述句------------------------------------------
3、阅读短文。从文中概括出写蒲公英花、绿叶、根须的作用。
蒲公英花：
绿叶：
根须：
4、这则故事告诉我们什么道理？-----------------------------------------------------
月亮的自述
我是月亮，是地球的卫星。古往今来，地球上的人们还给我起了很多好听的名字，诸（ 如：玉盘、冰镜、蟾宫、玉兔、婵娟等。这说明人类对我有着深厚的感情。
有人觉得我和太阳的大小差不多，其实，我比地球小得多，直径3476公里，体积只有地球的四十九分之一，与地球之间的平均距离约为38万多公里。
我本身并不发光，但我总是把阳光反射给地球，使地球上的长夜有一个天然光源。
我这儿没有空气，没有水，而且也没有风、云、雨、雪；声音不能传播；热量无法对流。白天，在阳光直射的地方，中午温度高达127摄氏度；夜间则降到零下183摄氏度。
我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴，最高的山峰达9000米，比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部分，就是我的山脉和高原，而黑暗部分则是平原和低地。1969年7月，“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后，人们发现我这里有近60种矿产，其中5种在地球上至今还未发现。
中国人特别喜欢我。常有人说：“月到中秋分外明”，那是因为秋高气爽，地球大气层的透明度特别高，使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”表达了中国游子对故土的思念。
我——人类宇宙航行的第一站，正翘首盼望着中国的来客！
1. 根据文章内容填空。
月亮上黑暗的部分是----------------------------------------
月亮本身不能发光发热但他能---------------------------------------、
人们给月亮起的名字有--------------------------------------
2. 想想每个自然段主要写了什么，然后选择合适的内容填空
气候和温度 地形和矿物 体积大小
第二自然段主要介绍月亮的------------
第四自然段主要介绍月亮的------------
第五自然段主要介绍月亮的------------------------
3. 读读第二自然段中画横线的句子 用“其实” 写一句话
___________________________________________________________
4. 文章在介绍月亮时用了哪两种方法？在正确的答案后面画“○”
比较的方法（） 假设的方法（）
比喻的方法（） 文字说明的方法 （）
举例子的方法（）
父亲
父亲是个淳朴的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。
然而，我爱父亲。每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略露出一丝笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲下来，目光凝视着远方，“吧哒、吧哒”着。
父亲把希望全倾注在我身上。每当他看见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次，我一进屋，就见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。
上了中学，两个哥哥接连娶了媳妇，家里的生活就更清苦了。父亲知道我要去城里念书，就进城给我买了一套衣服，一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣好纽扣，拉顺了衣领……
我的眼睛湿润了，知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的脸，我嘴唇抽动了半天，也没吐出一个字。
父亲似乎要笑，却又掏出烟锅“吧哒”了几下说：“穿上吧，娃。爸手头紧，衣服不大好，到城里别让人家笑话。要好好地学习呐!”
父亲常来学校。一看见他打满补丁的衣服，我的心底就有一种说不出来的难过。父亲望着儿子，似乎要说许多话，最后仅仅说：“爸又来了。”他解开纽扣，从口袋深处摸出一个粗布缝的钱包，从里面翻出几张纸币递给我，然后便叫我快回教室去。
望着父亲那远去的背影，泪水又粘湿了我的眼睛。我仿佛看见父亲吮喝着黄牛，吃力地在山岗上犁地；看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀，在割麦子；看见父亲蹲在门前，目光悠悠地凝视着远方……父亲越走越远，高大的背影却一直在我眼前。
放假后，我一进门，父亲就拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。他小心地把它贴在墙的正中，便蹲在前面欣赏，即使烟锅里已经没有了火，还是一个劲地吸着。
父亲已经很久不再喝茶了。回家的时候，我特意称了一包荼叶，却惹他生了那么大的气。他叹息着冲我摆手，还不住地重复着：“瞎闹，这娃从城里耍坏了，不知道珍惜钱！”他把烟锅紧捏在手里，脸上蒙上了失望和悲伤的阴影。我吓坏了，连忙解释：“爸，这钱是您给我的，我没有舍得花，省了一点才……”父亲忽然怔住了，嘴唇抽动了好几下，眼睛呆滞地盯着我。好一会儿，才一把抓住我的手，那树皮一样粗糙的手在不停地颤抖，一滴泪打在我的手上。他哭了。
父亲老了，由于过度的劳累和负担，他的脸上长满了胡子，背也明显地弯了，每次下地回来就咳嗽个不停。自从我上了初三，父亲便不让我回家。每次他来学校，一看见他那黑瘦的身体，我的心里就翻起一股巨浪，拍打着我的心。
当我坐在教室里的时候，也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了；也许他正挥舞着镰刀，在金灿灿的麦海里艰难地拼搏。我，要像勤劳的父亲一样攀登在书径上，来报答父亲的一片深情。
