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解读刘禹锡
解读刘禹锡
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解读刘禹锡
作者:吴克维
来源:《中学课程辅导
·
教师通讯》
2012
年第
05
期
笔者组织学生研读了刘禹锡的三十六首
(
篇
诗
(
文
,旨在引导学生对刘禹锡思想、艺术、
人生及其现实指导意义进行发掘,学习、领会古代文化
(
文学
之精髓,继承和弘扬中华民族优
秀的文化遗产;培养学生一定的文化素养及人文精神,培养乐观向上、积极进取的思想情操,
培养健康、高尚的审美情趣;同时引导学生由被动学习向主动探索的渐变,为学生的治学和今
后的发展打下基础。并在鼓励学生撰写研读论文的基础上,将研究所得择其精要进行汇报交
流。
第一课时
[
师导人
]
同学们,我们用了几个周的课余时间研究了刘禹锡的三十六首诗文,大家积极撰
写了研读论文,这两节课,我们就来汇报交流我们的研究所得,我们的课题就叫《解读刘禹
锡》
(
板书
。刘禹锡是距今一千二百余年的中唐时期的政治家、哲学家,较杰出的诗人,我们
现在去解读他,是通过品其诗,品其文,来了解他;而了解他,则是为了对其情、其理的感
悟,来指导我们的人生。因此,
“
品诗品文,品有字书之美味;悟情悟理,悟无字书之文章
”
(
板书
。
先请同学谈他的看法。
[
生
1]
刘禹锡,生活在各种矛盾日益尖锐,处于严重危机时期的中唐社会。他热情奔放,
不满当时的社会现实,所以他的诗具有较强的现实性和多重目的。
在诗的艺术上,其诗语言自然,风格清秀深沉,内容新颖,耐人寻味。其诗继承了汉乐府
民歌
“
缘事而发
”
的优良传统,在艺术结构、叙事方式、细节描写等方面深得汉乐府民歌精髓。
如《插田歌》、《淮阴行五首》等都具有这一特色。诗中化用汉乐府诗中的句子也不乏见。这
与他学习所取得的成就是分不开的。古乐府诗《鸡鸣歌》中的
“
汝南晨鸡登坛唤
”
中的
“
汝南
”
似
乎专为刘禹锡诗《平蔡州三首》
(
之二
中
“
汝南晨鸡喔喔鸣
”
所作。刘诗形象鲜明、音调婉谐、
清新隽永,
《再授连州至衡阳酬柳柳州赠別》寄离情于山水,用怅望以写哀,词尽篇中,情溢诗外,
既深远又绵缈。《竹枝词二首》、《踏歌行四首》又以俚歌民谣的形式揭露重大社会问题,刘
诗在艺术上的成就,为中唐新乐府运动增添了光彩。
刘诗所反映的思想也很深刻。一首《望夫山》表达了诗人思念京国的迫切心情,表现他具
有一颗强烈的爱国之心。《平蔡州》等诗作表现了诗人反对藩镇割据、渴望国家统一的政治理
想。诗人在
“
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
”
中所表现出的乐观情怀,
“
静看蜂教诲,闲想
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8358ed69f9c75fbfc77da26925c52cc58bd6909d.html
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