阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”
——习近平5月2日与北大师生座谈时的讲话（节选）
读了上面的一段文字，你有什么看法？请结合自己的生活阅历和感悟，谈谈自己的看法。题目自拟，立意自定，文体自选。
【解析】
这是一道任务驱动型作文。近些来，任务驱动型作文，渐入佳境，引人重视，国家大政方针在考题中出现，已经常考常新。2015年的全国卷Ⅱ“风采人物”，其中的老王是“大国工匠”，响应着李克强总理提出的“工匠精神”，摄影师“帮我们留住美丽乡愁”，这体现习总书记的“看得见山，望得见水，记得住乡愁”。2016年全国卷Ⅲ
“小羽的创业故事”推广花茶新工艺的故事，是响应党中央提出的“大众创业 万众创新”。关注国家领导讲话精神，深入学习领悟其实质，也就显得至关重要。
写好这道题，要对所给的材料进行思考。梳理其关键词“青春”“追梦”“圆梦”、“激情”“奋斗”“奉献”，对这些词语进行分析、组合，从而提出广大青年在青春时代，要敢于面对生活，既要有远大的目标，又要有奋斗的情怀，才会抵达心灵的深处，实现人生的价值。
本材料写作角度：
①追梦与圆梦 ②奋斗的青春最美丽
③青春激情，飞扬人生 ④奋发青春与民族复兴
【佳作示例一】
恰值青春 奋斗圆梦
安徽省歙县第二中学高三（13）班 程梓月
青春是一场自编自导自演的独幕剧，唯有坚守梦想，执著追求，才能在生命的舞台奏响人生之歌；青春是一场注定孤独的旅行，唯有挥洒汗水，不忘初心，才能让青葱年华绽放光彩。我们恰值青春年少，必须用汗水和奋斗去缔造辉煌。
恰值青春，他奋斗在追梦的路上。钟扬，生物学家，他坚信“一个基因改变国家，一粒种子改变未来”的信念，援藏十五年，他用青春诠释努力，用奋斗绘制蓝图。苦、累他早已尝尽，可成功的甜又是那么地令人回味。“不是杰出者才做梦，而是善梦者才杰出”，援藏无疑是他生命中的里程碑，十五年的栉风沐雨，他在西藏播撒希望的种子；十五年的风餐露宿，他用坚守成就梦想，青春梦想起航的地方，也是用汗水铸就辉煌的起点。
恰值青春，她奔跑在逐梦途中。“文能考北大，武能打海盗，艺能拿合唱冠军”这无疑是给宋玺最贴切的评价。在青春的路上，她用耐心、恒心支撑着努力，以兴趣爱好支撑奋斗，她用青春战未来，用梦想造世界。坚守、奋斗、拼搏，在青春的舞台上，她坚毅洒脱，刻苦担当。她是耀眼的，夺目的，是榜样，是当今青年所追求的榜样，她在青春放飞了梦想，用奋斗点亮人生。她是一个青春的传奇，相信将影响很多人。
恰值青春，他拼搏在梦想第一线。杨科璋，二十几岁的小伙子，坚守在救火第一线，怀揣着救人于安危的信念。2015年5月30日，他在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，却因意外献出年仅27岁的生命。他，在火热的青春，用生命铸就梦想；在拼搏的青春，用奋斗成就未来。身躯在黑暗中跌落，理想在黎明中闪耀。生命不在于长短，在生命中追求梦想并为之奋斗，才是难能可贵的。
青春时期，唯有奋斗方可圆梦。古之学者，闻鸡起舞，目不窥园，终成饱学鸿儒流传至今；外国作家伍尔夫在精神病的百般折磨下，顽强写作，终成意识流文学的一员猛将；余建春的青春是苦的，但他坚守梦想，最终走到台前，向人们展示自己的成果，让伪素数无处可逃……
广大青年既是追梦人，也是圆梦人。追，是奋斗的姿态；圆，是汗水的积累。青年们，正直青春年华，用心铸就，追梦脚步永不停歇。
【教师点评】
1.观点鲜明，处处扣题。在标题中开门见山，阐述个人观点。在论述过程中，青春与梦想，在每个文段中及时出现，结合着事例进行升华，带给人清晰的感受，更感受到作者良好的语言表达能力，体现作者的用心。
2.对偶排比，文段匀称。文章整体结构匀称，文章的首尾两段，采取对偶的手法，对青春与追梦进行阐发。中间选择论证观点的事件，钟扬、宋玺、杨科璋，三个青春年华的人物形象，在文段首句均已“恰值青春……”展开，既扣住了主题，又展现了才情。
【佳作示例二】
青春未迟 奋斗不止
安徽省歙县第二中学高三（13）班 汪雅萍
青春的我们，为了奋斗的梦想，必须勇往直前；青春的我们，为了获得成功后的喜悦，努力挥洒汗水；青春的我们，即使遭遇挫折，也从不言败。正当此时的我们，更应该奋力拼搏，在追梦路上愈战愈勇。
每个人都会有青春的时候，青春从未来迟，一直都在我们人生必经之路上，“苔花如米小，也学牡丹开”。如今的我们，正处国家朝气蓬勃迅猛发展的时代，做为有理想、敢奋斗的年轻人，在青春的道路上，我们要跋山涉水，直奔梦想。
青春需要永不停歇的奋斗。徐立平出身航天世家，自1987年入厂以来，一直为航天发动机固体动力燃料药面做微整形，在火药上动刀，稍有不慎就会引起爆炸，为了保证所切尺寸分毫不差，徐立平不断奋斗了三十年，正是在这种不断追求不断奋斗下，经过他手雕出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美。为了杜绝安全隐患，徐立平还设计发明了二十多种整形刀具，在工作中更是展现身手。
