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先进学科带头人申报材料

发布时间：2023-02-23 21:24:44 来源：文档文库

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先进学科带头人申报材料
自工作以来X老师在思想上积极要求进步，始终以为党的教育事业奉献毕生精力，作为自己努力的方向。作为一名教师，学高为师，身正为范。工作中X老师积极主动钻研教材教法，不断给自己充电，钻研教育理论，坚持教研教改，不断创新，不断完善自己的教育理念。在教学中根据学生实际既传授知识，进行物理方法及德育教育，更注重启发学生思维，培养学生学习兴趣，激励学生树立远大理想，挖掘学生潜力，引导学生主动探索、自主学习。积极探索适合优秀学生的教育、教学科学有效方法。X老师一直严格要求自己，要求学生做到的事，他一定先做到，处处体现出老师的表率作用。并且用他的热情和耐心去感染每一个学生，让他们有爱心、有集体荣誉感、有协作精神，积极进取，特长突出，德才兼备，健康全面发展。
“5.12纹”川大
地震，张老师的学生积极向灾区捐款，他先后向灾区捐款四千元。他始终秉承教育着眼于学生的终身发展，着重于学生的全面发展，着力于学生的主动发展，着意于学生的个性发展的教育理念。他对学生强调心态决定人生，细节成就完美，规范赢得先机，拼搏走向成功。他要求学生生活上要自理，思想上要自律，学习上要自主。他工作力求让学生开心，让家长满意，让领导放心。加强班级管理，形成良好班风、学风，他所带班级多次被评为X市、X区优秀班级体。
X老师虽然比较年青，但工作很有经验，在学校安排下，先后指导吴亚
妮、姚兰、程涛三位年轻教师，该三位老师成长很快，现在都
是Xjg中教学骨干。他积极参加各级教研活动，和同仁相互支持，相互切磋，

共同提咼，2008年他所在备课组被评为X市优秀备课组。工作之余，他很注重经验的总结。2001年X老师参加《高考物理分层递进》编著工作，2003年参加《咼中物理实验专题新教程》编著工作，两书先后已由华东师范大学出版社出版。
2008年X老师的教
学论文获得中国教育学会优秀论文全国二等奖，省一等奖。他多次给全区物理教师上展示课，给全省全市物理教师作报告，进行经验交流。
X老师从2001年7月开始担任X三中省理科试验班物理教练员，作为
三中省理科试验班主任，他深感自己身上担子很重。省理科试验班的学生是优秀的群体，学生、家长、学校领导对我们期望值都很高，老师深知只有兢兢业业、不断创新、乐于奉献的工作，才能对得起他们，才能对得起自己的良心。老师以校为家，几乎没有节假日，每天早上七点多一点就来到学校，晚上十点多才回家，一心扑在工作上。有的学生来自农村，家庭经济情况不太好，
们适当资助，让他们安心学习生活；有时学生生病，
老师有时给他老师不仅要带
他们去医院治疗，还要在生活上给他们以照顾。老师不仅是学生的老师和朋友，更是他们的小“家长”。老师多次被评为区优秀班主任。老师物理学科教学效果显著，在每次期中、期末及高三调考所带班的物理科均分均比其它班遥遥领先，学生总分成绩突出，年级前十名几乎都来自他所带的班。2007届在校领导的大力支持下，在老师的带领下，学生学科竞赛和高考取得辉煌成绩。2007届他所带学生在五大学科竞赛中，有31位获全国一等奖，并包揽五大学科竞
赛全国一等奖X省第一名，8位入选国家冬令营，2位分别获得国际

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/832afdba0522192e453610661ed9ad51f01d548b.html