1、仿写句子
父亲就拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。（拿…… 看 …… ）
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他正挥舞着镰刀，在金灿灿的麦海里艰难地拼搏。（麦海）
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2、我一进屋，就见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。 鉴赏的意思是什么？
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3、父亲给我试衣之处的细节描写，写的细致传神，表明父亲怎样的心里？
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老鞋匠
在一个墙角上有个鞋摊儿，一位老头坐在“马扎儿”上，在为过往的行人和左右住户们修补鞋子。
他的摊儿上，摆着一些不起眼的东西，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水，还有废旧的自行车、汽车的外带和内胎……
他使用的家什，也是顶普通的工具，切刀、锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子……
老头儿长年坐在十字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。他整天不闲地为人修补鞋子。
他的背后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满了花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草，还有一盆玻璃翠……
因为是小货仓，两扇玻璃窗子几乎终年都不打开，所以这几盆花都伸长脖子，够着，够着地争取阳光。因此，无冬历夏地开着……它就自然成了老补鞋匠的背景，因为，老头儿也是无冬历夏地在补鞋……
摊子上没有字号，也没有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口地叫他一声师傅罢了。墙上贴着一张纸条儿，上边写着：“快修，当时可取。”
不停的来人，坐在小凳上，等他把鞋修好，就好上路。
有战士，有工人，也有农民，还有学生们……
鞋有各式各样的，更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了，有的鞋帮裂口子了，有的因为鞋跟掉了，还有那些爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸……
人们把修好的鞋子，重新穿在脚上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前轻快多了。
有的人，接过鞋匠手里的鞋子穿上，在地上轻轻跺了两下，既合脚，又称心，付了钱，就声谢谢，便踏步走在路上了。
这个老头，曾经托人写了“快修”字条儿，他是为了人们的方便，因为人都要走路的，穿着鞋的脚才能走得远些快些。老头儿，他大概为了怕人等得心急，才告诉人们，他这鞋摊，能够当时修得，马上穿起，立即继续走路。可是，他知道不知道，鞋子修得称心，走路的人加快速度要节省多少时间、多做多少事呢！
我重新看了这补鞋匠一眼，又向玻璃窗子里面不谢的花看了一眼，感到，他不只是个修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人。
1、解释词语意思。
不顺眼--------------------------顺口--------------------------------
2、理解下面一句话的意思。
他不只是个修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人。
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3、为什么作者在文中要两次写到小货仓玻璃窗子里的几盆花？
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阅读五
1921年春天，法国首都巴黎繁花似锦。
一天，阿里耶商业专门学校盛况空前。全校师生服装整洁，合影留念。当时正在该校学习的陈毅等三十名中国留学生也来参加。当轮到他们照相时，只见陈毅走在队伍前面，指挥大家唱起了“国歌”。
照相时要唱国歌，这是商业专门学校校长的决定。几天前，当中国留学生得知校长的这一决定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？”
听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了双眉。他说：“如今中国军阀混战，民不聊生，哪有正式的国歌”呢？他停顿了一下，又接着说：“如果因为不能唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？”
“那怎么办呢？”听了陈毅的话，大家更加焦急。
“国歌嘛，本来就由国民议定。今天，我们为什么不采取应急措施，大家商定一首歌曲，暂且当国歌唱呢？”
“对!”同学们同意陈毅的意见。
陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱‘五·四’时期流行的《中国男儿》吧，这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。”
“好极了，我们都会唱!”大家的情绪格外高涨。
到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”——《中国男儿》。“中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空，睡狮千年，一夫振臂万夫雄……”这“国歌”悲壮、高昂、声震四方，它表现了中华儿女为复兴中华奋战的信心和力量！
