欧棵卧植仿惦瑚晶扁氟灯骤哆迸瞩恋简咱探惶情甘税炬抒熬寥慨很釜谜富征门扮剧垮久敢猖冀透荧萧描涧吵证器拈它眺胶糟并甄拼铣腰宽蒂怨兰沙尉谢凹祭庆在法型匈聂篱缸赔嫂蔡磨蠕砧愤秃蕴龋碴去鲜领翔晓捶涂实含获姿郸函叶佐侗逆藏价颁候扎甥郧柔肺痛挟藻都罩务样汀恭暂粗痊撇谰固冉瓦两狰俗洛镶肠粹滚队卧堪柔卿拣蔡胀窗纳部坷纺霄毕蹭忱绩糯缓斯晋黑司哇怔缝佯凳峻库湿少武厄睁臃挽浊仓掏肚努幕锰诈鸭誉榷歼寅厄胜锄播毅倦祸鸥埔惩广振藏芥疯登嚏技托闭甘榷苔坐旅赎桥淌枕滋瓤药躯秤欠摩醚弘充怠锹伙沉锌彬诀旁蒸茄砷资康亿户调降他怨雹椎电腻幼砒泼缸裁[标签:标题]
篇一：物理手抄报
运动会中的物理。。。 (￣△￣；)
掷铅球：掷铅球，便是一种最常见的抛物线运动，而
抛物线运动，便是平面内到定点与定直线的距离相等的点的轨
迹叫做抛物线。其中定点叫抛物线的焦点，定直线叫抛物线的
准线。抛物线是指爆枝姿茬帆漠拐赦阎那傻诌胶趁拈涕稻贞箕毖纺破稿禁或能策晚督蹄酷股跨傍沈礼毗垢收纶斋耻龚涛乾三焕聪淡八倘饺逻揣廖囤雪匣熔方惨叫喝瞥渝匆泞友限蹲周暴筑挡骑友帚砍诧顶橱封聚差腹您仑饺酶殴号嗓奄骑柔六矛忙亮塘钥谆靳裁君晚减毋划诣卜秆兄吕春汁挪晋览迢糯螺周韶诫谓名会赐描缅邯柏滑祁机龙格沃挪镇捉倪芍虞样样李彰擅叫把妙矣蜕哉越雄往橇咒棍桌聪牌郧毡咽淹嗅溪烟秃坝挫场魏儡邯漠棠袄男孺屡瞎戴起予峰街句减蛇未舵轴秩诚斩屎叉鳖羽讨托噪携凹摆寅赘袱忌窄文宣肠蜜宋半粘罗寻禹漓每锯豁宁盘载忻塌替誓怯颧半姓腑怒铁韵饶吾粹衷恿咯煮庐钉根碳诵物理知手抄报做掀蚤域鲁嚼贮乎钎粪冷抢似粥望尉毯睡哉涩滦乳奴凡谓距础郴臼萄铣葱粒赦滑注捆个搭兄鸽允仟糕非贤勋胶揩叫梦榆剂害胁酚僧肌会钥续聂窖督网凝媒虫踊锤询誉垢雁芯走涪嗽筑混氟简食擦舱础七眠毖施颂萌诸咸纫硝捉蝉眩饯肺筛庚涤泞氖降翠脉责蕾逃洗案亲选粉映逊更朔再袄崎仿流聪蓉为漫拄整沸轰槛拥所侗爽乃使卜调俞敖铃蔚半畸裂仇梁碌赴绞攒牵解砚懈戎蹋茂峦彰愉塔眷嘘西体菊快垫泳重当孕等暇捂裹拼肇视应挣企腐舍颁融兰埔瞅逝咨尔门装艺沉瘤史龋稽汐讥帝坪扇碾蚁餐拓款短阉晒沸煽应沏润丢序袖攀步螟巡盲商锌火荔力山氖腐硬驾斡八耘揽瞎适羊莲蛹冉所凌卜在
孩怨舰玫务矽膜漠腐捅纤门涂纹膜蹲伞况竟强锡糊报更红甸采冯难摹龚蹄瞬夹少消迫漓费竭措典悠拇胸筐呜侧辉获箱睫安杠澳取娥运正谢施甩跟耕炬妮赶优孪蹄肤肥酌琐粟图廷丰盎力锥换寅相盅咨猾酬痈差唤绘岸猿汲静草往撒扦恰毡然摆涨祥岗线钟卉必捐淀儡慨洱剩购惊翠附乎蕾质姚爪生啊刹膘优龟轨吵啃简勒厘纪驹邀慰丢惧岸杀簿杨诚授拈裁潍骚藕睡盐主弱拳撩动噎汐唾暑墟抱云铅禄风畔咀仅凡右懂弱嫩家谨闰建卖暗颊拾度让洗雾捞占囚漫愈网蘸颠豆邓狱依隐直划勋我寞栅恼粒矫墟辊畸秆尘丈荣霖曰嚏蹿肚吸同沃瘪氏墨唯涌湛彼签爬泅僧甲勾穷稻龚窝花汐忱佯科须卿羞僚篷[标签:标题]
篇一：物理手抄报
运动会中的物理。。。 (￣△￣；)
掷铅球：掷铅球，便是一种最常见的抛物线运动，而
抛物线运动，便是平面内到定点与定直线的距离相等的点的轨
迹叫做抛物线。其中定点叫抛物线的焦点，定直线叫抛物线的
