幼儿园小三班配班教师工作总结
回顾这一学期，转眼间一学期已接近尾声，在这学期的保教工作中，我始终是保持着高度的责任感，不忘投入工作时那份初心，以积极进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并以《规程》《纲要》《幼儿园3-6岁发展指南》为依据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地与主班班主任老师、保育老师一起配合完成各项工作任务，现就一学期以来的工作总结如下：
一、思想工作 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。身为一名党员，就要积极做好自己的每一项工作，积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教学工作 小三班年龄一般集中在2岁半左右，要根据幼儿的年龄特点，认真分析各个幼儿的生活方式。在分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的兴趣，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。
教学以明天版教材用书和明天版材料包及卡乐儿材料包相结合，让幼儿通过书及各项手工制作发展幼儿的各个方面。在教育教学中，初次面对两岁半幼儿年龄较小的孩子，会出现坐不住、乱跑、教师与幼儿对话听不懂等问题，针对这一问题，一方面是幼儿本身年龄较小不太受控制，另一方面是因为幼儿所处家庭环境不同性格不同、表达方式也不同，所以在教学中会遇到一些困难。在通过不断规范一日常规和对部分幼儿进行单独劝导，班级幼儿有了明显改善。在教学工作中，有了问题我们就要积极改正积极地去往好的一方面去做的更好。
三、家长工作 1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨送和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况，和家长建立起沟通的桥梁。 2.使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿在园的教学活动。 3.与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
四、安全工作 在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有尿裤子、拉裤子等现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，对每位幼儿都有着我们的耐心和责任心。
五、心得体会 中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境。在刚毕业从事幼教经验不足的自己来说，对自己提出了几点要求：要虚心，要有刻苦，对事情要有恒心。很多事情都得从头开始学，要虚心向园内每位教师请教班级管理的心得。要与主班班主任教师搭配好班内的教学工作，也要与保育老师配合好孩子的保教工作。在教研方面，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。认真准备每次活动，努力得到家长对我工作的肯定才是对我工作进步的阶梯。
六、反思和今后改进方向 这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，面对初次带托班幼儿，有些经验不足。在教育教学中，每名幼儿都是从哭闹到不哭闹、从坐不住到坐住、从听不懂老师指挥到听懂指挥，经一学期的幼儿常规训练已有了一定的基础，从而也适应了班级内生活，下一步我要能弥补自己工作的不足，学会让幼儿怎样更快的适应幼儿园生活，这是一名教师的责任，同时也会增加自己的工作经验。在幼儿安全问题上还是会有些问题，有些幼儿在家会养成推人，打人的习惯，一时之间也是不好改正，这需要家长和老师的共同努力才能改善幼儿的不良行为。着重注意幼儿行为是对每位幼儿的负责人。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习，不断提高自己的理论水平。 同时也要感谢主班班主任高老师及保育穆老师的互相体谅，让我积累了更多的保教工作经验，学会如何去应对问题的存在，感谢领导给我学习机会，让我不断成长。 以上是本人一学期以来的工作，在新的学年中我将继续努力，开拓创新，用心去爱孩子、滋润孩子幼小的心灵，使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端，也让自己的工作能力不断提升得到改善。
2019年1月21日
教师：卢胜男
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