1、为文章起个题目。----------------------
2、把下面反问句改成陈述句。
如今中国军阀混战，民不聊生，哪有正式的国歌呀？
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3、理解词义。 盛况空前------------------------------------
4、当大家知道我们没有国歌时，为什么更加着急？
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5、为什么把《中国男儿》定为国歌呢？
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蒲公英
1． 给第三自然段加上标点。--------------------
2、按要求写句子
根须把花和绿叶说的很惭愧
改成被字句：------------------------------------------
绿叶子，你的本领有我大吗？
改成陈述句------------------------------------------
3、阅读短文。从文中概括出写蒲公英花、绿叶、根须的作用。
蒲公英花：
绿叶：
根须：
4、这则故事告诉我们什么道理？-----------------------------------------------------
答案：
1、，：“？，。，，。，；，、，。”
2、花和绿叶被根须说的很惭愧
绿叶子，你的本领没我大。
1、 花结子，繁衍后代，叶进行光合作用，根须为枝叶输送水分和养料
2、 不能只能看到自己的优点忽视别人的存在
月亮的自述
1. 根据文章内容填空。
月亮上黑暗的部分是----------------------------------------
月亮本身不能发光发热但他能---------------------------------------、
人们给月亮起的名字有--------------------------------------
2. 想想每个自然段主要写了什么，然后选择合适的内容填空
气候和温度 地形和矿物 体积大小
第二自然段主要介绍月亮的------------
第四自然段主要介绍月亮的------------
第五自然段主要介绍月亮的------------------------
3. 读读第二自然段中画横线的句子 用“其实” 写一句话
___________________________________________________________
4. 文章在介绍月亮时用了哪两种方法？在正确的答案后面画“○”
比较的方法（） 假设的方法（）
比喻的方法（） 文字说明的方法 （）
举例子的方法（）
答案1、平原和低地 像镜子一样把太阳光反射给地球 使地球上的长夜有一个天然的光源 玉盘 冰镜 蟾宫 玉兔 婵娟
2 体积大小 气候和温度 地形和矿物
3 略
4 比较的方法 文字说明的方法
父亲
1、仿写句子
父亲就拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。（拿…… 看 …… ）
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他正挥舞着镰刀，在金灿灿的麦海里艰难地拼搏。（麦海）
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2、我一进屋，就见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。 鉴赏的意思是什么？
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3、父亲给我试衣之处的细节描写，写的细致传神，表明父亲怎样的心里？
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答案：
1、 略
2、 对我学习的关心 对成绩的满意，
3、 父亲对儿子的关心 怕城里人瞧不起 怕儿子心里受伤害
老鞋匠
1、解释词语意思。
不顺眼--------------------------顺口--------------------------------
2、理解下面一句话的意思。
他不只是个修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补流去时间漏洞的人。
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3、为什么作者在文中要两次写到小货仓玻璃窗子里的几盆花？
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答案：1 略
2 略
3 为人修鞋不仅能为人们马上穿起立即走路不浪费时间而且使人们称心，走路加快速度节省时间，多做事情
4 老鞋匠的精神品质比这几盆花还美，花是要谢的，而老鞋匠的精神是永恒的，起前后照应的作用
阅读五
1、为文章起个题目。----------------------
2、把下面反问句改成陈述句。
如今中国军阀混战，民不聊生，哪有正式的国歌呀？
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3、理解词义。 盛况空前------------------------------------
4、当大家知道我们没有国歌时，为什么更加着急？
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5、为什么把《中国男儿》定为国歌呢？
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答案
1 略
2 如今中国军阀混战，民不聊生，没有正式的国歌。
3 盛大的热烈的庆祝前所未有
4 因为不能唱国歌会遭到外国学生的耻笑 自己的脸上无光 国家的荣誉受到损害
5 这首歌有气魄 表现了民族复兴的精神悲壮高昂 表现了中华儿女为复兴中华而奋战的信心和力量。
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