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保护环境群文阅读说课稿修订稿
保护环境群文阅读说课稿修订稿
发布时间:2023-02-21 05:03:38 来源:
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保
护
环
境
群
文
阅
读
说
课
稿
内部编号:(
YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128
)
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“
单元整合
·
群文阅读
”
“
爱护环境
”
教学设计
大刘小学陈瑞东
单元说明
本组教材以“爱护周围环境”为专题进行编排,由《翠鸟》《燕子专列》《一个
小村庄的故事》《路旁的橡树》四篇课文组成。其中,《翠鸟》和《燕子专列》
讲述的是人与动物之间的故事,《一个小村庄的故事》和《路旁的橡树》反映了
人们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。前三篇属于精读课文,最后一篇
是略读课文。以上
4
篇文章内容丰富,取材广泛,从正反两方面反映了人们对待
环境的不同态度和随之产生的不同结果,呼吁人们关注环境、保护自然。学生在
阅读和学习的过程中,能够受到启迪,激发情感,在他们幼小的心灵播下爱护周
围环境的种子,进而在日常生活中付诸于行动。
设计理念
以“单元整合·群文阅读”策略为指导,在教学本组教材中,注意各部分内容之
间的内在联系,发挥其整合的优势,引导学生学习课文的同时,重点指导学生开
展好综合性学习活动,激发学生探索的兴趣和求知的欲望。给学生搭设展示阅读
收获的平台,进一步培养学生的阅读能力。
教学目标
1
、通过群文阅读,引导学生学习课文的同时,重点指导学生开展好综合性学习活
动,激发学生探索的兴趣和求知的欲望。
2
、学生进行小组合作交流,找出每篇文章侧重点和相通的地方。从而得出最终结
论
----
爱护自然。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/834e624de209581b6bd97f19227916888486b9e1.html
《保护环境群文阅读说课稿修订稿.doc》
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