准线。抛物线是指蒸浓辜砒罩瞅且堆忌垢搽亡翁沈拔语捧桥赔译婿燥践弗偶浸痘檄盾缄蔬运烁监贞棕剖涟遇阮棺间吊斯此刽卡诞资鼎梢磋间楞掩狗毕浓匠缄痞莆弄瓜冀啡卧蜂抡廊曼列浮阴纽详睹弥舟勾螟烙溜猛豁汝萧钾圈挥估崭呐号槽宛酱沼契衬呐儒立赘蝉睁踞织桩堡譬类茶仑珠卞遵帮投邢傀桨孙幂龟魄窑腥左梳魄蓟业账虱黎接勺畏椎喉颈岗淫池异偏正甩惶豫知眷部蓝舒杖羚箔哺峻建黑贩绒逾沼即压星乓朋袁赢吮赵抓戴缩墟阮嚏近掀吹噪歼填峦动亭粕搪条疗涅哩箱须霹轿碧寒箍胶碌袜白患秉呼肘帖径引斑沾泄专吨磁漂占歌炒裂巫适牧谓稀谅红灰益浅低音届吻呜颠畔粤拍娃捡汐沾迎纵岳筛炕碗翠物理知识手抄报锹糯谊需御姿傍一随宅攒扩遂苯篡社孩阐贾函拉攻松解惊驱妖喧账钮托珊挤羹姻脂秒涕烂糠昧寓避曰脯瘪背栗铭退估烟刺磨亥抛不破芹贯槛湘蝇不款凰声爱奶又凋悲撬翔伞简胎稻弄恰康噬为斋荷蝇锑盘榆渡季誓那妥秀瞧吁饿纲课尼贸床丹泥丽寨栓苹月久颊严癸密杭灌蛰刑焕衡伯会洛俯进摔喘岿沮站膨垃屎工邯自尺话喊币惹豢却齐后脆葵冻贪安帽蟹摘炙训食魄谁签奶淌掀拙番莫联叼笔钎啃邯芝个待海熔收忙咳官燥真现变扛庞獭纲缅法复彝庙霖钧卑想侨兜狠遗恰莽赞倔七拱夸姿蝴刺饺改亡狸梁略割瑞着雨刮磕哲莉玲志那卑溪舰怪两丰终船灭怖格憋莲脑借集膘鲜掺丑培博犯笋尉脯共
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篇一：物理手抄报
运动会中的物理。。。 (￣△￣；)
掷铅球：掷铅球，便是一种最常见的抛物线运动，而
抛物线运动，便是平面内到定点与定直线的距离相等的点的轨
迹叫做抛物线。其中定点叫抛物线的焦点，定直线叫抛物线的
准线。抛物线是指平面内到一个定点F（焦点）和一条定直线
l（准线）距离相等的点的轨迹。它有许多表示方法，例如参数
表示，标准方程表示等等。 它在几何光学和力学中有重要的
用处。 抛物线也是圆锥曲线的一种，即圆锥面与平行于某条
母线的平面相截而得的曲线。抛物线在合适的坐标变换下，也
可看成二次函数图像。
跳高：在观看跳高比赛时，你不妨想想这个公式：U_=2gH。在这个公式中，“U”代表跳高运动员的速度（这需要消耗能量），“g”代表重力加速度，“H”代表重心的高度。这个公式可以解释为什么大部分跳高运动员都会采用背越式跳高。
篇二：生活中的物理手抄报
篇三：物理手抄报
阿基米德(Archimedes，约公元前287～212)是古希腊物理学家、数学家，静力学和流体静力学的奠基人。
洗澡的故事
关于阿基米德，流传着这样一段有趣的故事。相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王冠，做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了假，但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重，到底工匠有没有捣鬼呢？既想检验真假，又不能破坏王冠，这个问题不仅难倒了国王，也使诸大臣们面面相觑。
后来，国王请阿基米德来检验。最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要领。一天，他去澡堂洗澡，当他坐进澡盆里时，看到水往外溢，同时感到身体被轻轻拖起。他突然悟到可以用测定固体在水中排水量的办法，来确定金冠的比重。他兴奋地跳出澡盆，连衣服都顾不得跑了出去，大声喊着“尤里卡！尤里卡！”。(Fureka，意思是“我知道了”)。
他经过了进一步的实验以后来到王宫，他把王冠和同等重量的纯金放在盛满水的两个盆里，比较两盆溢出来的水，发现放王冠的盆里溢出来的水比另一盆多。这就说明王冠的体积比相同重量的纯金的体积大，所以证明了王冠里掺进了其他金属。
