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发布时间:2023-10-09 19:37:20 来源:
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针对
95
后大学生特点,结合自身岗位实际,试分析如何提高自身师德素养?
题目自拟,字数不少于
3000
。
立德树人铸师魂·不忘初心正师风
“培养什么人,怎样培养人”是教育的根本问题和永恒主题。
党的报告指出,把“立德树人”作为教育的根本任务,
培养德智体美
全面发展的社会主义建设者和接班人。通过这段时间的深入学习,我认为要做到立德树人,就要立师德、铸
师魂,以德立教。要提高自身的综合素质,提高自身的师德师风,我认为要从以下几个方面着手。
一、热爱并忠诚于教育事业
教师的职业是神圣的,
它把野蛮变成文明,
把无知变成渊博。
教师这份职业责任重大又充满了艰辛。
社会主义的教育事业是关乎
全人民的事业,
教师肩负着培育下一代接班人的责任,
社会的未来间接掌握在教师手中。
我们选择了教师这个行业,就要对自己的选择
负责,做到热爱教育事业,对教育事业尽心尽力,对教学工作鞠躬尽瘁,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断地
挑战自己,超越自己。
但不可否认的是,
教师工作条件艰苦,
特别是在现行市场经济条件下,
教师的社会地位、工资待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。
在此情况下,教师应当
以社会责任为己任,
不以待遇对待工作,
要做到不图名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,在教师的岗位上发出光和热,只有这
样,才能在知识传授、教书育人中担当重任。
二、尊重并热爱学生
每一位学生都是独立的个体,
渴望得到他人的理解和尊重。
作为教师,要与学生平等相待,不随便呵斥学生。只有把学生看重了,
学生得到老师的尊重了,
他们才会尊重老师,
愿意并积极主动地学习老师传授的知识。
教师要用师爱铸就崇高的师魂,在教书育人中要做到严中有爱、爱中
有严。
“热爱学生,教书育人”是作为教师的职业道德核心。
无论在生活上还是学习上,老师要时刻关爱学生,
特别是对于那些学习特困
生,
更是要做到给予特别的关心,切忌易怒易暴、言行过激,并要注意观察学生细微之处的良好改变,多加鼓励,培养学生健康的人格,
树立学生的自信心,培养他们的学习兴趣。只有
热爱学生,得到学生的尊敬和信任,
教师才能在教育学生的过程中充分发挥自身的作用和力量,才能去教书育人、感染学生,进而
引导学生成才,推动教育走向成功。
三、以身作则、言传身教
学高为师,身正为范。桃李不言,下自成蹊。学识与品德永无止境,老师作为“人类灵魂的工程师”,
不仅仅要教好书,
还要育好
人,
各个方面都要做到为人师表。教师是学生的焦点和榜样,
学生喜欢模仿教师的一言一行,
教师的言行对学生的思想行为和品质具有
潜移默化的影响。
因此,教师要努力学习、
修品练功,努力提高自我修养,能以身作则,为人表率,树立良好的教师形象,时刻为
学生做出好的榜样,
成为学生心中的偶像和楷模。
平时要做到两个凡是:
凡是要求学生要做到的,自己首先要做到;凡是要求学生
不能做的,自己要坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把教师当成良师益友。
四、积极进取、钻研业务
作为教师,要做到精通教学业务。
只有精通业务,
才能将知识准确地传授给学生,不误人子弟。
教师要对学生提出的问题能准确解
答,
这样才能在学生心中树立威信,才有可能让学生对教师任教的学科产生学习兴趣。
同时,学生在学习上存在差异是客观现象,作为
老师,要充分的尊重学生,从学生实际出发,了解学生的不同,把荣誉给每一个孩子。这就要求教师不能只满足自身所学的知识,要自觉
坚持学习,
利用空余的时间多看一些有用的书,
多参加业务培训来提高自己的教学水平,
丰富自己的教学手段,
并在教学实践中锻炼
和提高。
教师要与时俱进,孜孜不倦的学习,
积极进取,不断完善自己、提高自身素质,开辟新教法,做到诲人不倦、
精益求精,时时
刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”,做到教好每一位学生,不放弃每一名学生。
树木易,树人难。以德立身、以德执教、以德上岗,把立德做人作为教育的
根本任务,作为传道的师者来说,要树立现代德育理念,以尊重、理解、信任的
强大精神力量,去感化学生、熏陶学生、诱导学生、影响学生。教师要从思想上
严格要求自己,
在行动上提高工作责任心,
用一片赤诚之心培育人,
用高尚的人
格魅力影响人,用崇高的师德塑造人,
用扎实的学识浇灌人,
培养出明礼、诚信、
自
尊
、
自
爱
、
自
信
和
有
创
新
精
神
的
高
素
质
人
才
。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/83cf275c0129bd64783e0912a216147916117e4a.html
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