解读刘禹锡

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解读刘禹锡
作者:吴克维
来源:《中学课程辅导·教师通讯》2012年第05
笔者组织学生研读了刘禹锡的三十六首((,旨在引导学生对刘禹锡思想、艺术、人生及其现实指导意义进行发掘,学习、领会古代文化(文学之精髓,继承和弘扬中华民族优秀的文化遗产;培养学生一定的文化素养及人文精神,培养乐观向上、积极进取的思想情操,培养健康、高尚的审美情趣;同时引导学生由被动学习向主动探索的渐变,为学生的治学和今后的发展打下基础。并在鼓励学生撰写研读论文的基础上,将研究所得择其精要进行汇报交流。第一课时
[师导人]同学们,我们用了几个周的课余时间研究了刘禹锡的三十六首诗文,大家积极撰写了研读论文,这两节课,我们就来汇报交流我们的研究所得,我们的课题就叫《解读刘禹锡》(板书。刘禹锡是距今一千二百余年的中唐时期的政治家、哲学家,较杰出的诗人,我们现在去解读他,是通过品其诗,品其文,来了解他;而了解他,则是为了对其情、其理的感悟,来指导我们的人生。因此,品诗品文,品有字书之美味;悟情悟理,悟无字书之文章(板书
先请同学谈他的看法。
[1]刘禹锡,生活在各种矛盾日益尖锐,处于严重危机时期的中唐社会。他热情奔放,不满当时的社会现实,所以他的诗具有较强的现实性和多重目的。
在诗的艺术上,其诗语言自然,风格清秀深沉,内容新颖,耐人寻味。其诗继承了汉乐府民歌缘事而发的优良传统,在艺术结构、叙事方式、细节描写等方面深得汉乐府民歌精髓。如《插田歌》、《淮阴行五首》等都具有这一特色。诗中化用汉乐府诗中的句子也不乏见。这与他学习所取得的成就是分不开的。古乐府诗《鸡鸣歌》中的汝南晨鸡登坛唤中的汝南乎专为刘禹锡诗《平蔡州三首》(之二汝南晨鸡喔喔鸣所作。刘诗形象鲜明、音调婉谐、清新隽永,
《再授连州至衡阳酬柳柳州赠別》寄离情于山水,用怅望以写哀,词尽篇中,情溢诗外,既深远又绵缈。《竹枝词二首》、《踏歌行四首》又以俚歌民谣的形式揭露重大社会问题,刘诗在艺术上的成就,为中唐新乐府运动增添了光彩。
刘诗所反映的思想也很深刻。一首《望夫山》表达了诗人思念京国的迫切心情,表现他具有一颗强烈的爱国之心。《平蔡州》等诗作表现了诗人反对藩镇割据、渴望国家统一的政治理想。诗人在沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春中所表现出的乐观情怀,静看蜂教诲,闲想

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