日积月累及古诗词积累

人教版小学语文五、六年级园地日积月累

五年级上册：

语文园地一

一日无书，百事荒芜。 陈寿

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

读书破万卷，下笔如有神。杜甫 书犹药也，善读之可以医愚。 刘向

读书有三到，谓心道、眼到、口到。 朱熹

语文园地二

悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）

浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）

明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁牧）

家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）

江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）

语文园地三

四时之风

春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。

夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

语文园地四

世上无难事，只怕有心人。

欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

语文园地六

兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）

孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经》

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

语文园地七

同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱

大义凛然 豪情壮志 不屈不饶 披荆斩棘 奋发向上 励精图治

众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉

语文园地八

卜算子 咏梅 毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

五年级下册

语文园地一

浪淘沙 唐 刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

语文园地二

天行健，君子以自强不息。《周 易》

有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》

莫等闲，白了少年头，空悲切！ 《满江红》

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 《偶 成》

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 《离 骚》

不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》

语文园地三

地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）

一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联）

翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）

楼外青山，山外白云，云飞天外

池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联）

语文园地四

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠

千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意

鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵

语文园地五

刘关张桃园三结义————生死之交

孔明借东风————巧用天时

关公赴会————单刀直入

徐庶进曹营————一言不发

梁山泊的军师————无（吴）用

孙猴子的脸————说变就变

语文园地七

文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风

垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

语文园地八

你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值——（德国）歌德

让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 ——（印度）泰戈尔

假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。 ——（俄国）普希金

六年级上册

语文园地一

落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍）

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 （张维屏）

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 （刘方平）

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （李 白）

卧看满天云不动，不知云与我俱东。 （陈与义）

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 （元 缜）

语文园地二

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 （周恩来）

我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.（邓小平）

唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步 （鲁迅）

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 （巴 金）

语文园地三

轻诺必寡信。 《老 子》

民无信不立。 《论 语》

不精不诚，不能动人。《庄 子》

诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼 记》

有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》

语文园地四

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地，留与子孙耕。

有限的资源，无限的循环。

珍惜自然资源，共营生命绿色。

语文园地五

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自 嘲》

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 《故 乡》

我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。 许广平

时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》

语文园地七

马诗 唐 李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

语文园地八

雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁

不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花

阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格

六年级下册

语文园地一

人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》

一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》

甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》

种树者必培其根，种德者必养其心。 《传习录》

操千曲而后晓其声，观千剑而后识器。 《文心雕龙》

语文园地二

元日 宋王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子 唐 皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

语文园地三

囚歌 叶挺

为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：

——爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由，但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天 地下的烈火，

将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！

语文园地四

正直是道德之本。埃及 《平民史诗》

眼泪无法洗去痛苦。冰岛 《冰岛之神》

最伟大的见解是最朴实的。 英国 《蝇王》

人是为了自己的希望才活着的。 苏联 《静静的顿河》

守信是一项财宝，不应该随意虚掷。哥伦比亚 《百年孤独》

使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。印度《飞鸟集》

只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 危地马拉 《玉米人》

一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。美国 《老人与海》

语文园地五

百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力

革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三实事求是 各抒己见

不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用

小学六年级语文升学考试总复习【古诗词积累】

（一）

描写春天的古诗

1春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

2好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)

3、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（宋 朱熹《春日》）

描写夏天的：

1小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

2毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

描写秋天的：

1月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

2停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

描写冬天的：

1忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）

描写动物的：

1鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。（唐 骆宾王《咏鹅》）

2两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（唐 杜甫《绝句》）

（二）

描写花的

1桃花：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（《大林寺桃花》）

2杏花：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）

3菜花：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（宋 杨万里《宿新市徐公店》）

4梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（宋 王安石《梅花》）

5．菊花：待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)

描写日

1白日依山尽，黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼)

2两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《李白《望天门山》》

描写月

1床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)

2小时不识月，呼作白玉盘。(李白《古朗月行》)

描写风

1.夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)

2．相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐《无题》)

描写雨

1．夜来风雨声，花落知多少。《孟浩然《春晓》》

3．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

描写雪

1．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌》）

2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)

（三）

描写草

1．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

3．林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶《塞下曲》)

描写树

1两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)

2碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)

描写鸟

1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)

2春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

劝学类

1、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（ 颜真卿 《劝学》）

惜时类

1．少壮不努力，老大徒伤悲。（ 汉乐府 《长歌行》）

送别类

1、 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（ 高 适 《别董大》）

2、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ 李 白 《赠汪伦》）

3、 描写山的：

1 庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。（宋 苏轼《题西林壁》）

2黄山：黄山归来不看岳，五岳归来不看山。

3泰山：会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)

描写水的：

长江：

1孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

2无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

黄河：

1、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（唐 王之涣《凉州词》）

2 白日依山尽，黄河入海流。（唐 王之涣《登观雀楼》）

西湖：

1毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

2欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（宋 苏轼《饮湖上初晴后雨》）

洞庭湖：

1遥看洞庭山水翠，碧玉盘里一青螺。（唐 刘禹锡《望洞庭》）

爱国诗

1、 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。（龚自珍《已亥杂诗》）

2、 死去元知万事空，但悲不见九州同．王师北定中原日，家忌无忘告乃翁．。（陆游《示儿》）

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