金生丽水教学设计教学目标：1、能正确认读课文中的生字，注意读准“柰、阙、芥、姜、鳞、潜”字的读音。2、能正确、流利地朗读课文，尝试背诵。3、初步了解金玉矿产，宝剑，夜明珠，果品蔬菜的名称及其简况。教学重点：正确、流利地诵读课文。教学难点：理解“巨阙”“夜光”“芥姜”“鳞”“羽”名词的意思。教学过程：一、导入1、还记得这首儿歌吗？一年级的时候就已经学过的《祖国多么广大》，今天让我们再读一读感受祖国的广大。2、齐读儿歌。3、你看，我们的祖国像一只雄鸡一样屹立在东方，当大兴安岭雪花还在飞舞的时候，长江两岸的柳枝正在发芽，而海南岛上已是温暖的春天，到处盛开着美丽的鲜花。在同一时间却有不同的景色，说明祖国地势宽广，祖国不但地势宽广，物产还很丰富呢。让我们一起走进国学第2课金生丽水去看一看。二、板书课题：金生丽水。齐读课题。1、请同学们自由读课文，读之前还记得弟子规告诉我们怎么读书吗？生齐读：读书法，有三到，心眼口，信皆要。2、谁来读读第一句，你觉得这句里哪个字最容易读错，昆冈的冈是后鼻音，请你带着同学们来读一读。读第二句，你觉得这句哪个字是你以前没有学到过的？“阙”请你带领大家读一遍。读第三句，有没有你很觉得容易读错的字，“柰”你很谦虚。读第四句，这句里你说说有没有曾经难倒你的字。说明你很好学。3、能读准音了，让我们一起来对对读，一个小分句，我读前面两个字，你们读后面两个字。生读。
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