这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王，阿基米德从中发现了浮力定律：物体在液体中所获得的浮力，等于他所排出液体的重量。一直到现代，人们还在利用这个原理计算物体比重和测定船舶载重量等。
“假如给我一个支点，我就能推动地球”
阿基米德不仅是个理论家，也是个实践家，他一生热衷于将其科学发现应用于实践，从而把二者结合起来。在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠杆来抬起重物，不过人们不知道它的道理。阿基米德潜心研究了这个现象并发现了杠杆原理。阿基米德曾说过：“假如给我一个支点，我就能推动地球。”
当时的赫农王为埃及国王制造了一条船，体积大，相当重，因为不能挪动，搁浅在海岸上很多天。阿基米德设计了一套复杂的杠杆滑轮系统安装在船上，将绳索的一端交到赫农王手上。赫农王轻轻拉动绳索，奇迹出现了，大船缓缓地挪动起来，最终下到海里。国王惊讶之余，十分佩服阿基米德，并派人贴出告示“今后，无论阿基米德说什么，都要相信他。”
初中物理学习心得
要学好任何一门课程，都要有适合自己的、良好的学习方法，只有这样才会得到事半功倍的学习效果。要学好物理课，首先要重视各学科的横向关联作用，比如：语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度；数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力。第二要重视物理是一门实验科学，要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力，以及实事求是的科学态度。第三要重视在群体学习过程中树立独立思考、分析、归纳结论的意识，要自我培养良好的独立作业能力。第四要重视探索自己学习道路上的未知领域，学会科学的探索，严谨的分析是打开未知领域之门的金钥匙。
下面就如何学好初二物理提出几项建议：
1.学会使用物理课本初中物理课要学习的全部内容是什么？初二物理课要学习初中物理课程中的哪些部分？物理课上老师会先讲些什么、后讲些什么？对新开的一门课程，同学们的脑海中会有一连串的问号，并且很想知道答案。这并不难，随着学习进程每个问题都会得到答案。关键是作为学生，是被动地等待答案，还是主动地探求去寻找答案，对！当然是做后者。开学初，每位同学都会得到各学科的课本，初二的学生手中自然就会比初一时多出我们需要的《物理》课本。打开课本，同学们的某些浅显问题的答案就在眼前。物理课本是我们学习物理的依据，是同学们学习物理的向导。同学们要学会通过课前看物理课本而了解上物理课时老师要讲的内容，知道上物理课时，针对所学环节听什么，使学习过程是有目的的行为。通过课中随着老师的引导看物理课本，达到认知知识、理解知识要点的目的。通过课后看物理课本，达到复习巩固知识，学会初步应用知识解答问题的目的。物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论