从身处青春时便开始奋斗，一直到如今，他秉持着一种不断坚持永不放弃的精神。这是一种精益求精的完美，也是对正处青春时自己的一份馈赠。
青春需要有勇敢追求的奋斗。俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从事化学研究，勤奋不息，硕果累累。由于生活清苦和过于用功，门捷列夫在大学期间身体就累垮了，住进了医院。他偷偷地把书本带进病房，一天也没停止过学习。在后来的工作中，即使被疾病缠身，他也没有放弃奋斗的方向，最终发现了元素周期表，发表了上百篇研究文章。
青春有着青春的价值，在无悔的青春中，门捷列夫始终坚守奋斗的步伐，不断前行，种成人人敬仰的化学家。
一个富有智慧和远见的民族，总把信任的目光投向青年，把千钧的担子交给青年。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”在革命、建设、改革的各个时期，青年人赢得了期许和信赖，挑起了重任，而新时代又赋予青年以新的使命与任务，我们更应该把个人的奋斗投入到伟大的民族复兴中去。
在平凡的青春中，我们要敢于创造出有价值的人生。青春未迟，奋斗不止。
【教师点评】
1.整体照应，文段清晰。文章表现观点鲜明，提出青春与奋斗的主题，在论证过程中，选用了徐立平和门捷列夫，在简要的相关事件概括中，进行分析和阐述，紧扣观点照应主题，切合议论文的叙议结合的特征。文末扣题，升华主旨。
2.引用名言，恰到好处。在文中，作者先引袁枚的“苔花如米小，也学牡丹开”，展现年轻人要敢于奋斗的情怀。后来引用毛泽东的“恰同学少年，风华正茂”则照应前文，激发内心的强烈共鸣，契合本文青春与奋斗的主题。
【佳作示例三】
让青春色彩在接力奋斗中更加绚烂
林伟
国家未来属于青年，民族的未来也属于青年。100多年前梁启超曾发出“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”的感慨。一个社会发展、强大和进步，必须要有一代又一代思想进步、敢为人先、勇于创新、锐意进取、敢于挑起民族振兴重任的热血青年，未来靠他们去创造，历史由他们去书写，奋斗的青春更绚丽。
没有青年，复兴大业就会“断电”，国家和民族就没有明天。如同健全的肌体不可或缺新鲜血液和细胞一样，富有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；目光远大的政党，总是把时代的重担交付青年。每个人，都会成为青年，都曾经历青年。当代青年，既是追梦者，也是圆梦人，是实现中华民族伟大复兴的生力军，只有志存高远、好学上进，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，才能用青春热血谱写出青春无悔的动人故事，在火热的社会实践中创造出无悔、永恒的青春。
“忠于祖国、忠于人民，立鸿鹄志、做奋斗者，求真学问、练真本领，知行合一、做实干家。”习近平总书记在北大的重要讲话中对青年提出的这一希望和要求，让我们读出的是关怀、是信任、是鼓励、是期待、是厚望。这是青年一代健康成长必须遵循的路径、必须坚持的方向。
当前，我们正处在一个伟大的时代，面对实现“两个一百年”奋斗目标，青年所肩负的社会责任是沉重的，所要完成的历史使命是艰巨的，所承担的义务是光荣的，更需唤醒责任意识、更需激发担当精神，以青春作桨、让梦想为帆，不畏艰难、砥砺前行，为祖国、为人民、为民族而奋进、而开拓、而奉献，谱写无愧于时代、无愧于历史的华彩乐章。
青春不是用来蹉跎的，青春是用来奋斗的，奋斗的青春最美丽，最值得回忆。歌德曾说，“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力联系在一起的”。青年人身上所富含的拼搏意识、挑战精神、创新活力等特质，是创新创造的资本，是接力奋斗的底色。
新时代的广大青年都要从习近平总书记的希望和要求中，找到一种责任、一种使命、一种精神、一种力量，使蓬勃青春与家国情怀共振，以青春之我、奋斗之我，创建青春之国家，青春之民族，让青春的色彩在接力奋斗中更加绚烂。这也恰恰正是“青春的美，青春的快乐，青春的本分”。
【教师点评】
1.多处引用，增加文章的表现力。在文中，引用梁启超、习近平、歌德的言论，对青春、青年进行细致的表述，分别对青年人是国家的希望和未来、青年人需要有着忠于祖国的情怀、青年人需要有创造力三个方面进行分析和论述，条理清晰，层层深入。
2.紧扣材料，及时点题升华主旨。文章标题，旗帜鲜明提出“青春”与“奋斗”的关系，在每一段的阐述中，都围绕“青春”“奋斗”展开。在不断围绕中心话题阐述过程中，让文章的中心得到强调和升华，起到处处点题，照应主题的作用。文末照应标题，呼应全文。
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