诗歌鉴赏——名句赏析
九年级语文备课组 王恩胜整理
学习目标：
赏析名句的内涵及表达效果
重点难点：
赏析名句的内涵及表达效果
学习过程：
古诗词中的名句，有的寓意深刻，耐人寻味；有的抒情真挚，感人肺腑；有的写景自然，怡人耳目；有的用词精炼，富于画面感。
【常考题型】
1.这首诗……句历来为人所称道，请赏析其妙处。
2.……句突出了……的什么特点？
3.用生动的语言描绘……展现的画面。
【名句赏析】
1.从句子的内容、情感出发。
2.从语言特点出发，主要是炼字。
3.从写作技巧出发，修辞手法、表现手法、抒情方式。
4.从句子位置出发，首句有开篇点题、统领全诗、奠定基调等，中间句有承上启下，尾句有照应开头、卒章显志等。
【答题格式】
释句（结合全诗阐明诗句意思）+表达技校、语言、结构等发面的特点+表达效果（表达情感、渲染气氛、揭示处境、烘托对象、营造意境）
初见嵩山 张耒
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
[注] 张耒: 北宋诗人，苏门四 学士之一， 因受苏轼牵连，累遭贬谪。
问:“数峰清瘦出云来”一句妙在何处?
答: 高峻山峰在一片 积云之中突现。(步骤一) 此句运用了拟人手法。以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔;一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。(步骤二) 作者造语新奇，给人一种新鲜感，更生动地表达出诗人初见嵩山的喜悦心情。“清瘦”表现了作者清高独立、人格坚守的精神气质。 (步骤三 )
【描绘画面】
1.正确理解诗词大意，找全景物，添加修饰语，写明句意。
2.在忠实于原文的基础上，联系上下文以及关键词，展开合理的联想和想象，描写与描绘不是解释说明，需要添加适当的细节描写。
3.可以适当运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更形象、生动。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/84f1f1a077a20029bd64783e0912a21614797fb2.html
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