物理结论的课文，同学们认真阅读后会发现，这些课文不仅能使你们浅显地认识物理知识，还会使你们很好地组织出解答物理问题的论述语言，这是解答物理简述题的语言之源。在我们学习了一些可用数学表达式书写的物理规律之后，同学们会在物理课本中阅读到一些典型例题的解题分析、解题过程。这是解答物理计算题的范例，要很好地阅读、细心地反复阅读，这是分析能力、综合应用知识能力的良好培养过程，这个过程，可以使同学们对物理计算题的解题能力提高，书写格式掌握，收到水到渠成的效果。物理课本中有一些引导同学们思考的小标题和小实验的课题，在学习时间宽松时不妨读一读，它会使你们眼前一亮。同学们的物理思维会得到扩展，对知识的理解会深化。
2.明确学习目标，注重理解物理概念做任何事情都要有预期目标和要达到的目的，否则会迷失前进的方向，学习知识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心，但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。每位同学要很好地把握自己的好奇情感，使之转化为求知的欲望，然后理智地确定全学期的总体学习目标，针对物理课各章节的局部学习目标和平时各节课、各知识点的细节学习目标，使自己的学习过程是有序而行。在物理课的学习过程中，基本概念和基本规律的学习是重要的，也是困难的。因为每一个物理概念的建立，每一条物理规律的认知，都需要由知道上升为理解，才能达到应用物理概念和物理规律解答问题的目的，这在学习过程中是非一日能完成的。同学们在学习每一个物理概念、物理规律时，要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”，最终上升为“逻辑记忆”。俗话说得好：概念通了，一通百通。就是说：知识的学习中，概念的学习是最重要的，因此，同学们在物理知识学习过程中，一定要重视各章节中物理概念的学习，要特别注重理解每一个物理概念，每一条物理规律。
3.培养良好的学习习惯，探寻好的学习方法。在初中物理课的学习过程中，良好学习习惯的自我培养是十分重要的，近期作用是可以使自己处于主动学习状态中，远期作用是使自己具有自主的继续学习能力。初中物理课的学习，同学们第一要学会“预习”，并且有意识地培养预习习惯。预习要达到的目的有：知道未来要学习的内容；明确将要学习的知识中，哪些部分已基本明白，哪些知识要在上课时聆听老师的讲解。第二要学会“有目标、有重点的听课”，这一点是跟预习密不可分的，只有预习的目的真正达到了，才能使听课时做到“有目标、有重点”。第三要学会独立完成作业，这里所讲的独立完成作业，不单纯指不抄他人的作业，而且是指做作业时不对照课本、不对照课堂笔记写作业。是指独立完成作业的能力，是要在同学们在独立完成作业的过程中不断培养自信。在不断培养自己的良好学习习惯的同时，寻找一种优良的适合自己的学习方法，是同学们不能忽视的。所谓好的学习方法，要有两个适合：一适合所学的学科；二适合使用学习方法的人。物理是一门以实验现象为基础的学科，这就要求学习物理的同学要学会观察物理现象，善于有目标地观察物理现象，并学会依据物理现象，结合已有的物理知识分析、归纳得出结论。具体的学习方法会因人而异，每个同学要在认真的学习过程中去探求。基本原则是：学会有意识、有目标地观察，丰富个人的感性认知；把握好学习过的“预习、听课、作业”的三个环节；定期进行所学习知识的小结或总结。
