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三年级下册语文专项练习-课内阅读专项(含答案)语文S版(2016)

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S版三年级下课内阅读专项训练
一、阅读古诗，回答问题。惠崇《春江晚景》①竹外桃花三两枝，②春江水暖鸭先知。③蒌蒿满地芦芽短，④正是河豚欲上时。
1.本诗的作者是代诗人。2.理解下面词语的意思。
蒌蒿：芦芽：.河豚：.上：_________.3.古诗前两句的意思是：
________________________________________________________4.画面景物有动有静，静态的景物有（）、（）、（）、（）和（），动态的景物有（）和（），诗人从这些景物中感受到（）来了，表达了诗人（）的思想感情。（二）寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
1.这首诗的作者是代诗人。2.理解下面词语的意思。
寒食：.柳：.宫：五侯：.
3.抓住“飞花”和“柳斜”这两个词语，和这两个词语中所隐含的“”和“”两种色彩，形象而生动地描绘出寒食时节长安的明媚春光。
4.诗的前两句写的是时候，后两句则是写时候。5.古诗后两句的意思是：
___________________________________________________________________________________二、阅读《春天的小雨》片段，回答问题。
淅析沥沥打在篷顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是，屋子前面的小水沟流动起来了，像一股从地底下通出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。1.片段中，雨打在________________打在_________________上，打在_______________。我认为雨还会打在__________，打在__________________________________操场上，打在绿茵茵的草坪上，打在阳台的花盆上。
2.片段中，描写声音的词语有____________________、____________________、___________________、_______________。
我会收集关于声音的词语:____________________、____________________、___________________、_______________。
3.文中一共有_____________句话。
4.文中加横线的句子，是一个_____________，我也会写这样的句子。三、阅读《瀑布》片段，回答问题。
山路忽然一转，
啊！望见了_____________。这般景象没法比喻，

____________________。站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，____________________。时时来一阵风，
把它吹得如____________，如__________，如___________1.这两节诗描绘的是瀑布的(A.声音B.样子
2.作者是按(的顺序观察瀑布的。A.