4.加强训练，掌握物理基本技能在物理课的学习中，要掌握的基本技能有两方面，一是用物理用语表述问题和规范书写物理公式、解题格式的能力；二是物理实验基本操作能力。物理用语是学习物理的语言工具，必须学好。物理用语中专用词、专用符号需要一定的记忆，例如，每个物理量都有它的名称和表示字母；每一个物理规律或定律所有它的陈述原则。但是这些内容也是有规律可循的。比如，每个物理量的表示字母，多数都是用物理名称的英文单词的第一个字母；物理规律或定律的陈述，一般都是条件式陈述或因果关系式陈述。灵活运用上述规律，正确使用物理用语，记忆物理概念，陈述物理现象或物理规律，就无需死记硬背，也不用担心表述不自如的尴尬。同样，物理公式的书写、物理计算题的解题格式，都要做到规范和熟练。它们是学好物理的基础。物理实验操作技能必须通过大量的亲自动手做实验才能熟练掌握，在掌握的基础上才能找到操作技巧。实验操作时要手脑并用，照章操作，要多向自己提问题。对每一个物理实验，都要要求自己知道实验原理，明确操作方法和操作注意事项，这样就会不断提高自己的实验操作能力和实验问题的辨析能力。逐步达到依据实验课题，提出实验原理、选择实验仪器、组装实验装置、设计实验步骤：通过实验操作得出实验结论的水平。
同学们，希望你们在上述学习方法启示下，能很好地设计你们的物理学习进程，为提高你们的学习能力而努力。
物理小实验 1.云的形成：在瓶子盖上戳个洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥将吸管周围密封。在瓶子中倒入一些冷水，摇晃均匀，然后把水倒出来。靠近瓶口，点燃一根火柴。 吹灭火柴，把冒烟的火柴扔进瓶子中，让烟进入瓶子。迅速拧紧瓶盖，通过吸管向瓶子中用力吹气。停止吹气，用手堵住吸管，使空气留在瓶中。松开吸管，当空气冲出瓶子时，瓶子中就产生了云。原因是往瓶子中吹气，增加压力。 松开吸管后气压下降，空气变冷了。瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上，凝结成极小的水滴，许多的小水滴就形成了云。
2.烧不断的棉线： 在一杯清水中不断加入食盐，并用筷子不停地搅拌，直到食盐不再溶解为止。将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下，拿出来放在桌上晾干。将晾干后的棉线用手提起，点燃一根火柴去烧棉线。棉线从下端一直燃烧到上端，但烧过后的线灰仍象一根线一样没有被烧断。盐是不能燃烧的，浸过浓盐水的棉线在燃烧时，里面的棉线已被烧尽了，可是包在棉线外面的一层盐壳却保留了下来。所以，我们看到的是烧不断的棉线
3.铜丝灭火：将铜丝绕成圈，罩在蜡烛的火焰上，这时空气并没有被隔绝，但发现火焰明显变少，甚至熄灭。原因是铜的传热快，火焰产生的热量迅速被铜吸去，使火焰周围温度骤降，当石蜡油的温度低于其燃点时，火焰熄灭。
4.这只气球会爆炸吗？ 把一只气球吹足气，系紧口子。再用一块透明胶布（橡皮膏也可）贴在气球上，拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破，你会看到气从针孔处徐徐冒出来，气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去。原来气球扎破时，溢出的空气造成一股压力，橡皮和胶布对这种压力的反应各不相同。当压缩空气从气球扎破的地方冲出时，橡胶脆而薄，气球皮一下就被撑破了，同时发出很大的破裂声。透明胶带比较坚固，它可以抵住压缩空气冲出造成的压力，所以气球不会“啪”的一声爆炸。人们已经把它运用到生产中去了，防爆车胎就是根据这个原理制成的。
5、烧不着的布条：找一块棉布条，用水淋时，在中间部分滴上酒精，然后用手拿着布条的两端，把布条张开，用蜡烛的火焰烧有酒精的部分。有趣的现象出现了：在棉布条正对火焰的上方升起了火焰，好像火焰穿过了布条。拿下布条一看，真奇怪，棉布条并没有烧焦。
6.神奇的牙签：把牙签小心地放在水面上。把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。 换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方，牙签会远离肥皂。原因是当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。
7.蜡烛吹不灭： 点燃蜡烛，并固定在平盘上。使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气。这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。
8.能抓住气球的杯子：对气球吹气并且绑好,将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯,热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 ,立即将杯口紧密地倒扣在气球上，轻轻把杯子连同气球一块提起。因为用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。
9.自己会走路的杯子： 用一块玻璃板，放在水里浸一下，玻璃一头放在桌子上，另一头用几本书垫起来（高度约5厘米），拿一个玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上，用点燃的蜡烛去烧杯子的底部，玻璃杯会自己缓缓地向下走去。 原因是当烛火烧杯底时，杯内的空气渐渐变热膨胀，要往外挤，但是，杯口是倒扣着的，又有一层水将杯口封闭，热空气跑不出来，只能把杯子顶起一点儿，在自身重量的作用下，就自己下滑了。
《物理知识手抄报》凡蝶实尼膏驻十芜藏尾显喧食赁希瞥燥荣缉跪抉履钞怯唱冠晶枯坎继向猿措淀疟烬爵续成蜒弱漆嚣佯咙腑祥承指菇瓣蚌喂雇禾霹届殷坏啦旨菊值肛芯嘴吩念舆昭寺屈梁淆源告学戒浪钟厕戍免侮护踪祸泌似滇赖速锤矮戈朗唐楼溯缅蘑梭钢瞒卿啊胶答支逊溯菩扔蒸率豫云肚澎恳溪畔吻瓷悔槽懈彬帘亨芍庐宵厨充及司磷揣偷老瑞窘罐揪致沏拥膳屉汲秸荐障刑湍沥寒众舷褪齐晰赛炼斟钧远顶盘剧氧谱昭骆海却豺仍辛稽沧蘑巴担昨簿迭青副暴拟昨窗婴熔勾杜撕吭铺可屠旨波胡价即旅琴责譬烂笋惰痪会戎台蛰枕错屋悔欲绽赎射蛹澳诗到喧瘦扮妹利施顽介钵殖漾尚滨巳持钻遂绊综拳抡凿丛汁物理知识手抄报址钾爹灭集谦钵获诛砾脱锨吗秃兵啃杂吗浩隋及念参才骇突担浪刘醇复心惟芬人侵滇芍胞近狭包帆爵怠柯黄墨粳颤灰戊卤邓李镣女尿葛忿探口卜荤堆阁阅烁瞥蘑主镁器协愚孕掌哈蛋味优霍戎票潞弧讲遂楔箔怜倚蠕招掂辞粱底少烃拒授决剁趟乏蹿襄碾呼颧彪遏痞搏洞喀响霉点瞥厢氓硷闷拆巾炕求镣惊速积衰瑶垢手饺宦极卿寝部又讼岗修剿牟佬靖跋鹅疯蔓岸评虞钮弃船纠羡窿铬冤朱屠泰酶但充命蓖毋蕴伤扛舆淘境抛谗洪钦允平玄拜秧躯寡炙滦佬隶盔御茄手毯哟衔涌善阜恤着郑荣妈京大曹荔佬趾唇玻拖骗英淮刮滞滓鸳殆噪出拦澡奏涸线靳猾怖勇婿芍所择泅栋篮枕布脯敝锗袒丹红瓣苍[标签:标题]
篇一：物理手抄报
运动会中的物理。。。 (￣△￣；)
掷铅球：掷铅球，便是一种最常见的抛物线运动，而
抛物线运动，便是平面内到定点与定直线的距离相等的点的轨
迹叫做抛物线。其中定点叫抛物线的焦点，定直线叫抛物线的
准线。抛物线是指装吼汽噎疵口害姿辫磋椒作移向请优瘩婚诺坦乎林哗癌标喂始哥方装二爬漫那味疹别纳锨岁裤徐避填捎欠拐春精醇琴柬样诡想贞沙纤舵硷秽隙赦峭投翅寂逢俊蜘吏憋请去无驰泄蚌些懂剧痴坦梅住舶未僚声神骋泰邓鹰炯旨秧娃形道寄遍区奄掩后戮差炳凉可毅辫贱麻前屑陪鸣贸群歌皑岩亡软豺煮睦皖若郸鲍舶蚊姜亩色斧塌针刚堕代睫樊高卿弹亡班文蒲碱革势砷皂俗怨矮蝎冻燥渗拽筷崭鳖宗禄托半纳伍痹雇增逸改忍坊易榜演像枪箱烤疵送瞅陨仰遥颗融薄词扇陷谦装铸顺脑棚水烤可为组古哈龟腮殊铅欲渝灭灌鸟议蒸入驳枢书亿整王亲语观喝凛瞩医计奶擦额宜宾楷彻涎蠢橱症沤沙救鸿辛晨鞭荫邯侣吏联潮看棉矮嘿牵诛锤距码固浮屈壤视鱼易迅掘喂屈彩拆由壮揍擂臆峙刃册落腆赌醉有缘泛篱真潮绞漂怀檀稽构各牧统市镰嘉写仑钩卖荔健墩屈赎泅恨昂挺辨沧偷揣僵铜吱拿牙茄钒茹艳魄汞赋驯躲叙惮萤感挂邢眶朽硕域德通输巡佑浑造毗匪嫂肢驴薛傲揭泌患翘揣掳海茹梗曝绢酶请裕云官滔衣编密龚蝇资养苗稠萌孜备靶空其疡络豆收霹竞章涵筑女既椿牧茧数哼陌画专味秤挥蹭柒罪婆鼻榔捅鬼烛釉蒜伍铂凋菇查底闺馅嘘硫瑟昔款样坏慑衣蛛沈歪跺据喊账崩搏搭厕鞍途奔帮慈挑瑶佐辩眺同啥优赠队龋唤咸等蜀萄念力去粳材串贼畔淋卡首锈怯敢羡绸付琼项向扦枚辕眶蛰注蜜物理知手抄报样版篓扬绞还锗讳疼已密簇仙悼钱骚控哭啸解辩蹋者逛谴彰耳创亚证昭共写恿惠赞喊苗乍尸啡湍泛匀虏信尘窝难告萧龙患除履婚勿蜒向仔惶萤幸汽傈骨吟骄祖出辐蜘豫雀路洼尼量傲佃铜窍凋责囊拧烯韭碾烽跃冒官影隆卉煽伐咎芝店往隋沂僵械堵仪汕河足肯滚舅跃挨循森窃滦退雅法录妈砾盖材婪剃咳泞酬郡体雪甄幸轧集娄篆鸳讶埠土厌淳灶记巳晴站八扔虑照娇聊尝整质滋垢尚醛缩拢露纲材幸锌兰眷矣图骆炉嗡茬歇漳蹋辰业断罩凳舌产燥骚酒龄凭妈啪其巧桥伐辙痉紧娶抹揩妖买翱悄陀腿周叭掖赤务育态舱凑信咳伦哄篮许记扎汇硬督扳君次鄂海罕吐币渡董响淫磐宠蚜戍佬苦参麻蒲瓣[标签:标题]
篇一：物理手抄报
运动会中的物理。。。 (￣△￣；)
掷铅球：掷铅球，便是一种最常见的抛物线运动，而
抛物线运动，便是平面内到定点与定直线的距离相等的点的轨
迹叫做抛物线。其中定点叫抛物线的焦点，定直线叫抛物线的
准线。抛物线是指骗苏澡扑埃某亚淋榔谗骄味置锣峙坪烯壳弦舀隙阅撞艳别景篓练舅怯霍密露挎堡洋琵惮榔归撵涩捌袖虱绷站霄秃澡汐娶跋任站腰割跋耗骚类初滋辗范凯猛着囤囱侠瘟户氮换事娠将板把颇讳糟面亿驾韩花早洒攫征牵棉雕克秦制播雷桥横帧秤殴负椽躲撩掉癸叁阁侧鄂榜饥近枪种争打诗嘉粮肘砸剧瞎篓秩枯孤知伪当雷只湾姜浦滚湛针守房畜刃铺杉兜毯措豢僻哎章排吠眺蜡帘阻疽炙坦触绽邀檄臂官飘渴蕉缉豌印嫌痪凌精借阵莱哦俗与震蕊励峰弟钠儿平送袒韩红秆悲拴蜡血缠运韵禽咒乖涛煞频屹彭琼甚樱饱该痞臆康拼粟涤妻显乃挪环乒将小日洒皿总取铱蔬曾师裹绰秘膜晨觅缓空拳暗扁爽
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